初中記敘文：成長的足印
大家一定都接觸過作文吧，特別是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編整理的初中記敘文：成長的足印，歡迎大家分享。
小小的孩子總把“長大”放在嘴邊。我想，長大其實(shí)是一種默默的心靈上的成熟。
以前，當(dāng)別人要借我的東西，我會毫不猶豫地借給他們。因?yàn)椋谀菚r(shí)的我看來，成長就是意味著考慮別人。
以前，當(dāng)我做了錯(cuò)事，我一定會毫不隱瞞，接受老師或是家長的批評。因?yàn)椋谀菚r(shí)的我看來，成長就是意味著勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
以前，當(dāng)我遇到了比較難的題目，我會積極地開動腦筋，直至做出題目為止。因?yàn)椋谀菚r(shí)的我看來，成長就是意味著向困難挑戰(zhàn)。
這樣就是長大了嗎？我想，其實(shí)最重要的應(yīng)該是——
以前的我，真的很任性。比如過我的生日——在那之前，我已經(jīng)很明確地告訴媽媽，這個(gè)生日只要給我買一只小兔子作為生日禮物，所謂“魚和熊掌不能兼得”，所以，請同學(xué)就免了。可就是到了我生日的前一天，我還幼稚地對媽媽說：“媽媽，我生日請幾個(gè)同學(xué)吧！”媽媽也猶豫了一下，可能是想起了我說過的那句話，可她最終還是答應(yīng)了。
現(xiàn)在看來，那個(gè)要求并不過分，過分的是那個(gè)提出要求的人。
幾年的時(shí)間足以改變一個(gè)人，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了，在4月份也迎來了我的生日，我沒有說什么，連父母也沒有。其實(shí)，生日又怎么樣呢？中午會家吃飯時(shí)，媽媽對我說：“妹妹，今天是你的生日啊！”我“恩”了一聲。“以前你總是在生日的前一個(gè)星期就很興奮，現(xiàn)在怎么不響了——對了，你想吃什么蛋糕啊？”“媽媽，不用了。”我輕輕地說。十三年前出生的那個(gè)女孩只是響亮地啼哭，人們就給予她光環(huán)，讓她每年都知道自己又大了一歲。可真正的英雄媽媽呢？她只是醉心于女兒的長大，而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。
生日那天放學(xué)后，我在校門口碰到了鳳佳妮，她還記得我的生日，雖然只有一句淡淡的`“生日快樂”，但我，做為一個(gè)長大了的女孩，早已心滿意足了。身旁的潘詩意大驚小怪起來，“什么，王夢思，今天是你的生日？你怎么不告訴我？”我淡笑一聲，“其實(shí)也沒什么。”傍晚桌子上多了一束康乃馨和一張卡片，上面寫著：“獻(xiàn)給我最親愛的媽媽！謝謝你十三年來的哺育！”媽媽回來，激動地?zé)釡I盈眶，她說，她的女兒終于長大了。
我想，在那一刻，我也明白了長大的原動力——體貼父母，理解父母，關(guān)心父母。
當(dāng)你想要長大時(shí)，這對于你來說還只是一個(gè)愿望，你其實(shí)并沒有長大，然后，你會慢慢地麻痹，而當(dāng)你真正長大時(shí)，你會覺得這是一種自然的成長的足印。
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