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灰雀回來了續(xù)寫作文200字（精選16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的灰雀回來了續(xù)寫作文200字（精選16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 1
列寧問：“會(huì)飛回來？”“一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。
小男孩回家后，仔細(xì)看著灰雀，說：“灰雀你是屬于大自然的，不是屬于籠子的。明天我就把你送回白樺樹上，我以后會(huì)常常去看你的，我也會(huì)像列寧伯伯一樣常常給你帶來吃的。”灰雀嘰嘰喳喳的.叫著，好像再說：“謝謝你。”第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“灰雀你昨天到那去了？”
當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪了。列寧也沒在問那個(gè)男孩，因?yàn)樗佬∧泻⑹钦\實(shí)的。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 2
中午，小男孩回到家里，連忙跑到陽臺(tái)去看那只被關(guān)在籠子里的胸脯深紅色的灰雀。小男孩玩著這只可愛的灰雀。突然，他想起了上午列寧說的那句話：“多好的灰雀啊，可惜再也飛不回來了。”小男孩想，灰雀是讓大家觀賞的`，不是讓自己獨(dú)自玩耍的。
小男孩仿佛聽見了小灰雀的哀求聲說：“請放我出去，我想我的媽媽，我想回到大自然中去。”
小男孩越想越覺得慚愧，決定立刻把這只可憐巴巴的小灰雀放回了屬于它的家。
小男孩迫不及待，帶著小灰雀來到了白樺樹下，小心翼翼地打開鳥籠，然后輕輕地把小灰雀捧出來。小灰雀拍拍翅膀，飛快地飛回了白樺樹，白樺林中傳出了小灰雀快樂的鳴叫聲，小男孩高興地笑了……
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 3
小男孩回到家里，看著籠子里的灰雀。灰雀耷拉著翅膀，好像很不自在。小男孩看著灰雀，又想想列寧說的.話，小男孩就是舍不得把這只灰雀放走。小男孩沉默了一會(huì)兒，最后，小男孩終于決定把灰雀放走了。晚上，小男孩來到白樺樹下，對關(guān)在籠子里的灰雀說：“你很快就會(huì)自由了，你也很快就要見到你的伙伴了。”說完，小男孩打開籠子，把這只胸脯深紅的灰雀放走了。
第二天，列寧走到白樺樹下，果然又看到了那只灰雀。他非常高興。為灰雀得到自由而高興，為小男孩的誠實(shí)而高興。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 4
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過的一件事。
列寧生病在農(nóng)村時(shí)，經(jīng)常去公園散步。他看見三只美麗的灰色小雀鳥。但是有一天，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只灰色的.小鳥，列寧問在場的一個(gè)小男孩，他有沒有看到一只灰色的小鳥。列寧從小男孩猶豫的回答中知道，他抓到了小灰雀。列寧不想傷害這個(gè)小男孩的自尊。他沒有揭穿他，而是巧妙地說服了他。小男孩也知道這個(gè)錯(cuò)誤。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回來。
通過閱讀這篇課文，我知道認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤是可以及時(shí)改正的，是一個(gè)好孩子，對待知道錯(cuò)誤并能改正錯(cuò)誤的人，要用寬容的愛去包容。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 5
小男孩回到家，走到陽臺(tái)上，看著籠子里灰色的小鳥。籠子里的灰狗，仿佛在說：“放我出去，放我出去，我要回到我的`爸爸媽媽身邊……”最后，灰狗精疲力盡，一動(dòng)不動(dòng)地站在籠子里。這時(shí)，小男孩想起了列寧的話：多好的灰雀啊！可惜再也飛不回來了。小男孩又看了看筋疲力盡、奄奄一息的灰雀，非常心疼。最后，小男孩決定把灰雀放回鳥巢。
第二天一早，小男孩來到白樺樹下，打開了籠子。灰雀快樂地飛向白樺樹，嘰嘰喳喳好像在說：“謝謝你送我回到大自然。”
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 6
小男孩回到家，走到陽臺(tái)上望著鳥籠里的`灰雀。
灰雀在鳥籠里亂蹦亂跳，好像在說：“快放我出去，快放我出去，我要回到爸爸、媽媽身邊……”終于，灰雀筋疲力盡了，搭在籠子里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，小男孩想起列寧的話：多好的灰雀呀！可惜再也飛不回來了。小男孩又看看筋疲力盡，奄奄一息的灰雀，心疼極了。終于，小男孩下定決心，一定要把灰雀放回鳥窩。
第二天一大早，小男孩來到白樺樹下，打開鳥籠，灰雀歡快地飛到白樺樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你把我送回大自然里。”
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 7
小男孩回到家，把灰雀的籠子從陽臺(tái)上拿下來，卻看到籠子里的灰雀耷拉著腦袋，好像翅膀要掉了。有那么一會(huì)兒，男孩不知道該怎么辦。看著死去的灰雀，他突然想到了列寧的一句話：“多好的灰雀啊！可惜，它再也飛不回來了。”男孩決心讓灰雀回歸自然，讓列寧和灰雀感到幸福！
第二天，黎明時(shí)分，男孩來到陽臺(tái)。灰雀似乎更可憐。男孩再也不忍心看下去了。他立刻跑到公園的`白樺樹下，放走了灰雀。看著灰雀回歸自然，看著其他灰雀熱烈歡迎它回來，男孩真的很開心！
放飛灰雀后，男孩終于明白，以后自己一定是個(gè)老實(shí)的孩子，因?yàn)閯e人都喜歡老實(shí)的孩子。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 8
一個(gè)小男孩來到公園聽，當(dāng)他聽到鳥的叫聲時(shí)，他走到白樺樹下，看到三只灰色的'小鳥。我希望我有一只灰雀！你可以每天給我唱歌。
想到這里，我跑回家，拿了一個(gè)網(wǎng)兜，面包，還有一個(gè)鳥籠。我回到白樺樹下，看著三只鳥。我想要哪個(gè)騙子？我還是想要這只深紅灰雀！他把網(wǎng)兜放在白樺樹邊上，灰雀飛來吃面包。當(dāng)他讓灰雀吃好的時(shí)候，他抓起灰雀放在籠子里關(guān)上門。灰雀跳了進(jìn)去，想沖出籠子回家。他說：“小灰鳥給我唱歌，但是小灰鳥一整天都在跳來跳去，不吃不喝。”。第二天，小男孩看著可憐的小灰雀，讓它走了。讓它與家人團(tuán)聚。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 9
捉回灰雀的第二天，小男孩看到家里的`灰雀，心里很不安，總感覺列寧知道是自己抓的，他決定明天把灰雀成功放回大自然里。
第三天一大早，小男孩提著鳥籠從家里出來，他把籠子放在草坪上，輕輕推開小門，并對灰雀說：“對不起灰雀，我不應(yīng)該捉你，請?jiān)徫液脝幔 被胰杆坪趼牰诵∧泻⒌脑捯粯樱吲d地飛了起來，“喳喳喳”地叫著，好像在說：“我可以原諒你，但你向我保證以后不要再傷害我們好嗎！因?yàn)槲乙彩且粭l小小的生命，一旦失去了自由，我的快樂你們就分享不到了。”小男孩笑著向灰雀揮了揮手。
看著會(huì)缺德身影越來越小，小男孩又忍不住開心地笑了！
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 10
小男孩回到家中，把灰雀的籠子從陽臺(tái)上拿下來，只見籠子里的灰雀耷拉著腦袋，翅膀仿佛快要掉了似的。男孩一時(shí)不知道該怎么辦才好，看著死了似的.灰雀，他忽然想到列寧說的話：“多好的灰雀呀！可惜再也飛不回來了。”男孩決心把灰雀放回大自然中，使列寧與灰雀感到快樂！
第二天，天蒙蒙亮，男孩就來到了陽臺(tái)上，灰雀好像更可憐，男孩不忍心再看了，立刻捧著它跑到公園里的白樺樹下，把灰雀放了。看著灰雀回歸大自然，看著其它灰雀熱烈的歡迎它回來，男孩心里可真開心！
放走了灰雀，男孩終于明白了，以后一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子，因?yàn)閯e人都喜歡誠實(shí)的孩子
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 11
有一個(gè)小男孩來到了公園聽，到小鳥的叫聲覺得很好聽，就走到白樺樹下看到三只灰雀。心想我要是有一只灰雀多好啊！可以天天給我唱歌。
想到這兒跑回家里拿了一個(gè)網(wǎng)兜和面包，還有鳥籠，回到白樺樹下看了看三只小鳥想我要哪只灰雀呢？我還是要這只深紅色的.灰雀吧！他把網(wǎng)兜放在白樺樹邊上灰雀飛進(jìn)來吃面包，他讓灰雀吃好了，就一把抓起灰雀放進(jìn)籠子里把門關(guān)上，灰雀在里面跳來跳去想沖出籠子回家。他說：小灰雀給我唱歌吧，可是小灰雀不吃不喝在里面跳來跳去跳了一天。第二天小男孩看著可憐的小灰雀就把它放了。讓它和家人團(tuán)聚。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 12
列寧看到那只胸脯深紅的灰雀又在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，心中滿是歡喜。他走到樹下，仰望著灰雀，輕聲說道：“你可算回來了，小家伙。”
這時(shí)，小男孩也來到了樹下。他的臉微微泛紅，有些不好意思地看著列寧，說：“先生，我把灰雀送回來了。我知道我錯(cuò)了，不應(yīng)該把它捉走。” 列寧微笑著摸摸小男孩的頭，說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你看，灰雀在枝頭多快樂啊。”
小男孩看著灰雀，眼神中充滿了愧疚與喜愛。此后，他常常來到樹下，和列寧一起靜靜地看著灰雀，再也沒有想過要傷害這些可愛的'小生命。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 13
列寧看到那只胸脯深紅的灰雀又在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，心中滿是歡喜與欣慰。他再次走到樹下，仰望著灰雀，眼神里滿是溫柔。
這時(shí)，小男孩也來到了樹下。他的臉上帶著一絲羞澀，低著頭，輕聲對列寧說：“叔叔，我把灰雀送回來了。我知道我錯(cuò)了，不應(yīng)該把它捉走。” 列寧微笑著摸摸小男孩的頭，和藹地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你看，灰雀在枝頭多快樂，它屬于大自然。以后我們都要好好愛護(hù)這些可愛的`小動(dòng)物。” 小男孩用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看著灰雀，眼神里滿是愧疚與喜愛。
從此，小男孩經(jīng)常來到樹下，和列寧一起靜靜地欣賞灰雀的歌聲，他們守護(hù)著這片小天地里的美好與和諧，灰雀也似乎感受到了這份善意，歌聲愈發(fā)清脆悅耳，仿佛在訴說著它的幸福與自由。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 14
自從列寧與男孩交談后，男孩內(nèi)心滿是愧疚。他匆忙跑回家，小心翼翼地將灰雀捧出，如護(hù)著稀世珍寶。
在公園角落，男孩輕輕張開手，灰雀歡叫著飛向枝頭。它與同伴相互問候，歌聲似在訴說重逢喜悅。
列寧見灰雀歸巢，微笑著看向男孩。男孩紅著臉走向列寧，低聲說：“先生，我錯(cuò)了，以后定愛護(hù)鳥兒。” 列寧摸摸男孩頭，和藹道：“知錯(cuò)能改，好樣的。”
此后，男孩常來公園，帶著谷粒與水，靜靜看著灰雀嬉戲。他與灰雀成了朋友，也成了公園一道溫暖風(fēng)景，時(shí)刻銘記著誠實(shí)與善良的珍貴。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 15
列寧看到那只胸脯深紅的'灰雀又在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，心中滿是歡喜。他走到樹下，仰望著灰雀，輕聲說道：“你終于回來了，小家伙。” 這時(shí)，小男孩走了過來，低著頭，紅著臉說：“列寧同志，我知道錯(cuò)了，我不應(yīng)該把它捉走。” 列寧微笑著摸摸小男孩的頭：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你看，它在大自然中多么快樂。” 小男孩抬起頭，看著灰雀，眼神中充滿了愧疚與溫柔。從那以后，小男孩常常來到樹下，靜靜地看著灰雀，還會(huì)給它帶來一些谷粒。灰雀似乎也感受到了小男孩的善意，每次都會(huì)歡快地在他身邊飛舞，仿佛已經(jīng)原諒了他曾經(jīng)的過錯(cuò)。
灰雀回來了續(xù)寫作文200字 16
小男孩回到家中，內(nèi)心久久不能平靜。他看著家中的鳥籠，腦海里不斷浮現(xiàn)出公園里那只胸脯深紅的灰雀。“我是不是做錯(cuò)了？” 他心中暗自思忖。經(jīng)過一番掙扎，第二天清晨，小男孩早早地來到了公園。
他徑直走向白樺樹下，雙手小心翼翼地捧著灰雀，將它輕輕放回了枝頭。灰雀歡快地啼叫著，似乎在表達(dá)著重獲自由的喜悅。這時(shí)，列寧像往常一樣來到公園散步，看到灰雀重回枝頭，心中滿是欣慰。他走向小男孩，微笑著說：“孩子，你做得對。” 小男孩有些不好意思地低下了頭，臉微微泛紅。
從此，小男孩經(jīng)常來到公園，帶著谷粒和面包屑喂灰雀。他與灰雀之間仿佛達(dá)成了一種默契，只要他一出現(xiàn)，灰雀們就會(huì)歡快地圍繞在他身邊。而列寧每次看到這溫馨的場景，都會(huì)露出會(huì)心的'笑容，他知道，小男孩已經(jīng)懂得了尊重和愛護(hù)動(dòng)物的真諦。
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