放學(xué)以后小學(xué)記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對(duì)象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的放學(xué)以后小學(xué)記敘文，歡迎閱讀與收藏。
“叮鈴鈴”隨著最后一節(jié)課的鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都挺直了腰板，好像心早已在校門口徘徊了，恨不得馬上飛出去似的。熬過了最后的40分鐘，我們開始陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包，結(jié)合在教室門前，跟著隊(duì)伍離開了學(xué)校……
哇!真是熱鬧，上百名學(xué)生布滿任何一個(gè)角落。發(fā)傳單的人，一張接一張的'往外送，商家小販們?cè)缫咽卦谧约旱牡赇伬锒鄷r(shí)了!眨眼間，整個(gè)學(xué)校的前后左右都是人，大人、小孩、老人在人群中穿梭，個(gè)個(gè)摩肩接踵，用力擠出人海。自行車、三輪車、摩托車、汽車堵滿了整個(gè)馬路。要想到對(duì)面可不是一件容易事兒，得在車距不足一米的地方穿梭，費(fèi)盡心思才能到達(dá)馬路對(duì)面。
瞧!這不，人越來(lái)越多了，過街的人也越來(lái)越多，商店門前擠滿了人，在前面的平壩上，有的在吃東西，有的在打電話，還有的在與同學(xué)互相追逐，嬉戲打鬧呢!
“嘟—嘟”公交車來(lái)了，人群一擁而上，五角、一元、一元五，一張接一張的紙幣不斷投進(jìn)錢箱里，這可樂了公交車司機(jī)們，但可苦了我們。人太多了，弄得我們喘不過氣來(lái)，人們各個(gè)都腳踩著腳，人擠著人，連下車都要費(fèi)九牛二虎之力，才能擠到門邊，你說(shuō)這樣的公交車誰(shuí)愿意座?哎!還沒辦法啊，為了回家忍著吧!
噢!忘了告訴你，放學(xué)最“壯觀”的時(shí)候就是身著綠色校服的時(shí)候了!從高處往下看，一片綠海呀!家長(zhǎng)們東瞧瞧、西望望都還是沒認(rèn)出自己人孩子，只有孩子去找家長(zhǎng)啰!不過有時(shí)連我們也分不清東南西北，像無(wú)頭蒼蠅，漫無(wú)目的地找啰!
哎!學(xué)校里發(fā)生的事情太多了，講也講不完，不過關(guān)于放學(xué)后的故事就自己仔細(xì)去看看吧!
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