生活的需要作文

時(shí)間：2022-05-12 17:45:38 需要我要投稿

【精華】生活的需要作文匯總五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生活的需要作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】生活的需要作文匯總五篇

生活的需要作文篇1

　　愛(ài)是失落時(shí)的鼓勵(lì)，愛(ài)是悲傷時(shí)的安慰，愛(ài)是快樂(lè)時(shí)的分享，愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)的勸告。愛(ài)無(wú)處不在。

　　愛(ài)像一條圍巾，它讓生活暖暖的。

　　小學(xué)的時(shí)候，有一次考試考得很糟糕。本以為會(huì)被嚴(yán)厲的父母責(zé)備，但得到的竟是他們的鼓勵(lì)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，爸爸媽媽都相信你。”短短十幾字，如同寒冬里的陽(yáng)光，直射我的心田。如今我不會(huì)退縮，因?yàn)槲抑溃矣行湃挝业募胰恕?/p>

　　愛(ài)像一顆糖果，它讓生活甜甜的。

　　我一直是一個(gè)有點(diǎn)害羞的女孩，從小到大幾乎沒(méi)什么朋友，直到我遇見(jiàn)了她。她從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，活潑開(kāi)朗，很快就結(jié)交了很多朋友。那一天她邀請(qǐng)我和同學(xué)們一起玩，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)與別人接觸竟是如此輕松。現(xiàn)在的我比從前快樂(lè)了許多，因?yàn)槲抑溃矣姓嬲P(guān)心我的朋友。

　　任何事物都有兩面性，愛(ài)也是如此。來(lái)自家人和朋友的`愛(ài)令我快樂(lè)過(guò)，也令我痛苦過(guò)。

　　愛(ài)像一根苦瓜，它讓生活苦苦的。

　　長(zhǎng)大后，我不愿像從前那樣事事都聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排，有時(shí)甚至?xí)室夥纯埂Ｃ看闻c家人發(fā)生矛盾后，我都會(huì)很難過(guò)，看到家人既憤怒又失望的神情，都讓我害怕。我只能像一只小老鼠，灰溜溜地逃走，躲在自己的房間里。不甘和悔恨令我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

　　愛(ài)像一個(gè)檸檬，它讓生活酸酸的。

　　上了初中，周?chē)耐瑢W(xué)變了，我自然也有了新朋友。或許是因?yàn)楸刃r(shí)候更成熟了，我有了幾個(gè)很要好的朋友。她們都有自己的特長(zhǎng)，舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)，她們都散發(fā)著各自的光芒，似乎只有我是黯淡的。看到她們獲得各自的成就，我由衷地為她們感到高興，卻也有些酸酸的感覺(jué)：為什么我無(wú)法做到呢？我付出的努力并不比別人少。這樣一想，我更加堅(jiān)信自己可以追上，甚至超越她們。

　　生活是多姿多彩的，愛(ài)讓它變得更加燦爛。如果生活是一首歌，愛(ài)就是它的配樂(lè)；如果生活是一幅畫(huà)，愛(ài)就是它的色彩；如果生活是一本書(shū)，愛(ài)就是那之中的哲理。愛(ài)讓生活變得美妙、絢麗、富有內(nèi)涵，沒(méi)有愛(ài)的生活不能稱(chēng)作生活。

生活的需要作文篇2

　　有那么一群人，她們不在意你飛得有多高多遠(yuǎn)，她們?cè)谝獾模悄泔w得累不累；有那么一群人，她們會(huì)損你，卻不允許別人動(dòng)你一根汗毛；有那么一群人，她們?cè)谀愠晒r(shí)潑冷水，那是因?yàn)椴幌胱屇泸湴粒挥心敲匆蝗喝耍齻冊(cè)谀闶б鈺r(shí)，不會(huì)像其他人那樣離棄你，而是會(huì)陪伴在你的左右安慰你、鼓勵(lì)你；有那么一群人，她們知道你所有的缺點(diǎn)，卻還是愿意和你在一起，幫你改正你的缺點(diǎn)？這就是朋友，這就是真正的朋友，是可以和你同甘共苦的朋友！

　　回想曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光，這三年里，我們鬧過(guò)多少次矛盾，但是每一次都最多只能慪氣半天，盡管鬧了矛盾，只要一下課，我們還是會(huì)不由自主地彼此和好。一遇到傷心事，我們會(huì)彼此傾訴，互相安慰，感覺(jué)就像親姐妹一樣。傷心過(guò)后，我們又會(huì)一起笑，一起用笑臉迎接未來(lái)，不管將來(lái)面對(duì)怎樣的風(fēng)雨。

　　不知從何時(shí)起，我們好像已經(jīng)不適應(yīng)沒(méi)有彼此的生活了。在暑假里，生活中沒(méi)有她們的身影，我會(huì)感到孤單寂寞；而暑假的生活也并沒(méi)有想象中的那般快樂(lè)，我開(kāi)始想念那一群人，想念她們每一個(gè)人，想念我們?cè)谝黄痿[，一起笑？總之，我想念和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　終于開(kāi)學(xué)了，我們的心里仿佛積蓄了千言萬(wàn)語(yǔ)，可是一見(jiàn)面，卻不知道從何說(shuō)起。又恢復(fù)了從前的日子，每天一下課，我們便聚在一起學(xué)習(xí)、聊天、玩耍、嬉鬧？？

　　六年級(jí)了，我們更加懂得珍惜彼此，說(shuō)不定這就是最后一年。？就算哪一天要分離，請(qǐng)不要哭，牽著手，一起走，我們不回頭，記住要到下一個(gè)路？？？這句歌詞，我們一定會(huì)牢記在心，永不忘記，因?yàn)椋@是我們的約定，我們?cè)谝黄鸬募s定。

　　世界上最美的情誼莫過(guò)于朋友之間的友情，而我卻幸運(yùn)地?fù)碛辛怂@讓我感到無(wú)比的欣慰與自豪。生活中，可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有權(quán)利，但絕對(duì)不可以沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的'生活是索然無(wú)味的，沒(méi)有朋友的生活是單調(diào)灰暗的，只有朋友才可以使你的生活變得有滋有味、精彩紛呈。

生活的需要作文篇3

　　李白在寂寞的時(shí)候曾經(jīng)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”是的，孤獨(dú)的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎么樣來(lái)的呢？它們不都是陽(yáng)光所給予的嗎？于是我伸出一只手，讓陽(yáng)光盡情地灑落在我的手上，暖暖的，很舒服。

　　陽(yáng)光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛(ài)不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩；它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛(ài)的薄紗；它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此美麗，如此動(dòng)人。

　　陽(yáng)光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日里，它為生機(jī)勃勃的人們添上一點(diǎn)溫柔與恬靜；夏日里，它為積極狂熱的人們添上一份冷靜與理智；秋日里，它讓勤勞樸實(shí)的人們添上一絲舒適與享受；冬日里，它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸福……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此溫暖，如此美好。

　　陽(yáng)光是可愛(ài)的，它無(wú)處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個(gè)活潑的.小孩，在美麗的世界里盡情玩耍；在精彩的人生里盡情舞動(dòng)。生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此可愛(ài)，如此精彩。

　　陽(yáng)光是溫柔的，它給人一種舒服的感覺(jué)，沒(méi)有壓迫感，而有輕松感，如同一個(gè)美麗的少女在美麗的世界里翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿與飄動(dòng)的舞裙，掀起了微風(fēng)，掀起了浪花，掀起了海鷗的羽毛，她的美麗散發(fā)出動(dòng)人的光芒，如此讓人陶醉……生活需要陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓世界變得如此迷人……

　　我愛(ài)陽(yáng)光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛(ài)，給予我溫柔……

　　生活需要陽(yáng)光……

　　世界需要陽(yáng)光……

　　當(dāng)陽(yáng)光靜靜地灑落在我身上時(shí)，我知道，寂寞的我需要陽(yáng)光……

生活的需要作文篇4

　　人們常會(huì)問(wèn)：“善意的謊言對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)還是錯(cuò)？”但在我看來(lái)，生活中需要善意的謊言，它代表了愛(ài)，代表了一種親切的安慰，代表了一種親情的關(guān)懷。

　　在我的記憶中，善意的謊言也在不斷地出現(xiàn)，也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次，是我身邊的親人……

　　那天，灰暗的天空中下著蒙蒙細(xì)雨，一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中，讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí)，我的三公在病魔的打擊下倒下了，被送到了縣醫(yī)院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里，他們倆急匆匆地向醫(yī)院奔去，只見(jiàn)他的兒子眼里閃著淚光，堅(jiān)持不把眼淚流下來(lái)，女兒卻只表現(xiàn)出一點(diǎn)著急，并無(wú)十分擔(dān)心的樣子。我也很快到了那兒，焦急地問(wèn)三公病得怎樣，有沒(méi)有什么大礙……醫(yī)生也沒(méi)能說(shuō)出結(jié)論，深深地嘆了一口氣。此時(shí)，他的兒子終于忍不住了，淚水止不住地流了下來(lái)，心如刀割一般痛苦，一般憂慮。不知不覺(jué)，我一想到小時(shí)候三公對(duì)我的好，淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的等待，三公終于蘇醒了，終于讓我們心里的石頭掉了下來(lái)。醫(yī)生輕輕說(shuō)：“沒(méi)什么，現(xiàn)在沒(méi)什么了，但還要經(jīng)過(guò)檢查，確定得了什么病。”

　　在隨后的幾天里，我們的心異常沉重，萬(wàn)分擔(dān)憂。三公的女兒對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的三婆說(shuō)：“我們沒(méi)錢(qián)，但也不能放棄對(duì)爸爸的治療！”這句話感動(dòng)了在場(chǎng)的.所有人，她的眼淚也在淚光中顫抖著，堅(jiān)持不哭出聲來(lái)。在這時(shí)，三公的兒子背地里早已泣不成聲，在悲傷中徘徊著——因?yàn)樽约旱陌职只忌狭朔伟┲衅凇?/p>

　　最終，我們決定不將三公病情嚴(yán)重情況給三公說(shuō)，讓他沒(méi)有精神負(fù)擔(dān)，不受心靈的干擾。如今，三公正在家里休息，成天樂(lè)呵呵的，十分快樂(lè)。我們也會(huì)永久地保密，直到“那一天”的到來(lái)。

　　總之，生活中需要善意的謊言，只要是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與鼓勵(lì)……

生活的需要作文篇5

　　生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一果感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

　　——題記

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我微笑地面對(duì)生活。

　　母愛(ài)，如一滴甘露，親吻干涸的泥土，用細(xì)雨的柔情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著泥土的肥沃。歲月的車(chē)輪碾過(guò)斑斑駁駁的痕跡，將時(shí)間的記憶壓成碎片，一個(gè)女人將一生中最美好的時(shí)光都獻(xiàn)給一個(gè)母親的身份。我的媽媽?zhuān)瑸榱宋业某鍪溃活櫳ｋU(xiǎn)，在同意書(shū)上留下剛勁的決定；為了我的健康成長(zhǎng)，不顧日升日落，將每分每秒都來(lái)想我的一切；為了我的開(kāi)心，不顧付出多少，只為我臉上常掛笑容。絲絲銀發(fā)交織著，記錄您的滄桑一生；條條皺紋交錯(cuò)著，寫(xiě)下您的默默付出……

　　媽媽?zhuān)硭?dāng)然的接受您的愛(ài)，不是我的權(quán)利，感恩才是真諦。

　　多少次我的哭鬧溜進(jìn)您的夢(mèng)境后，您好用天使般的手，將我送入夢(mèng)鄉(xiāng)；多少次我的淚水滴落您的心中后，您用慈愛(ài)的手為我拭去，自己卻在背后流淚。媽媽?zhuān)艺J(rèn)為您是世界上不可復(fù)制的唯一，您是上帝派來(lái)守護(hù)我的天使！而我，過(guò)了盤(pán)跚走路的年紀(jì)，過(guò)了天真幼稚的年紀(jì)，換我來(lái)守護(hù)你吧！讓我用感恩的心溫暖您好疲憊的`心！

　　在我的生活中，要感恩的人不僅僅是我的媽媽?zhuān)€有班級(jí)老師。教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融，離開(kāi)了媽媽的襁褓，我走進(jìn)了班級(jí)老師的保護(hù)傘。每一次考試失利后班級(jí)老師的鼓勵(lì)安慰；每一次馬虎犯錯(cuò)時(shí)班級(jí)老師的諄諄教導(dǎo)，班級(jí)老師為我們的開(kāi)心而欣慰；班級(jí)老師為我們的悲傷而難過(guò)。我們與班級(jí)老師毫無(wú)血緣牽連，班級(jí)老師卻不求回報(bào)地愛(ài)著我們，春蠶是班級(jí)老師最好的詮釋?zhuān)y道我們不應(yīng)該感恩嗎？

　　不知道感恩爸媽?zhuān)恢栏卸靼嗉?jí)老師，又怎么說(shuō)感恩社會(huì)與國(guó)家呢？沒(méi)有了感恩，那樣生活又將多么枯燥無(wú)味？生活需要感恩！

　　感恩演繹生活，生活需要感恩！

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