寫陽光小學(xué)的作文700字（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫陽光小學(xué)的作文700字，希望能夠幫助到大家。
寫陽光小學(xué)的作文 1
生活只有一半陽光，但另一半也有陽光的余溫，要像向日葵一樣追趕陽光。向日葵從不害怕影子，因?yàn)檎f明身后有陽光。—題記
萬瓦宵光曙，重檐夕霧收。
當(dāng)樹葉上的露珠經(jīng)過一夜的洗禮還未睜開惺忪的雙眼，懶洋洋的小草還未抬起腰時(shí)，我們，少年，早已嚴(yán)莊以待準(zhǔn)備上路。人們說：少年是八九點(diǎn)的太陽。我覺得，我們更如那六七點(diǎn)鐘的朝陽，即使沒有多少熱量，但我們年輕，敢拼搏，我們是青春，我們奮發(fā)向上。踏著輕快的步伐，邀請(qǐng)著陽光，走進(jìn)充滿書香的校園開始學(xué)習(xí)新的一課。讓陽光斜照在肩膀上，在題海中暢游。有困難我們不怕，因?yàn)橛嘘柟馀c我們同在。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
“李烈，100夏言98…＂老師如寒冬臘月河水般的聲音刺痛了我的耳膜，我很疼痛地低下了頭，看著試卷上鮮紅的61分悲傷仿佛逆流成了一條河蔓延開來，蔓延過我那過往榮耀的歲月。“真是大紅燈籠高高掛呀！”同學(xué)們那若有若無的諷刺，老師那痛心的批評(píng)。在我看來。一切是那樣近，又仿佛那么遠(yuǎn)。回家的路那么無言，正午高高的太陽那么炙熱，水狀的東西從我臉上流下，不知是淚還是汗？小A突然跑向我，拉著我的手一起狂奔。我問小A：“這么熱干嘛跑？”小A一臉燦爛地對(duì)我說：“因?yàn)檎绲?太陽最熱我們才不是要充分利用嗎？因?yàn)闊岵皇遣抛钣袃r(jià)值嗎？邀請(qǐng)陽光來做客，挫折不就迎刃而解了嗎？”說完她又拉著我的手迎著正午的太陽跑去。我那時(shí)突然明白了，什么是真正的人生。人生，因挫折而精彩。一點(diǎn)烏云算的了什么？還有陽光呢！
夕陽熏細(xì)草，江色映疏簾。
撥開時(shí)光軸旋轉(zhuǎn)，我回到兒時(shí)。小時(shí)候最大的樂趣莫過于讀書，印象最深的一個(gè)作家是那個(gè)終生靠輪椅行走的人—史鐵生。史鐵生這三個(gè)字鑄就了他鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的人生。面對(duì)殘疾的雙腿，史鐵生也曾沉淪過，每天摔東西打罵人，狂暴的脾氣使他甚至產(chǎn)生過輕生的念頭。但是后來的史鐵生先生卻將絕望化作一只動(dòng)力的船，努力爭(zhēng)渡到達(dá)成功的彼岸。這是一種怎樣的動(dòng)力？是一種黑暗中仿佛看見一絲陽光的信念？還是一種對(duì)人生不懈的追求？其實(shí)他抓住了陽光，抓住陽光就等于抓住了希望。最終達(dá)到文壇的最高境界。他，就像那即將下落的夕陽，把余暉和美麗灑向人間。
生命的日子里，會(huì)有晴天、陰天、雨天，甚至可能會(huì)遇到雪天。但是我們不要怕。因?yàn)橛嘘柟馊缁ò闶㈤_。朋友們，請(qǐng)相信陽光！
寫陽光小學(xué)的作文 2
人生道路，布滿坎坷，就好像天空時(shí)常會(huì)被陰霾填滿，這時(shí)，你需要有一束溫暖的陽光幫你驅(qū)散這些陰霾，打開你心靈的窗戶，折射心靈的光芒……
驕傲使人落后，這句話很現(xiàn)實(shí)地體現(xiàn)在我的身上，殘酷的事實(shí)瞬間擊垮了我所有的自信。當(dāng)看到試卷的那一刻，感覺時(shí)光仿佛停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點(diǎn)點(diǎn)放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績(jī)，這么鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎？我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么清晰地告訴我：你多可笑，這么差的成績(jī)！
一直挨到放學(xué)時(shí)刻，班主任說的話全都像風(fēng)一樣從耳邊吹過，沒有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開座位，沖出教室，我沒有去吃飯，而是跑到了操場(chǎng)上，用力捶著自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風(fēng)一吹，涼涼的，我心里一直在想：“我要怎么和老師說，怎么和爸媽交代？”
肩頭不知被誰輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，我回頭，用滿是淚痕的臉面對(duì)著眼前的這個(gè)人，烏黑的頭發(fā)，粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上，帶著如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的.心思，拍拍我的肩膀：“怎么了？沒考好？哭有用么，哭你的成績(jī)就會(huì)改變么？每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，難道都要去哭，你要把這作為你的動(dòng)力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會(huì)考好的！”
心里突然有種微妙的感覺，仿佛有一束陽光傾瀉而下，流進(jìn)我的心田，那些失落的陰霾仿佛都被這束陽光沖散了，跌落到低谷的心又再一次回歸，我知道，在這一刻，我恢復(fù)了信心。
你的話如陽光般照亮了我，讓我懂得了失敗并不可怕，要有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心！
城鎮(zhèn)里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場(chǎng)上，身后兩個(gè)人緊緊依靠的影子，被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽光，它的光芒，很亮很亮……
寫陽光小學(xué)的作文 3
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，一次又一次的磨煉，讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活。正是因?yàn)橛辛死щy和挫折，生活才充滿陽光。
課堂上
在一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我不幸碰到了一道解不了的數(shù)學(xué)題，任憑我絞盡腦汁的的思考，也毫無頭緒。后來，又接二連三的碰到兩道這樣的題，心想：“這是什么題？怎么這么難啊，這不是明擺著刁難我嗎？”我一氣之下，竟然將那些題全部空著。
考場(chǎng)上
我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，用筆在考卷上盡情的揮灑著。我心想：“數(shù)學(xué)該不會(huì)太難吧！”但天有不測(cè)風(fēng)云，出乎意料的事竟向我慢慢襲來。唉！那兩道以前沒解決的'題出現(xiàn)在我面前，我一下子懵了。面對(duì)這突如其來的沉重打擊，我不知所措。考卷上出現(xiàn)的一道試題猶如一只只猛虎，張開它那血盆大口，露出了如鋼刀一般的鋒利牙齒，好像吼道：“哼！小子，想過去嗎？門也沒有！你永遠(yuǎn)都是我的手下敗將！”頓時(shí)，嚇得我渾身直打哆嗦，早已魂飛魄散。這一次，我真的很后悔。
不久，考試成績(jī)?nèi)缙诙痢．?dāng)我拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我呆住了：不及格。頓時(shí)頭腦感覺電閃雷鳴，好像一下子掉進(jìn)了萬丈深淵。大大小小，成片成片的錯(cuò)號(hào)迅速向我聚集而來，瞬間凝結(jié)成一張鮮紅色的大網(wǎng)，一下將我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的裹住，越來越緊，使我透不過氣。
家中
回到家寫作業(yè)時(shí)，我又一次碰到那道數(shù)學(xué)題。難道這就是常說的‘冤家路窄’嗎？我不屑的將它丟在一邊。這一舉動(dòng)被細(xì)心的大姐給看見了，她走過來，拍著我的肩膀說：“怎么不做呀？”我小聲的說：“不會(huì)。”大姐轉(zhuǎn)到我身邊坐下：“不會(huì)可以問我呀！”說完，她便拿起那題仔細(xì)地端詳起來，然后不緊不慢地對(duì)我講起了如何去解析這類題，一遍沒懂，她就不厭其煩的給我講起來。二遍、三遍，直到我明白了為止。不知怎的，我越聽越愛聽，居然對(duì)這道題產(chǎn)生了興趣，繼而心里也悄悄燃起了學(xué)數(shù)學(xué)的希望之火。
以后的日子，可想而知。在學(xué)校里，我一有不會(huì)的題就向老師請(qǐng)教。老師也像老姐那樣，細(xì)細(xì)的給我講，盡管我理解的慢，老師一直耐心給我講解，直到我明白為止。在老師和大姐的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了顯著的提高，我的心里涌上來了一股暖流。那種感覺，我一時(shí)無法用言語表達(dá)，心里只有兩個(gè)字：感激！
生活中，雖然充滿了困難與挫折，但它們并不可怕，因?yàn)樯畛錆M陽光。
寫陽光小學(xué)的作文 4
陽光，溫暖又明媚。每天，它都會(huì)從空中傾瀉而下，照亮世間每一個(gè)角落。就在這片金色的晶瑩下，我踏上了成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路。每每看到那美好的陽光，我的心中就浮現(xiàn)出那一天……
清晨，陽光透過窗戶照了進(jìn)來，暖洋洋的，一如我的好心情。我睜開惺忪的睡眼，清醒后腦中浮現(xiàn)出的第一個(gè)念頭便是，一定要快點(diǎn)到學(xué)校！今天可是六一游園活動(dòng)啊！正當(dāng)我想坐起身時(shí)，我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來，但未料剛走幾步便一陣眩暈，我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進(jìn)來，看著我一副無精打采的樣子，嚇了一跳，連忙將手覆在我的額頭上。“好燙！發(fā)燒了！”媽媽驚呼：“今天就不要去上學(xué)了！”一聽這話，我不樂意了：“什么！今天可是游園活動(dòng)！”但我最終還是坳不過媽媽，只得呆在家里。心情一瞬從晴朗變成陰郁的.我，自然不會(huì)有什么好臉色，冷著一張臉坐在床上。
坐了一會(huì)兒，我便感到無聊，目光四處轉(zhuǎn)移。看著地上那片燦爛的金，我心中不知怎的竟浮現(xiàn)出同學(xué)們?cè)陉柟庹丈湎拢谛@中四處穿行，淘到了許多美麗又有趣的玩意兒，玩了很多富有創(chuàng)意的小游戲，個(gè)個(gè)臉上皆洋溢著溫暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起來：游園活動(dòng)啊，我可是計(jì)劃了好久要玩那些游戲呢！千盼萬盼等的就是這天啊！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在這惡性循環(huán)中度過了。
傍晚，夕陽掛在天邊，云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景，我情緒也漸漸平靜起來。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧靜。我拿起手機(jī)一看，是好友給我發(fā)的信息：“小郭，你還好嗎？有沒有特別不舒服？今天你沒來的確很可惜，讓我們下次游園活動(dòng)再一起玩吧。”短短的一條信息，包含了許多關(guān)心，讓我像沐浴在陽光下般，從頭到腳都溢滿溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請(qǐng)假，專門為我熬制了細(xì)膩的白粥和濃香的鯽魚湯，喝下去，那暖暖的感覺，不止暖了胃，更暖了心。我頓時(shí)為之前鬧脾氣的自己感到羞愧：當(dāng)我無法在陽光下自由玩耍而氣憤遺憾時(shí)，一束名叫關(guān)心的陽光正照射著我，是那樣明亮，那樣美好！
在陽光下，我成長(zhǎng)了，我再也不會(huì)因?yàn)檫z憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉，你不也能從窗戶望見外面的美景么？讓我們繼續(xù)沐浴著陽光，更加懂事，更加健康愉悅地成長(zhǎng)！
寫陽光小學(xué)的作文 5
曾經(jīng)，我以為，那些我曾經(jīng)以為的事，一幕幕上演，華麗的登臺(tái)而又平淡的落幕。原來“我以為”的事，只是我以為罷了。它們從未朝著我想像的方向發(fā)展。顯得空虛卻又是如此現(xiàn)實(shí)。
我曾以為我會(huì)與你一同飛舞；我曾以為我會(huì)陪著你到最后一刻，緊緊地握著那封有點(diǎn)泛黃的信件，不知在我手上翻覆了多少遍。這事你為我留下的最后的憶。每每看完，總覺的很酸。便慢慢學(xué)會(huì)深藏。我恨，我恨太多了。我恨上天為什么要這么早就把你困在他身邊。那些翻滾的往事像潮水般將我淹沒包圍。你就住在對(duì)面的那幢樓里，雖然現(xiàn)在那樓已經(jīng)空了很久了。那時(shí)小小的你老是探出頭來看著我們瘋玩，你的眼里透著羨慕。我不明了，你總是不下來。年幼的我?guī)е菚r(shí)特有的沖動(dòng)敲響了你家的門。你坐在窗邊，一陣風(fēng)過，一襲白衣的你對(duì)我笑笑，不知是我眼花，那一瞬間我看到了美麗的天使。同樣是小小的我，真的找不到其他詞來形容你。
你顯得有些羞澀。因?yàn)槟愫臀也煌銢]有一雙正常的腳。我好像并不是很排斥你的腳，我靜靜的上前，我說我叫……可以叫我露。你有點(diǎn)緊張，你也許是怕我笑你吧。不會(huì)的，真的不會(huì)的。你點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)叫緣分的東西，在我們心里慢慢滋生。從那天以后，我?guī)缀趺刻煺夷懔奶欤阒v訴一切我覺得好笑，難過的事。我覺得那段時(shí)光是我最快樂的時(shí)光。我有一種想法慢慢形成。她很少下樓，我要帶著她下去，和我們一起玩。只是我一直都沒有去實(shí)施，因?yàn)槲遗隆墒牵F(xiàn)在的'我卻只有后悔，后悔當(dāng)初我的懦弱和顧慮。那一天，你笑著對(duì)我說，我最大的愿望就是和你跳一支舞，我會(huì)和你一起快樂的活在一起。我慢慢的掉淚，慢慢的擦拭。你抱著我，我的腰里傳來一陣溫?zé)幔覅s沒動(dòng)。我隱隱感到一陣奇怪，卻有不敢卻多想。第二天，你走了。我沒哭，你說我笑的時(shí)候最漂亮了。我舍不得哭。再后來，媽媽告訴我，你死了。風(fēng)輕云淡的一句話，讓我痛了不知多少個(gè)夜。我今年十八歲了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)當(dāng)一面，因?yàn)槲抑酪郧暗哪阋惨欢ㄊ墙?jīng)歷了很多我不能體會(huì)的事。你和太多殘疾人一樣，比我們更堅(jiān)強(qiáng)。我們根本不可以笑你們，因?yàn)槲覀儧]資格。我從心里敬佩你們。十年來，我始終笑著，因?yàn)槟闵岵坏梦铱蕖Ｄ悄晡野藲q，你也八歲。如今，我用我的眼睛，我的雙腳，為我而活，為你而活。我們都懷著同樣的夢(mèng)，放心好了，我會(huì)帶著你的夢(mèng)飛翔。只是我的遺憾，卻是我這生對(duì)你做的錯(cuò)事。十年的沖刷，我已經(jīng)明白你內(nèi)心的痛，我以后再也不會(huì)怕了，不怕和殘疾人一起玩了。其實(shí)，我想告訴你，你的笑很暖，像冬日的一抹太陽。
寫陽光小學(xué)的作文 6
冬日的午后，溫暖的陽光溫柔撫摸著大地的面龐，驅(qū)走冬日的凜冽的寒風(fēng)，讓人有點(diǎn)懷疑，這個(gè)冬日是否曾經(jīng)有嚴(yán)寒的來襲…
一杯茶
一個(gè)陽臺(tái)
似乎有點(diǎn)寂寥，帶點(diǎn)哀傷的色彩，含點(diǎn)孤單的味道。
跳動(dòng)著，陽光的光束閃爍著，我有點(diǎn)暈眩的感覺，他們卻樂此不疲，像無數(shù)個(gè)精靈跳躍的，在陽臺(tái)上的玻璃窗間歡舞著，陽臺(tái)上那不知名的綠色，也被拉扯進(jìn)來，一起進(jìn)行著這個(gè)歡樂的沒有哀傷的舞蹈，他們對(duì)我歡笑著，卻勾不起我點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力，似乎這個(gè)時(shí)候，我是慵懶的，也是孤獨(dú)的，惆悵的。
“吱——”很刺耳的剎車聲擾亂了我的沉思，我預(yù)感著，不好的感覺占據(jù)著心頭，暈眩的眼神一下變得十分的清醒，血，恐怖的流淌著，卻隨著引擎的發(fā)動(dòng)，漸漸消失了色彩，留下的，一攤的恐怖的紅色，一個(gè)倒著的老伯伯，旁邊還有兩個(gè)大籃子，青色的蔬菜被血染上了顏色，一團(tuán)黑色在聚攏，那是人群的'涌動(dòng)，卻沒有一個(gè)人靠近，沒有一個(gè)人伸出援助之手。
司機(jī)跑啦，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候估計(jì)誰都不想攤上這檔子事，搞不好引火燒身，被人誤會(huì)成兇手是自己。但我隱約地看見有一個(gè)穿白色衣服的叔叔毫無顧忌地將老伯伯扶起，周圍圍觀的群眾的目光有贊揚(yáng)的，有嘲諷的，各種各樣的，只看見那叔叔的嘴巴夸張的張了張。
隨后，周圍的群眾讓出了一條道路，那叔叔扶著老伯伯緩慢的行走，血還在往外流，他那純白的衣服已經(jīng)微微的被染紅，老伯伯的身體好像在顫抖，叔叔的嘴巴又張了張，可周圍的群眾沒有動(dòng)，那叔叔只好一只手扶著老伯伯，一只手把自己的衣服脫下。
然后套在老伯伯身上，然后一只手揮了揮，一部出租車停了下來，可出租車司機(jī)看到這種場(chǎng)景，想開走，可是出于群眾的壓力卻又開不走，只好帶上他們?nèi)メt(yī)院。看著遠(yuǎn)去的車，消失在陽光最絢爛的地方，最后，這個(gè)天空都變得明朗。
陽光依舊絢爛，卻似乎更帶有了人情的味道，似乎這個(gè)和諧的音樂之舞中，已經(jīng)不單純是他們的，我已經(jīng)被深深的感染著，品味著人間的真情，感受陽光的味道。
寫陽光小學(xué)的作文 7
我心中有一束陽光，忽閃忽閃。額，與其說忽閃忽閃，倒不如是說我心不夠定。
其實(shí)，也不是沒想過的，學(xué)那些“壞學(xué)生”那樣，無憂無慮，上課可以明目張膽地睡覺，無所顧忌地說話，下課可以遇見老師大搖大擺也不用問好，可以整間學(xué)校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖......
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺。看著那些“壞學(xué)生”，瀟灑地把書一扔，無所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什么要這么吝嗇地對(duì)自己！真的好想放棄。
這么努力其實(shí)是有原因的，我想考三中。為的只是能和朋友同一個(gè)班，再續(xù)小學(xué)的天真浪漫。但是看到同學(xué)遞來的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看著前面一百多位超過自己的同學(xué)那種空洞的眼神。重來沒有過的失敗感從此蔓延開來。我企圖用時(shí)間來安慰自己，但同時(shí)又覺得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學(xué)：一百名。這些數(shù)據(jù)就這么無情的砸在我頭上，使我不知所措。“‘三中見啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續(xù)前緣’‘那時(shí)候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠(yuǎn)，近乎聽不見。
昨天我把自己的名次和升中的`數(shù)據(jù)告訴了她，毫無意外，不得不把電話拿到二十厘米以外。“***啊你！這么差！沒用啦你！要是我？第一名那個(gè)連碗都碰不著啊”后來她索性用無賴的口氣跟我說，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時(shí)候總會(huì)被她的三言兩語扯回到原點(diǎn)。唔~她~這~應(yīng)該就是我心中的陽光吧。嗯~隔著一層樹葉的陽光！不過，我相信！總有一天，我會(huì)沖破這層樹葉！我的前途一片光明！
寫陽光小學(xué)的作文 8
有這樣一則新聞：“一個(gè)地方發(fā)生了火災(zāi)，所有人第一時(shí)間想到的是逃跑，大家蜂擁向出口跑去，沒有人在意那個(gè)腿腳不方便的老人，老人只能邁著緩慢的步伐，眼睜睜地看著身后的大火朝自己越涌越近……”看完那則新聞，我對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀充滿了失望。
然而，經(jīng)過這幾件事后，我對(duì)這個(gè)社會(huì)的看法發(fā)生了改變。四川大地震時(shí)，一個(gè)母親為救自己的孩子，用自己瘦弱的`身子為孩子擋下了一塊塊石頭，一股股泥石流，她的身體呈現(xiàn)“弓”型，完整地保護(hù)了懷里的孩子，卻犧牲了自己年輕的生命。
還有一個(gè)父親獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子在海邊玩，但父親卻迷戀于手機(jī)，機(jī)不離手。兩個(gè)小孩自己去玩兒。他們?cè)谏碁┥贤嫔匙樱蝗灰粋�(gè)浪頭沖了上來，其中一個(gè)小孩被沖走了，另一個(gè)小孩哭著去告訴父親，父親這才扔掉手機(jī)，在海邊尋找，可是并沒有找到。父親坐在海邊大哭，這時(shí)一個(gè)渾身濕透的大叔抱著濕漉漉的孩子站在他面前……
這又有一個(gè)故事。我父親的一個(gè)朋友是飯店的老板。有一次，吃飯時(shí)突然傳來“嘭”的一聲，嚇我一跳，但是，我也并沒當(dāng)回事，當(dāng)吃完飯下樓時(shí)，不料，紅色的火光出現(xiàn)在我的眼前，我慌了，這才知道，原來剛剛的巨響是煤氣爆炸，而且引發(fā)了火災(zāi)。只見許多人都打了119，我趕緊跑到了離飯店比較近的地方，看到爸爸和旁人正在用自己的雙手搭起一個(gè)“網(wǎng)”，讓二樓的阿姨和小孩跳下來，這一幕深深地印在了我的腦海里。下一幕更是讓我震撼，這家老板，他當(dāng)時(shí)可以有大把的時(shí)間逃跑，但他做的第一件事不是逃跑，而是想跑到廚房把煤氣關(guān)掉，可他沒想到，火勢(shì)已經(jīng)蔓延到他的身邊，眼見他要被火苗吞噬，這時(shí)，消防車和救護(hù)車呼嘯而來，將火熄滅，把他救了出來。后來聽工作的阿姨說，叔叔現(xiàn)在住柳市醫(yī)院皮膚科，因?yàn)槿矶紵猛t，也無法進(jìn)食，所以只能靠打營(yíng)養(yǎng)針來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
這一件件事使我萬分震驚，不禁感慨：我們之所以平安生活，是因?yàn)樯磉呌性S多人用生命的代價(jià)在為我們負(fù)重前行呀!
寫陽光小學(xué)的作文 9
影片《暖春》敘述的是一個(gè)犯愁花的鄉(xiāng)村小女孩，盡管被父母丟棄，可是卻被善心的大爺收留，在祖父的關(guān)注協(xié)助與干娘的白般為難下，她不但成績(jī)優(yōu)異，并且用自身的真心實(shí)意觸動(dòng)了干娘，總算獲得了干娘的疼惜，另外還得到了村里人的協(xié)助，并以優(yōu)異成績(jī)優(yōu)異地完成了高校課業(yè)，最終榮歸故里，干了一名老師的小故事。
最迷人的一幕是當(dāng)小花聽見干娘沒法生孕，但有一個(gè)小偏方說要吃100只螞蚱就能生小孩后，她豁達(dá)大度，運(yùn)用每大幼兒園接送的時(shí)間，到地里捉螞蚱。以便不許祖父擔(dān)憂而準(zhǔn)時(shí)間家，她每日竟從幾公里外跑回家！換作就是我，應(yīng)對(duì)百般刁難的.干娘和冷淡無奈的大伯，我能怨，怨老天爺?shù)倪@般不公平；我能恨，恨干娘的冷淡無情；我能痛，痛自身的束手無策。當(dāng)干娘見到那一罐罐螞蚱后，興奮得痛哭時(shí)，我卻笑了。以便小花的開心而開心，由于我明白，從今以后，又多了一個(gè)疼惜小花的人。
一個(gè)大真單純性的小孩，僅因想對(duì)一個(gè)人好的簡(jiǎn)易心愿，就靜靜地付出，卻無私奉獻(xiàn)。這類善解人意而高雅的品性，令人動(dòng)容、讓人欽佩。
這要我想到了我的母親。為了孩子的出世，母親承受了十月懷胎的艱苦；以便個(gè)人成長(zhǎng)，母親付出了漂亮似花的半世。這不但是由于義務(wù)與責(zé)任，也有心的相系與真情的盤繞。搞清楚得太遲，更想在母親此生，讓她好好地享有承歡膝下。過多的不正確，兩者之間追悔，比不上立刻填補(bǔ)，期待母親的天上之后全是我給的太陽。
實(shí)際上，許多情況下人和人之間的情感，通常超出了那類血緣關(guān)系的牽纖，如同小花和祖父中間，并不是親小孫女，勝于親小孫女。
為何不學(xué)習(xí)苦花，作個(gè)厚道的人。少斤斤計(jì)較一點(diǎn)，多付出一些；少獲得一點(diǎn)；多給與一些；少爭(zhēng)吵一點(diǎn)；多寬容一些。那樣，我們的日常生活會(huì)更為和睦幸福，或許對(duì)手會(huì)變?yōu)樽钆牡呐栌眩窨嗷ㄒ粯樱詈螳@得了歸屬于自身的幸福快樂。
正前方也有很多不明的起始點(diǎn)，但我堅(jiān)信下完雨后會(huì)出現(xiàn)這藍(lán)天白云。
寫陽光小學(xué)的作文 10
冬去春來，萬物復(fù)蘇，清晨第一縷陽光照亮大地，喚醒沉睡的生靈，一切從寂靜變得喧鬧，充滿生機(jī)。陽光依舊溫和地照著，卻不知，它照亮的不僅僅是這片大地上的萬物，還有其他……
作最好的譬喻，在我看來，她的出現(xiàn)，正如同這樣一束陽光，照亮了我眼前的路。每當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新地方時(shí)，常常不知道自己要做什么，該怎么做。善于交際的人可以自己探索，很快就融入到其中，而不善言辭的人就很難去適應(yīng)，總是像一只無頭蒼蠅一樣，四處碰壁，撞得滿身是傷，還渾然不知。我在以前很長(zhǎng)一段日子里，都不停地遭遇這類尷尬狀況，可也只能在別人的`嘲笑聲中低著頭走開，被迫手足無措。每每發(fā)呆深思，卻又不知道原因，或許是我自身的問題吧，我在黑暗中艱難獨(dú)行，渴望著那一束陽光。
任何事情都有終結(jié)的時(shí)候，我很慶幸，自己沒有一直在不確定的路上被動(dòng)地走下去，這都是因?yàn)樗某霈F(xiàn)。可以說，她是一個(gè)智者。她和我完全相反，她可以在正確的時(shí)候作出正確的判斷，對(duì)待事情，她是如此，對(duì)待朋友，她亦是如此。照理說，我和她應(yīng)該沒什么交集，兩個(gè)性格不同的人，又怎么能走到一起去呢？可事情往往出乎人的意料，一次巧合讓我們彼此認(rèn)識(shí)，成為朋友。她會(huì)作出正確的選擇，我不會(huì)沒事找事，這樣的相處平靜無波。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，我不再像以前那樣了，雖然我還不夠聰慧，但也不像以前一樣茫然無措，這應(yīng)該算是無形之中的默契吧。時(shí)間就這樣緩緩地流逝，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)也不想外表看起來那么成熟、冷靜，她也有很偏執(zhí)的一面，只是不會(huì)超過一定的界限。慢慢地，我們彼此之間有了許多共通點(diǎn)，一切都在向好的方面發(fā)展，一切看起來都是那么美好。
回首再看過去的路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)到起點(diǎn)，我們都在無形中改變。是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)槟莻�(gè)人，那束美麗的陽光。
寫陽光小學(xué)的作文 11
那是過完年的一個(gè)清晨，天空原是陰蒙蒙的，當(dāng)東升的太陽漸漸的破開云層，透過寒風(fēng)中干枯的枝丫，把斑駁的陽光灑在了還有殘血的大地上。我和母親在外祖父家中，母親接到一個(gè)電話走了出去，不知說了什么，回來跟我說：“走吧”。
“我們回家嗎？”
“是。”
我和母親在靠近家的車站下了車。到家門時(shí)，我突然感到光照仿佛突然間強(qiáng)烈了許多，照著我的眼睛，不知為何有些發(fā)酸。
陽光照進(jìn)屋內(nèi)，屋里一片安靜。我突然間不想進(jìn)去了，陽光卻執(zhí)拗的一點(diǎn)一點(diǎn)把我推了進(jìn)去，望著安詳?shù)靥稍诖采系臓敔敚嚯x床幾步的路，我卻走得那么艱難，那份安詳仿佛近在直尺，又仿佛遙不可及。窗外樹丫上最后一枚葉子在寒風(fēng)中終于再也支撐不住，緩緩地飄零了下來。關(guān)上了門，也關(guān)上了我生命中的一扇心門，一縷陽光終于走到了盡頭。
門外，風(fēng)雪肆虐。
天空突然間陰沉，一縷縷陽光被烏云收回。每次在爺爺?shù)纳磉叄沂强偸怯X得很溫暖。腦海中又浮現(xiàn)出了與爺爺一起足膝長(zhǎng)談的情景，爺爺?shù)哪樕蠏熘Γ路鹪缇椭牢視?huì)來似地拍了拍身邊的椅子，蒼老的夾雜著打趣的聲音傳入我的耳中：“過來坐下和我說說話吧，這么大個(gè)家里，也就你愿意和我這個(gè)老頭子嘮嘮啦。”我笑嘻嘻地說：“爺爺才不老呢，爺爺肯定會(huì)長(zhǎng)命百歲的.……”我的心忽地顫抖了起來，一股難抑的悲痛從心里生發(fā)出來。這時(shí)我才明白，原來一種情緒到了極點(diǎn)，是無法用任何的語言行為來表達(dá)的。
如果可以，我寧愿待在家中。
仿佛記得是前日爺爺才對(duì)我說：“你可真是我的小福星啊！”爺爺?shù)哪樕蠏熘Γ缤绽锏年柟饽敲礈嘏?/p>
寫陽光小學(xué)的作文 12
冬已至，天氣一天比一天冷，尋了個(gè)天晴的空兒，媽媽帶著我和到我家玩兒的表弟去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
剛經(jīng)歷了幾次考試，成績(jī)卻一次不如一次，心中想放棄了，可卻不甘心，因?yàn)椋液芤獜?qiáng)。可表弟卻整日嘻嘻哈哈，似乎什么事都不會(huì)留在他心上，無憂無慮，我很羨慕他，真的。也很想擁有這樣不為塵世所擾的性情，可我卻考慮太多，我做不到。
吃過午飯，媽媽拎了個(gè)包，我?guī)е緯瑴?zhǔn)備出發(fā)。可表弟卻在房間里搗鼓了一番，然后背著一個(gè)小小的黃色背包，嘴里哼著幼兒園老師剛教的兒歌，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。背包里，隱隱約約傳來些叮叮的響聲。我為他高興，他還能如此童真，無憂無慮。
到公園了，人不多，找了塊空著的草地，我坐下開始看書。不一會(huì)兒，身旁傳來些叮叮的聲音，我好奇向身旁看，卻見表弟面前擺著大大小小的瓶子，我好奇的問：好好，你在干什么呀？表弟猛一下把頭轉(zhuǎn)過來，露出大門牙：嘿嘿，姐姐，我在收集陽光啊！我笑了：小傻瓜，陽光怎么收集呢？表弟突然認(rèn)真起來，盯著我的眼：不，姐姐，陽光真的能收集呢！他攤開手心，你聞！陽光是有味道的！我輕嗅，陽光真的有味道，香香的，暖暖的.。曬著陽光，相約午后，躺在草地上，歲月安然。又過了一會(huì)兒，我們回家了。
姑媽來接表弟了，表弟走前鄭重的交給我一個(gè)瓶子，說：姐姐，這里面裝的是陽光哦，一定要守著她喲！呵！多么童真的弟弟！打開瓶子，這是陽光的味道。
又想起喜歡的一名作家寫過的話：每個(gè)人心中都有一束陽光，只要你堅(jiān)持著，不拒風(fēng)雨，這束陽光定會(huì)照亮你的前程！笑了，我一定能守住陽光！
愿今后的生活中我都能守住陽光，砥礪前行！
寫陽光小學(xué)的作文 13
人們喜歡光亮。
但是，當(dāng)你處在無邊無際的黑暗中時(shí)，不僅渴望光，還渴望著一絲溫暖。那么就讓我化作陽光，用我來給予你希望。
曾經(jīng)有段時(shí)間，我處在叛逆的最高峰，像一顆定時(shí)炸彈，一不小心就會(huì)爆炸。那時(shí)我行事乖張，做事也經(jīng)常不計(jì)后果，闖下了許多禍。當(dāng)然，討厭我的人也有不少。
后來變得懂事了，也慢慢安靜了，曾經(jīng)的敵人變?yōu)榕笥眩灿小皥?zhí)拗派”。自始至終討厭我，我也只是笑笑。
每個(gè)周末我都會(huì)一個(gè)人出去散步。而今時(shí)不同往日的是，我看見了一個(gè)極為熟悉的人在角落里哭的稀里嘩啦，是那個(gè)帶頭反對(duì)我的.女生。看到了她，我輕蔑的笑了笑，就走開了。
后來想了想，我怎么能就這么走了呢，我應(yīng)該回去嘲笑她，這是她的報(bào)應(yīng)。而當(dāng)我看到她，那句“你活該！”卻變成了“你沒事吧？”她看到是我，說了一句：“沒事，我好著呢。”我笑了笑，她還是那么倔。
才發(fā)現(xiàn)，她的小腿受了傷，看上去挺嚴(yán)重，也沒帶手機(jī)。我小心翼翼的把她扶了起來，她喊疼，我也沒辦法，只好把她放下來，“大小姐，你還真難伺候。”說著拿起手機(jī)叫了一輛出租車。這時(shí)太陽已經(jīng)下山了，風(fēng)也越來越冷，她凍得發(fā)抖，我把衣服給她披上了。她別過臉問我冷不冷，我依舊笑了笑，抿著嘴沒說話。
我說要給她父母打電話，她不讓，我只好好人做到底，把她送到了醫(yī)院，包扎完了傷口，我就回家了。
周一來到學(xué)校，她依然那么倔的拿著一個(gè)太陽形的小電燈，來找我和好。“那個(gè)，這個(gè)給你，我把那天的事情都放在這里了，咱倆互不相欠了。還有……以后，做朋友吧。”我笑笑：“嗯。”
那天我做了她的太陽，自己收獲了友情。這大概就是，溫暖了他人又照亮了自己吧！愿以后我們做彼此的太陽，互相溫暖彼此。
寫陽光小學(xué)的作文 14
早晨，我們打開窗戶，迎面而來的就是陽光，那是生命的陽光!那是希望的陽光!
永遠(yuǎn)喜歡陽光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺，全身沐浴在陽光之中，感受著每一個(gè)毛細(xì)孔傳來的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽光，我們會(huì)產(chǎn)生多少快樂;擁抱陽光，我們會(huì)得到多少靈感;擁抱陽光，我們會(huì)有多少不一樣的感受。心里有著無限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風(fēng)中奔馳，朝著夢(mèng)想、朝著快樂一路向前;擁抱著陽光，我們好像在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，在每一個(gè)小小的角落里，展示自己獨(dú)有的風(fēng)采;擁抱著陽光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽著鳥叫，再甜甜的睡去……
總覺得陽光很奇特，是虛無，更是真實(shí)，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽光就在我們身邊，雖然我們看不見它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽光哺育著，從不離開半步。
陽光愛和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺的掛著一輪明月，散發(fā)出柔和的'光芒，那不是陽光!我們感覺不到它!哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽光，那一定是我們心中最愛的陽光!其實(shí)我并沒有離開你們，陽光笑著說，大人們聽不到陽光的聲音，可我們聽得到，因?yàn)樗鼫嘏宋覀冃闹心菈K最純凈的地方。
擁抱著陽光，我們的心也泛出了一層細(xì)細(xì)的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺得到，那是陽光的味道，那是陽光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽光，度過每一天，并每天都快樂著……
寫陽光小學(xué)的作文 15
經(jīng)過連續(xù)幾天的下雨，好不容易太陽公公終于露臉了！溫暖的陽光映照在大地上，讓每一個(gè)人的臉上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太陽公公遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲在云層里，讓我們無法感受到他的溫暖。這時(shí)候的我們，覺得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩繽紛的小花和飛舞的蝴蝶；冷風(fēng)颼颼吹著，路上看不到忙碌的行人，這時(shí)候我才知道陽光帶給我們的溫暖是無限的。
冬天走了，春天來了，太陽也悄悄的出來了。這時(shí)候的大地生意盎然，有著可愛的小動(dòng)物在玩耍，于是我們也把冬天穿的.大衣脫下來，跟著他們一起享受太陽公公帶給我們的溫暖。有了陽光讓我們可以運(yùn)動(dòng)、游戲，也可以讓花草樹木長(zhǎng)得又高又壯，到處都有生機(jī)，所以我喜歡溫暖的陽光。
每天因?yàn)橛嘘柟獾恼丈洌屛覀冇兄艉舻母杏X，也讓我們樂于到外面活動(dòng)，看著美麗的花草，欣賞小動(dòng)物歡喜跳躍的模樣，這時(shí)候的我，也不會(huì)懶洋洋，因?yàn)橛袦嘏年柟馀惆橹摇?/p>
陽光公平無私地照耀在每一個(gè)人的身上。它不會(huì)照耀在懶惰的人的心中，它只會(huì)使那些勤勞肯吃苦的人露出陽光而燦爛的微笑。
陽光有多種味道。如果你整天無所事事，陽光就會(huì)照耀在你身上一種苦澀的味道，如果你整天做事做一半扔一半，你就會(huì)嘗到酸酸的味道，如果你整天勤勞好學(xué)，你就會(huì)嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說陽光有多種顏色，我們一定要用心收集陽光，把心裝點(diǎn)得絢麗斑斕。心是一個(gè)容器，一個(gè)瓶子，我要用它收集陽光，收集閃爍愛的色彩陽光。陽光是溫暖的，收集陽光的心也會(huì)溫暖的，陽光無處不在的，或許在某個(gè)不經(jīng)意間，陽光會(huì)在身后嘩啦啦地開出許多的花。
寫陽光小學(xué)的作文 16
氣溫逐漸下降，冷風(fēng)颼颼地吹過臉龐，叫人直發(fā)抖，可依然抵制不住我心中的那束陽光。
那陽光暖暖的、甜甜的。
記憶中，我從小和奶奶生活在一起，僅管冬天很冷，可我卻從未生病，這都是奶奶的功勞。每晚都蓋著充滿陽光氣死的棉花被。
這天早上，當(dāng)太陽高照晴空時(shí)，我還躲在被窩里睡大覺。奶奶透過窗子把我叫醒：“丫頭，快來看看今天的太陽多暖和。”我反倒把被子裹得更緊了，就像長(zhǎng)在身上似的。奶奶見我一動(dòng)不動(dòng)，雙手拉住被子，兩三下地把被子抱走，我只能起床了。
今天太陽果真不錯(cuò)，我靠在椅子上，貪婪地沐浴著這陽光。奶奶兩手攥緊被子，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，利索地把被子掛在竹竿上。我給奶奶伸出大拇指：棒！當(dāng)天晚上，奶奶把被子整齊地鋪好在床上。我睡在上面，就像是現(xiàn)在的電熱毯，不斷地有熱氣冒出，但這是純天然的。就這樣，我在奶奶的陪伴上度過了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的冬天……
長(zhǎng)大后，在外地求學(xué)，奶奶獨(dú)自在老家。冬天對(duì)我來說，甚是可怕，手上生了凍瘡，又癢又疼。沒有了奶奶的“陽光被”，感冒便是“兵家常事”。有天我放學(xué)回家，一眼便瞧見一個(gè)熟悉的`背影，那是奶奶！“丫頭，今天套樣那么好，怎么不曬曬被子？”說著，奶奶抱起被子，抄竹竿走去。昔日黑發(fā)的她、利索的她不再，銀白、緩慢。奶奶正拋起被子，被子卻脫掉了，我趕忙上前去扶奶奶。不知不覺，眼角閃起了淚花。這讓我想起多年前，奶奶委屈哦曬被子的情景，奶奶不再年輕……
冬日太陽短暫，可奶奶對(duì)我的愛永不退色，就像陽光般暖洋洋的！
寫陽光小學(xué)的作文 17
清風(fēng)吹拂，草兒調(diào)皮地笑了，花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心弦被輕輕撥動(dòng)了，原來在那平凡的生活中，處處是文明的陽光……
陽光·路口
清晨，我無聊地走在大街上，四周的花草樹木都因熟悉而變的單調(diào)起來。正當(dāng)我過馬路時(shí)，一輛汽車疾馳而來。我一看，壞了！沒車牌。我猛地想起幾年來無牌車所出的車禍那么多，驚得出了一身冷汗，衣服冰涼地貼在身上，腿哆嗦著，想跑卻跑不開，叫喊聲卡在了嗓子里，叫不出來，可漸漸地，車慢了下來……停了，我驚恐地看著司機(jī)，他微笑著，向我招招手，示意
我先走。我飛快地跑過。
朝陽的光輝撒將下來，小草綠油油的，花兒綻放了笑臉，馬路那樣的干凈。暖暖的，路口有溫暖的氣息。
陽光·海灘
午后，我坐在沙灘上，看著波濤洶涌的大海和在那里玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺著一個(gè)水瓶，很顯眼。這時(shí)，跑過來一個(gè)小孩，胖嘟嘟的，蹲了下來，伸出同樣胖嘟嘟的小手，撿起了水瓶，四下里望望，向垃圾桶跑去，將水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。他像做成了大事一樣，跑回到
媽媽身邊，臉上都是快樂！
一片流云暫時(shí)遮住了炎炎烈日，天氣好像不再那么炎熱，海風(fēng)吹來，很涼爽，我慚愧地笑了笑，我不再感覺煩悶，沙灘上有溫暖的'味道。
陽光·廣場(chǎng)
夕陽西下，余輝灑在小區(qū)的空地上，人漸漸多起來了，尤其是大媽們，在那里有說有笑，每人都戴了個(gè)耳機(jī)。從前，大媽們跳廣場(chǎng)舞時(shí)，都有一個(gè)裝備——大音響，聲音震耳欲聾。現(xiàn)
在，每人都戴了一副耳機(jī)。跳起舞來，沒有噪音。
每一座城市都有它的特色和風(fēng)格，而秦皇島的特色和風(fēng)格藏在它的每一縷陽光之中，每一份感動(dòng)之中。這些感動(dòng)，足以讓我感動(dòng)一生。
寫陽光小學(xué)的作文 18
今天早上起床時(shí)，我感到頭暈。我覺得沒什么大不了的。我洗漱完畢，拎著書包去了學(xué)校。
在學(xué)校，頭暈的感覺并沒有消失。走進(jìn)教室，我坐在自己的位置，從書包里拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，讀著書。因?yàn)轭^痛，我沒有去晨練，也沒有吃早餐。我總是在桌子上受傷。小茹看到我無精打采，焦急地說:“小軒，怎么了？”今天，我看到你這么虛弱，沒有去晨練，也沒有吃早餐。我搖搖頭，勉強(qiáng)笑了笑，對(duì)她說:不，我只是覺得頭暈。沒什么大不了的。我以后會(huì)好的。小茹用手摸了摸我的額頭，然后又摸了摸她的.額頭，說:是發(fā)燒嗎？你想向老師請(qǐng)假嗎？我再次搖搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。
一課過去了，頭暈的癥狀仍然沒有消失。我覺得我的全身慢慢暖和起來了。這節(jié)課的大部分時(shí)間我都躺在桌子上。老師注意到我今天有點(diǎn)不對(duì)勁，趕緊從我身邊走過，小聲對(duì)我說:“小軒，怎么了，不舒服嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師從辦公室里拿出溫度計(jì)，量了一下。然后他焦急地說，“小軒，你發(fā)燒了。老師會(huì)帶你去醫(yī)院。”蕭聲聽到了，趕緊把我和老師一起扶了起來。
我在醫(yī)院打了一針，睡了一會(huì)兒，感覺好一點(diǎn)了。當(dāng)我醒來時(shí)，老師正在讀課本。看到我醒了，老師趕緊拿起桌上的面包和牛奶對(duì)我說:小軒，過來吃點(diǎn)東西。你今天什么都沒吃。這時(shí)，傳來敲門聲，接著蕭聲和其他學(xué)生進(jìn)來了。蕭聲說:小軒，你好點(diǎn)了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后蕭聲遞給我一個(gè)筆記本說，“小軒，我給你看今天數(shù)學(xué)課的重點(diǎn)部分。”愛的溫暖充滿了我的身體和整個(gè)房間。我感受到了世界上最溫暖的陽光。
寫陽光小學(xué)的作文 19
陽光是一種早晨語言，她以最明亮，最純潔的語言與你默默交談著，當(dāng)?shù)谝皇柟庹找蟮貢r(shí)，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動(dòng)著，被陽光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當(dāng)陽光與地上的鮮花對(duì)話時(shí)，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長(zhǎng)開了，每一片花瓣都洗耳恭聽與陽光默默交流著。
晴朗的早晨，走在街上，你不會(huì)留意著陽光普照的陽光，有時(shí)讓人覺得昏昏欲睡，有時(shí)讓人覺得他有著母親般的慈祥。陽光那動(dòng)聽的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時(shí)刻，陽光會(huì)呈現(xiàn)出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長(zhǎng)時(shí)期待下去的.遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現(xiàn)出陽光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著，就組成了一束束陽光，可陽光她卻愿意把她那樸實(shí)的美好品質(zhì)襯托于彩虹。“刷——”的一聲，陽光也亮了，你的心仿佛也想跟著陽光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無邊無際的草原，讓你枯燥無味的日子變得豐富多彩，仿佛陽光就是一位魔術(shù)師，一旦看到了她，你那現(xiàn)實(shí)中的煩惱，沉悶，都會(huì)被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽光的自由，這僅僅是陽光帶給你的意境。可是，可是這一切又是真實(shí)的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽光對(duì)話時(shí)你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農(nóng)民把鋤頭扛進(jìn)田野，讓陽光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽光是一種語言，一種讓人捉摸不透的語言！
寫陽光小學(xué)的作文 20
“光本身是不燙人的，它既不會(huì)傷害別人，卻又能夠照亮世界。”
“所以，哪怕這個(gè)世界未必溫暖，我也始終相信，它是明亮的。”
“相信在某一天，我們會(huì)遇見能照亮自己世界的人。”
“相信在某一天，我們也能照亮別人的世界。”
“在人生某個(gè)時(shí)期，光點(diǎn)可以匯聚成一股力量，照亮你前行的路溫暖你的心。”
所以我突然想做一束光，即使不能明亮，至少我可以是散發(fā)溫暖的正能量。
暖意隨心。困，睜不開眼睛，卻還是要起床。準(zhǔn)備好了的早點(diǎn)都來不及吃的忙碌的早晨，最溫暖的事就是趴在車上睡覺，匆匆趕到學(xué)校的上午，驚喜的發(fā)現(xiàn)書包里藏著一塊面包和一袋牛奶，浮出一個(gè)微笑，昨天與爸媽的爭(zhēng)吵也已釋懷。
下雨天，爸爸騎著自行車帶著我們，身上穿著雨衣，讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會(huì)不停地問“到哪兒啦？到哪兒啦？”是那么的幸福快樂。陽光雖不出現(xiàn)，但溫暖卻又升騰在了這小小的雨衣方寸之間。
我的'死黨，你們會(huì)忘了我么？那年，我們?cè)低颠f過小紙條，也曾喝醉了酒邊唱歌便開始胡言亂語，我們?cè)黄鹈枥L著夢(mèng)想，一起偷偷藏過那不及格的試卷，我們也曾被風(fēng)吹亂了頭發(fā)，卻一起發(fā)誓不被打垮。那時(shí)我們年少，只會(huì)一心籌劃明日的美好，翻開牛皮本，盡是溫暖的詩句，你還說“心若向陽，無畏傷悲”。堅(jiān)信每個(gè)人心中都有一朵燦爛溫柔的花，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
“我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了離我們最近的幸福。”
“所以，要好好的加油吶！”
“如果可以，請(qǐng)讓我做一道光，不為心安，只為溫暖。在這個(gè)淺夏，初微，那個(gè)最需要關(guān)懷的世界，哪怕撒到麥穗身上，那也是一種成長(zhǎng)的力量，溫暖的幫助和金燦燦的，幸福。”
“這里陽光，喜歡溫暖和擁抱的陽光。”
寫陽光小學(xué)的作文 21
清晨，第一縷陽光透進(jìn)窗戶，慢慢地向大地上傾灑下幾縷金色的陽光，不知當(dāng)你看到這難得的景象，你的思緒能否被牽動(dòng)？
在生活中，無數(shù)的人都在盡自己的一份微薄之力，用自己的陽光照亮了一方小小的土地，其實(shí)在照亮他人的同時(shí)，他們又何曾不是照亮了自己的內(nèi)心。
睜開你那雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛吧：”瞧！馬路上一個(gè)只有兩三歲的小孩子，正吃力地彎下腰，慢慢地?fù)炱鸬厣系睦忠槐囊惶嘏芟蚵愤叺睦埃瑯O其認(rèn)真地把垃圾扔到垃圾桶里，扔完了一個(gè)還不夠，接著，小男孩又轉(zhuǎn)過身去，看到身邊的一個(gè)被人丟棄的餅干零食袋又慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)彎下腰，一只手伸向零食袋，又邁開他小小的步伐，兩只腿不太平穩(wěn)地往前走，終于到了垃圾桶，他一本正經(jīng)地抒垃圾扔了進(jìn)去，就這樣，一次又一次，跑回去，撿垃圾又跑到垃圾桶前扔垃圾……正午的陽光傾灑下來，帶來一片溫暖和光明，在陽光的'沐浴下，小男孩終于撿完了他所能看到的垃圾，跑向了媽媽，媽媽張開了雙臂抱住了他，我想那一刻，這位母親，一定會(huì)為她的兒子感到自豪。
其實(shí)，留神觀察，身邊像這樣的“小男孩”很多很多，他們就像一輪紅日，用自己少有的“陽光”在慢慢點(diǎn)亮他周圍小小的世界，他們或許都不是什么明星，什么大腕，但他們無疑是富有的人，他們擁有常人沒有的“陽光”照亮了許多永遠(yuǎn)不能照亮的土地。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”不知你是否還記得這首《愛的奉獻(xiàn)》。其實(shí)，只要我們?nèi)フJ(rèn)真以身改變，用自己的陽光去照亮別人，帶給別人溫暖，我相信總有一天，我將迎來那一片的陽光——普照人間！
我真心希望，我能讓我那微不足道的陽光照亮身邊的人。 ——后記
寫陽光小學(xué)的作文 22
在藍(lán)天下，是什么把大地點(diǎn)綴得如此美好！是燦爛的陽光。溫暖的陽光猶如一位美容師，將大地美化。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從窗口透過玻璃，悄悄地，悄悄地將臥室里變得暖洋洋的，溫暖和明亮充斥著整個(gè)臥室，猛烈的陽光使我，不得不睜開眼睛。揉了揉眼睛，眼前的一幕真令人感到驚訝。
陽光猶如一條金黃色的天路，從天空一直垂瀉到臥室。是神仙要請(qǐng)我去天上作客嗎！我竟然像一個(gè)幼兒園里幼稚的小朋友一樣，有這樣的奇思妙想。
突然，我發(fā)現(xiàn)了小書桌變了模樣，經(jīng)過陽光這位魔術(shù)師的洗禮，原本普普通通的書桌似乎蒙上了一屋薄薄的金黃色的細(xì)紗，蒙蒙朧朧的細(xì)紗有時(shí)顏色深，有時(shí)顏色淡，有時(shí)是深黃色的，有時(shí)又是淡淡的嫩黃色。臥室窗臺(tái)上的發(fā)財(cái)樹也變了模樣，原本綠茵茵的葉子像是涂上了一層油漆，似乎是陽光不滿意發(fā)財(cái)樹的裝扮，給他涂了一層和自己一樣漂亮的'顏色呢！
再往窗外望，樓下的小狗呀！也讓陽光變了樣，那只可愛的泰迪狗，卷卷的、綜色的毛，黑溜溜的大眼睛真討人喜歡！它正快活地在公園里慢悠悠地散步，它一定想不到，陽光給它帶來了一件新衣裳，金黃色的小狗也令人喜歡！它帶著陽光，走在公園里。
突然許多金黃色的燕子印入我的眼簾，真是奇怪！平日里樸素的燕子，今天卻是金黃一片，一定又是陽光的“功勞”，嚴(yán)肅莊重的燕子，今天卻顯得活潑可愛，因?yàn)橐郧暗暮谏辔卜兂闪私瘘S色的，顯得無比鮮艷！
陽光真是一位美容師，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢￡柟庀碌囊磺卸际悄敲疵篮茫〈蟮匾驗(yàn)殛柟獾狞c(diǎn)綴而美麗！
寫陽光小學(xué)的作文 23
清晨，一縷如絲綢般的陽光灑在了我的窗臺(tái)。我站在了窗前，抬頭一看，便看見了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽！過了許久，太陽逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發(fā)出了耀眼的光芒。陽光，是光明的化身，它把自己獻(xiàn)給光明，用生命去換來人間的光明；它還是勞動(dòng)人民的代表，它默默無聞，無私的把自己奉獻(xiàn)給地球，總之，陽光，擁有人有的一切美好品質(zhì)。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽光，灑在了每一個(gè)人的心頭。他們默默的守在自己的崗位，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當(dāng)中的一員。他們不管環(huán)境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發(fā)芽”，在有限的環(huán)境里努力把自己友誼的種子播撒在各個(gè)地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的`憋在心里的最深處。而人們能看見的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個(gè)職業(yè)，他們總是不辭辛苦的守在社會(huì)的最底層，為的，只是不愧對(duì)于“城市美容師”這個(gè)稱號(hào)。他們這種生活的態(tài)度，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽已經(jīng)躲在大山媽媽溫暖懷抱里時(shí)，他們還堅(jiān)守在行人已經(jīng)寥寥無幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的垃圾；當(dāng)太陽剛剛從山后探出半個(gè)腦袋，所有人都還沉浸在夢(mèng)想中時(shí)，他們就已經(jīng)在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當(dāng)酷暑時(shí)，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時(shí)，汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣襟；當(dāng)寒冬時(shí)，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風(fēng)，清掃著街道。
那一縷縷“陽光”，將會(huì)是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
寫陽光小學(xué)的作文 24
天空陰沉沉的，云朵遮住了太陽，陽光使勁地透過云縫照射下來，遠(yuǎn)處的景物顯得迷蒙不清 。教室里昏暗而又亂哄哄。盼晴在座位上，頭埋的低低的，她緊緊地握著那張報(bào)紙，緩緩的抬起頭，再一次看了一眼報(bào)紙，“六（3）班，張盼晴”。張盼晴？這三 個(gè)字充滿了譏笑和嘲諷，盼晴趕緊縮回目光
盼晴的文章《真實(shí)》終于在報(bào)紙上刊登了，可他壓根兒高興不起來。這篇文章，根本不是他寫的，是他從書上抄下來稍加修改投到了報(bào)社。文章見報(bào)，本是一件很光 榮的.事，而這份光榮卻使盼晴心里更難受，后悔！早上，爸爸得知這個(gè)消息，高興極了。跑到商店為盼晴為買了一個(gè)他早就想要的英式小鬧鐘。可這個(gè)小鬧鐘自己不 該得……盼晴心里亂極了，不敢再多想。
“張盼晴，老師叫你！”盼晴一驚，她回過神來，拖著沉重的腳步向老師辦公室走去。奇怪，今天的太陽總是躲在云堆里不肯露面，陽光顯得那樣暗淡，使人有點(diǎn)喘 不過氣。一進(jìn)門，老師熱情的招呼她坐下，親切的講：“盼晴，你那篇《真實(shí)》的作文發(fā)表了，老師很高興。以后要多加努力……”老師最后說：“這是老師獎(jiǎng)給你 的英式小鬧鐘，你不是一直想要嗎？”盼晴抬起頭，天！有一個(gè)一模一樣的英式小鬧鐘！盼晴有點(diǎn)想哭，她接過小鬧鐘，跑出了辦公室。
盼晴沖上頂樓的陽臺(tái)，眼里噙著淚水，心里沉甸甸的。抬頭仰望天空，陽光一點(diǎn)也不明媚，他被云朵遮住了，何時(shí)云朵才能散去？
盼晴回到家躺在床上想了很久很久，最終決定明天把真相告訴父母和老師。
第二天，父母和老師的眉頭擰的緊緊的，陷入深深的思索之中……盼晴覺得渾身輕松舒坦極了。
寫陽光小學(xué)的作文 25
幸福是什么？幸福是心靈的感覺；幸福是生命的體驗(yàn)；幸福是一句祝福的話語；幸福是一個(gè)理解的眼神；幸福是……
每個(gè)人都渴望幸福，每個(gè)人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……用心采擷，幸福就會(huì)盛滿我們的心靈之筐，在生活中隨處可見。
有位哲人說過：“孤獨(dú)是一種幸福。”我喜歡孤獨(dú)，對(duì)我而言，孤獨(dú)也是人生中的一種幸福。既是一種超脫，又是一種悠然。我喜歡在春天的早晨，伴著鳥叫聲在樹林中長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上散步。在那條路上，我忘記憂愁、煩惱；在那條小路上，我覺得一切都是那么美好，周圍都是幸福的陽光。一片片樹葉是幸福，一顆顆綠草是幸福，每一個(gè)走過的腳印也是幸福。
我還喜歡獨(dú)自在院子里曬著陽光品味茶香。那時(shí)我仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境，那里到處都是快樂的笑聲，幸福的氣息，連那一滴滴茶水也變得那么甜，那么美。
我還有一個(gè)愛好，就是在傍晚，躺在被窩里，閉上眼睛，想象著未來的'世界，我有多么幸福，仿佛每一粒黑色的“沙子”都是幸福的陽光。
幸福在生活中無處不在，哪怕是一張紙、一支筆都是幸福的化身，每一個(gè)人都是幸福的化身。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種雜陳的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說：“我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職猓驗(yàn)槭∫彩且环N幸福！”
時(shí)間讓我明白了許多不曾明白的東西：人生本來就充滿荊棘和坎坷，在這漫漫長(zhǎng)途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
寫陽光小學(xué)的作文 26
生活是一幅荊棘叢生，風(fēng)雨交加的畫卷，然而，只要心存陽光，就會(huì)走向希望，走向成功。——題記
當(dāng)一縷春風(fēng)伴著陣陣花香與我們擦肩而過，新的一年，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)昔日幼稚的臉龐，伴著陣陣歌聲變得成熟，我們正在長(zhǎng)大。當(dāng)心中的依賴漸漸變成獨(dú)立，我們正在長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我們，學(xué)會(huì)了品味生活，體驗(yàn)失敗。學(xué)會(huì)了承受挫折，也學(xué)會(huì)了微笑著面對(duì)一切。
上星期，心情格外沉重。因?yàn)椋艺娴牟桓医邮苓@樣的變化。上星期，我們進(jìn)行了期中考試，原以為還能保持以前的水平，不料……
在焦急的等待中，試卷終于發(fā)下來了。結(jié)果，卻讓我大失所望。望著那一個(gè)個(gè)讓我痛徹心扉的數(shù)字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心仿佛在滴血，卻沒有流淚，淚，淚能改變什么？如果淚真能改變現(xiàn)實(shí)，我又何止哭過十遍百遍？那一刻，我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠(yuǎn)方夕陽緩緩下沉，這是否也在譴責(zé)我的墮落？極力壓制住心中的波瀾，走出教室抬頭仰望天空，今天的`太陽藍(lán)天白云和曾經(jīng)的一樣。并沒有改變什么。一樣有和煦的春光，一樣有微風(fēng)細(xì)雨落葉秋蟬，一樣有沉沉落日喃喃雁群……，不一樣的只有心情而已，然而生活中哪能沒有挫折呢？這只不過是我們前進(jìn)道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。
我們一天天在長(zhǎng)大，無數(shù)幾乎雷同的365個(gè)日子遠(yuǎn)去之后，長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了承受，更學(xué)會(huì)了平平淡淡面對(duì)必須面對(duì)的一切。
讓所有的挫折永遠(yuǎn)成為歷史吧！重新找回迷失的自我，以更充沛的精力投入新的生活，新的開始。只要我們心存陽光，努力追求，終有一天會(huì)走向成功。
寫陽光小學(xué)的作文 27
我們家是一艘船，爸爸是船長(zhǎng)，媽媽是指揮官，而我們是船員。暴風(fēng)雨來臨了，指揮官叫我們收帆，強(qiáng)大的風(fēng)雨敲打著我們這艘弱不禁風(fēng)的船，船長(zhǎng)緊緊握住方向盤，壓制著，船員，指揮官，船長(zhǎng)都是帶著緊張，激動(dòng)和悲哀的心情去守護(hù)這艘船，因?yàn)檫@是我們的家。暴風(fēng)雨過去了，這艘船雖有破損和坍塌的地方，但是只要修一修就好了，這時(shí)我們家迎來了一縷陽光，和一陣清風(fēng)，舒服極了。
在我們家，媽媽對(duì)我很好，不像我爸爸對(duì)我漠不關(guān)心，但是我并不怪他，他太忙了，是為了這個(gè)家。
在我幼小的時(shí)候，讓我印象最深的是爸爸冒雨為我送傘。
站在校門口，眼睛一直眺望著前方，等待我的家人，但始終沒有看到。天下起雨來，我的`心擔(dān)心起來了，我趕緊找門衛(wèi)接手機(jī)，但我拔了一個(gè)又一個(gè)，始終沒人接。怎么辦，現(xiàn)在跑回家是不行的，雨那么大，路那么難走。此時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。
時(shí)間一分分過去，但始終還不見人影。在我希望之火熄滅的前一秒，又復(fù)燃了，而且燃得很旺很旺，因?yàn)槲业陌职謥砹耍麃淼轿业母啊Ｎ殷@訝了，他的腳全都是泥巴，身上的衣服也濕透了，頭發(fā)跟鳥巢沒兩樣。他對(duì)我說：“以后出門記得帶把傘，以防萬一。走，回家去。”他把傘遞給我。在回家的路上，我看到了爸爸專走爛路，把好的路給我走。我看到他，他正好轉(zhuǎn)過頭來，看到我，只是笑了笑，便走他的路去了。
回答家，我基本沒有濕透，而爸爸成了落湯雞。媽媽趕緊送來姜湯和毛巾。他把姜湯遞給了我，說：“你身子虛，我身子比較壯，你先喝吧。”說完，走向房間。
從這事后，爸爸生病了。
爸爸，你是我心中最好的爸爸，是我心中的一縷陽光。
寫陽光小學(xué)的作文 28
“春有涼風(fēng)秋有月，夏有陽光冬有雪”，一首詩闡述了一年四季中比較美麗的時(shí)刻要說這四季當(dāng)中我比較喜歡的那就是夏天了。
有人說夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，夏天陽光很強(qiáng)烈，能把人曬得昏昏欲睡，讓人感覺不舒服，可是我卻不是這樣認(rèn)為的。我出生在一個(gè)夏天，而且是在夏天比較熱的時(shí)候，媽媽說生我的時(shí)候就連助產(chǎn)的醫(yī)生護(hù)士都滿頭大汗，可能是由于這個(gè)季節(jié)出生的緣故，對(duì)這個(gè)季節(jié)有一種炙熱的偏愛。
我喜歡夏天中的陽光。夏天的陽光不同于其他季節(jié)的陽光，雖說一年四季中我們都可以看到太陽，但是獨(dú)夏天的陽光，我才感覺是真正的陽光。陽光是萬物復(fù)蘇，萬物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，如果沒有陽光，這個(gè)世界不僅僅是黑暗的，而且就連我們?nèi)祟惐容^基本的糧食都無法生長(zhǎng)，所以說陽光對(duì)于整個(gè)大自然有著非常重要的作用。
夏天的陽光非常的高，也非常的大，它比較主要的特點(diǎn)就是非常的熱，可以比喻為一個(gè)“大火爐”，這個(gè)“大火爐”可不一般，它可以使所有的植物生長(zhǎng)得比較快。
我喜歡在夏日陽光比較強(qiáng)烈的時(shí)候走在田野中，陽光直射到我的臉上，我只能把眼睛瞇成一條縫，用心去感受夏天這陽光照射在我皮膚上那種感覺仿佛每一寸陽光都照進(jìn)了我每一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，我的細(xì)胞在燃燒，我的所有的器官都在沸騰，我享受這一切體驗(yàn)著這火一般的感覺。
夏日的陽光有著夏日陽光的.特點(diǎn)，它除了熱以外，它還特別干燥。如果在夏天的時(shí)候我們晾曬一些潮濕的物品，它能在很快的時(shí)間內(nèi)將它“烘干”。
這大自然世間萬物，每個(gè)人，每一種植物，每一種動(dòng)物都離不開陽光感受陽光的時(shí)候就是感受生命生長(zhǎng)的過程，所以請(qǐng)不要避讓他，請(qǐng)大家用心去感受夏日里陽光帶給我們的感覺。
我愛夏日的陽光。
寫陽光小學(xué)的作文 29
每個(gè)人心目中都會(huì)有一個(gè)自己的太陽，我心中的太陽。是那樣的耀眼，可望不可即。我總想用手去觸摸它，但卻又怕它灼傷我的手。
升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時(shí)，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風(fēng)如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。
升起心中的`太陽，需要帶著微笑揚(yáng)帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長(zhǎng)笑曰：“世人皆濁而我獨(dú)清，舉世皆醉而我獨(dú)醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長(zhǎng)嘆曰：“獨(dú)立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當(dāng)新中國(guó)成立時(shí)，他笑了，因?yàn)樽约盒闹械奶柹饋砹恕Ｈ魏稳说某晒Χ疾皇且环L(fēng)順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會(huì)環(huán)繞在你身邊。
升起心中的太陽，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中的太陽都是不同的。小至一個(gè)鼓勵(lì)、一次表揚(yáng)、一個(gè)握手、一個(gè)微笑，大到一次成功、一次獲獎(jiǎng)，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機(jī)的陽光播種在心間。
涓涓細(xì)流因?yàn)樾拇骊柟猓诺靡詤R成江海；寥寥樹叢因?yàn)樾拇娓屑り柟猓诺靡钥每贸闪郑稽c(diǎn)點(diǎn)基石因?yàn)樾拇骊柟猓诺靡宰缮健?/p>
太陽是美麗的，太陽是神圣的，我們每天都升起自己的太陽，照耀著大地的每一個(gè)角落。溫暖著他人的心。
寫陽光小學(xué)的作文 30
花草樹木有了陽光，才能茁壯成長(zhǎng)；世界有了陽光，才有了光明；人類有了陽光才有了溫暖；心中有了陽光才有了面對(duì)挫折的勇氣。
我是一個(gè)會(huì)對(duì)自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯(cuò)誤都不敢去面對(duì)父母，因?yàn)槲抑廊绻o父母說了一定會(huì)被責(zé)備的，自從她出現(xiàn)在我的生活中，我才明白。
她是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，愛思考的人。在四年級(jí)的時(shí)候我與她是同桌，但她的'話特別特別多，我就覺得她很煩人。在她身上發(fā)生了一件事有所啟發(fā)。
這是一個(gè)晴空萬里的下午，教室里熱的像蒸籠一樣。正當(dāng)這時(shí)，陳老師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差！”接著開始念起卷子的分?jǐn)?shù)，我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發(fā)的是六十多分的，啊！天啊！竟然沒有我的，接著發(fā)的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心里想著，哎！今天要被父母打了，可再看她正在認(rèn)真的分析錯(cuò)題，我感到非常奇怪。
放學(xué)了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎么做的，她告訴我，原來她考不好的時(shí)候，也沒有勇氣去面對(duì)父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責(zé)備她，還鼓勵(lì)她再接再厲。我在她的指導(dǎo)下，懷著忐忑不安的心情給父母說了。果然父母不但沒有責(zé)備我，還鼓勵(lì)我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能面對(duì)生活的困難。所以，我們以后在面對(duì)生活中的困難時(shí)要勇敢，要自信！
寫陽光小學(xué)的作文 31
夜，在茫茫黑暗中無止境地漫延；心，在沉沉痛苦里沒邊緣地呻吟……
“你再不努力，中考就廢了！”父母的話在耳邊回蕩。
“你如果還這樣消沉，又如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢？”老師的質(zhì)問在心中回響。
是呀，初一那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年如今在哪里？初二那個(gè)力爭(zhēng)上游的少年如今又在何方？難道，我就這樣放棄嗎？?jī)H僅因?yàn)橐淮蔚目荚囀Ю?/p>
不！不！不！
我的生活沒有陽光，但我要用勤奮去追逐一點(diǎn)光亮。
于是，在課堂上——
雙眼已不受我的控制，仿佛有人拉著我的上眼皮在蕩秋千。遠(yuǎn)方有一個(gè)聲音：睡吧，睡吧，夢(mèng)中多么美好！不！我猛地被驚醒，狠狠掐了掐自己的大腿。站起來，你就能清醒，你就能聽清老師的講解，你就會(huì)完成那如山的作業(yè)。我迅速起立，拿著書走在教室的后面，一股冷風(fēng)襲來，我的大腦是如此清醒，今天的課堂是如此生動(dòng)，那些難解的迷題是如此簡(jiǎn)單。
于是，在操場(chǎng)上——
我實(shí)在跳不動(dòng)了。雙腿像被抽掉了筋，又困又乏，可是老師依然沒有停下的'意思。“再做30個(gè)高抬腿”，天哪，我欲哭無淚。但我不能哭，陽光總在風(fēng)雨后，我必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我咬咬牙，狠狠心，吸滿一口氣，兩腿像加了馬達(dá)，1，2，3……我竟然一口氣連做了30個(gè)。我知道，我會(huì)慢慢看到陽光。
于是，在明燈下——
剛剛打敗一只“華南虎”，又來一只攔路“東北虎”，我不禁倒吸一口涼氣。我像武松折斷的哨棒一般，癱坐在椅子上，沒有一點(diǎn)精神。再讀讀題吧。已知條件是……要證明……如果這樣來一條輔助線……嗯，有了！山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。只要堅(jiān)持下去，眼前便是萬丈光芒。
帶著奮斗的力量，帶著刻苦的精神，帶著堅(jiān)持的毅力，我不停地追逐——
啊，我的生活充滿陽光！
寫陽光小學(xué)的作文 32
漆黑的夜，寒冷的風(fēng)，翱翔的鷹，還有的構(gòu)成了那一次的，而那一次的等待也帶給我的.，我將畢生。
天色灰蒙蒙的，成片的烏云懸在空中。寒冷的風(fēng)從遠(yuǎn)處襲來，刀子似的刮在臉上，人們都恨不得飛到上去。腳下的草皮也被寒風(fēng)吹凍了，寒冷從人們的腳底傳向全身。四周仍是黑乎乎的，令人感到一絲恐懼和寂寥。嗚啊！突然傳來了一聲哭泣原來是有一個(gè)小女孩忍受不了了。哭聲似乎具有傳染效應(yīng)，緊接著，又有幾個(gè)小哭了，已分不清鼻涕和，那幾位長(zhǎng)不得不帶著孩子離開。隨后，曠野又恢復(fù)了一片沉寂。
我們踮著腳，挺著背，抬著頭，都想看那充滿神秘氣息的日出。人們擠來擠去，偶爾會(huì)傳出幾聲抱怨，恨不能飛到空中。正飛快地流逝，天空中的云層也越來越密集。漸漸地，又有一些人離開了，他們肯定是認(rèn)為太陽今早不可能出現(xiàn)了。這種氣氛在人群中彌散開來，轉(zhuǎn)眼間身邊只剩下不到一半的人了。看來是很難看到日出了。一邊收拾行李，一邊垂頭喪氣地說。不行，再等等！我哈著白氣，頭發(fā)上布滿了寒霜，臉色也有些疲憊不堪，可內(nèi)心依舊充滿。
又過了十幾分鐘，爸媽終于等不下去了，拉著我往回走，我卻在使勁地掙脫。正在僵持之下，這時(shí)一縷金黃色劃破云層，拂過人們疲憊的臉龐，射在大地之上。太陽出來啦！人們都?xì)g呼起來，相互慶賀著，一只鷹隼也湊趣地展翅飛來。太好了，終于等到了！看到這迷人的初升旭日，之前的困難也都不算什么了！我也終于展開了的笑容。
我后來又看過多次日出，但那一次歷盡煎熬后的燦爛，是最為動(dòng)人的。那金色的暖陽緩緩上升，承載著的是滿滿的期望，最難能可貴的是，我懂得了什么叫和收獲！
寫陽光小學(xué)的作文 33
假如溫暖能夠收藏，我會(huì)將它加入書頁，浸染翰墨的清香。
題記。
冬季的一天中午，陽光明媚，溫和的陽光照耀著大地。我放學(xué)回家，看見奶奶正在曬被子，我想：這么好的天氣，把被子拿出來曬一曬，晚上睡覺就會(huì)暖和。
于是，我很高興地把被子抱了出來。但是我感到很失望。有好陽光的地方都曬滿了被子，我一氣之下把被子放到了曬有被子的晾衣繩的兩端，不再過問，吃過午飯，我便上學(xué)去了。
放學(xué)回家，我一走進(jìn)家門，便看見了我的被子，與中午的不同，它們已經(jīng)被曬在陽光最好的地方，美麗的夕陽將雪白的被子鑲上了一層淺淺的金色，而奶奶的被子卻孤獨(dú)地待在晾衣繩的'兩端。房屋的陰影默默地在它們身上畫上單調(diào)而規(guī)則的圖形。
我走到我的被子前，用手輕輕的撫摸了一下，它們是溫暖的，它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如奶奶的心。
我又撫摸一下奶奶的被子，它們是清涼的，它們當(dāng)然是清涼的，清涼如奶奶的手背。
我的眼前忽然呈現(xiàn)出往日的許多事情，家里最好的房間，最好的床單，甚至做得最好吃的那盤菜，這都是我的，這一切細(xì)小的情節(jié)如那燦爛溫和的陽光一樣，帶給我溫暖和幸福的感覺。
我知道，對(duì)于奶奶來說這些小事不是偶然。
我并未像別人一樣，從小在母親的懷抱中長(zhǎng)大，對(duì)母愛感受沒有那么深。但是，對(duì)奶奶卻不同。雖然她表面對(duì)我好像是漠不關(guān)心，其實(shí)她對(duì)我的愛總是默默地，我能夠感受的到。
人生短暫而漫長(zhǎng)的旅途中，給我快樂的也許是我的朋友，令我充實(shí)的也許是我的事業(yè)。但使我幸福，使我感到溫暖的必定是我的奶奶，她用她的手背為我阻擋她力所能及的所有風(fēng)霜，她用她的手心釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
奶奶是我永遠(yuǎn)的陽光地帶。
寫陽光小學(xué)的作文 34
在考場(chǎng)上，可以聞到筆尖在試卷上的摩擦聲。一絲陽光映在試卷上，伴隨著風(fēng)，顯得溫暖而涼爽。
看桌上的十種字體：生氣，新學(xué)期紅太陽。是的，這個(gè)是我寒假開始寫的，為了激勵(lì)自己沖刺中考，讓初三無悔。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想很遠(yuǎn)，路在腳下，沒有人會(huì)為自己鋪下一條寬闊的路，奔向成功的殿堂。我知道父母已經(jīng)為我規(guī)劃好了未來的方向。用他們的'話說，我只能努力看到黎明。但我的夢(mèng)想被他們視為糞土。
這是我所珍惜的，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我常常在想：為什么我不能更努力一點(diǎn)，向他們證明呢？我有這個(gè)信念，但是我會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，覺得自己不行。
不知道怎么解讀自己的感受，就變得很迷茫。看著姑娘們快樂的走著，看著老人蹣跚的乞討著，看著夜晚閃爍的霓虹燈。我常常低頭嘀咕：為什么人要在世界繁榮的同時(shí)看到它貧瘠的一面？
是世界變臉了，老的掉了牙，露出蒼白的笑容，還是我迷茫的眼睛看不到長(zhǎng)久的時(shí)間？冒泡，總是在尋找未知的答案。那時(shí)候四月的天空總是那么藍(lán)，沒有云打擾它的完整。
一疊蘆花溫暖了筆，但卻解開了不愉快的千千結(jié)。于是塵埃落定，再也找不到吹字的角落。
我知道我有“住在夸自己心累的房子里”的秋涼，也有“多愁善感，為自己擔(dān)憂”的惆悵。很多朋友告訴我，我喜歡眉開眼笑，用鼻子吸飽陽光。
我也知道我心里有太陽。因?yàn)槲乙蚯帮w，向前飛，為了把蛹變成蝴蝶。初夏了，我想找到那條小巷，讓文字隨風(fēng)飄蕩，改變我的心情。
理想信念會(huì)留在心里。現(xiàn)在是柳河變綠，桃花潭深的時(shí)候了。我要托起心中陽光——的理想信念。在前進(jìn)的道路上，我微笑著揚(yáng)帆起航，所以心里的陽光更加燦爛。
寫陽光小學(xué)的作文 35
陽光是寒冷中一捧熱茶，陽光是迷路時(shí)的指南針，陽光是寂寞中你的陪伴。陽光無處不在，我對(duì)陽光是一種熱愛，是一種欣賞。欣賞它的溫暖，欣賞它的大公無私，欣賞它的無私奉獻(xiàn)。
早晨它迫不及待的鉆進(jìn)窗戶，給我一個(gè)大大的擁抱，抱走了我的困倦。陽臺(tái)那盆向日葵，慢慢抬起它的頭，對(duì)陽光溫暖一笑。陽光照射大地的那一瞬間，仿佛整個(gè)世界都熱鬧了起來。窗外鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，花花草草從睡夢(mèng)中醒來伸伸懶腰，享受著陽光的照耀，到處都是鳥語花香。每個(gè)生命都貪婪的吸允著陽光的營(yíng)養(yǎng)，陽光也不吝嗇于那些光輝，默默地釋放出所有的力量。它賦予世間萬物以生命，卻不求任何回報(bào)，不惜耗盡自己的光彩，換取世界的光彩。這恰恰也是我所欣賞的，這種精神正對(duì)應(yīng)一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
陽光不僅默默無聞，無私奉獻(xiàn)，而且還給予了人希望。我的朋友因受了挫折，人生陷入了低谷，我不知道該怎樣安慰她，便陪她出來散心，公園里的人很少，安靜的出奇，我們走到長(zhǎng)椅邊坐下，欣賞周圍的`風(fēng)景，花兒在陽光的照耀下更加艷麗。但那些在影子中照不到陽光的花兒卻顯得瘦小，低沉。她望著那些花兒出了神。我對(duì)她說;“雖然那些花兒現(xiàn)在照不到陽光，但過一段時(shí)間陽光會(huì)照到它”。她聽完之后，仰望天空，伸開雙臂，閉眼享受著陽光的照耀，晚上回到家，她打電話過來說;“謝謝你，我想開了，挫折什么的都是一時(shí)的”。我說：“那得感謝陽光的溫暖啊”!陽光在一個(gè)人心灰意冷的時(shí)候，會(huì)賜予她往前走的勇氣和希望，如同在黑暗中看到前方一抹陽光。
我欣賞陽光溫暖人心，欣賞陽光無私奉獻(xiàn)，欣賞陽光向世界撒下愛的光輝。有時(shí)候我甚至希望自己能擁有一片屬于自己的陽光，向世界傳送愛的光輝。
寫陽光小學(xué)的作文 36
謝謝陽光，普照萬物，寬厚無私。
教室里，瑯瑯的讀書聲，像泉水敲擊細(xì)石，清脆、靈動(dòng)。陽光透過竹林，斜射在課桌上。我一邊享受著書本帶來的知識(shí)，一邊沐浴著溫暖的陽光，這是一件多么美好的事情啊！哦，謝謝你，陽光！
風(fēng)和竹林，一定是陽光最好的伴侶吧！一月，天氣寒冷，一看見陽光便滿心歡喜。語文老師上課時(shí)，講那乏味的文言文，窗外關(guān)于陽光的風(fēng)景簡(jiǎn)直就是在勾我的魂。
風(fēng)從窗外竹林的梢頭拂過，竹子手舞足蹈。枝頭的小鳥在微微垂下的.枝頭演奏著那美妙動(dòng)聽的交響樂，時(shí)不時(shí)唱出：“謝謝你，陽光！”
竹葉青中透著點(diǎn)兒黃，隨著一陣大風(fēng)，幾片竹葉緩緩落下，就這樣，將我的目光帶向了竹林旁的菜園。
陽光照在菜園中的大白菜上，菜葉上透亮的幾點(diǎn)露水煞是好看，一條白色的毛毛蟲大口大口地嚼著大白菜，它似乎很享受陽光。
哦！不！一只鳥媽媽將它啄走了，它往哪飛，我便往哪看。鳥媽媽將毛毛蟲喂給了巢中的小鳥，毛毛蟲在小鳥的嘴尖上掙扎著，似乎不能接受現(xiàn)實(shí)。畢竟，它還沒能變成蝴蝶，擁有翅膀在空中自由自在地玩耍。
鳥兒們的巢安在一棵差不多一米四高的四季桂上。樹葉的遮擋，小鳥并不能夠享受陽光。在鳥窩中，只有那被風(fēng)驅(qū)動(dòng)的竹子在陽光照射下的斑駁，互相追逐著。鳥媽媽常常會(huì)對(duì)小鳥說：“你要快快長(zhǎng)大，去感受陽光。”
陽光它總是那樣無私，世間萬物都在沐浴著陽光。沒有陽光就沒有了生命，沒有了生命那就沒有了意義。“同學(xué)們把注意力集中！不要看窗外了，我們接著講下一篇文言文。”語文老師又是這么說。
陽光，不是所有人都會(huì)記得你的寬厚無私，但我會(huì)的！謝謝你，陽光！
寫陽光小學(xué)的作文 37
放學(xué)的鈴聲敲擊著雪特的心，終于可以結(jié)束一天的疲倦，出去呼吸下新鮮空氣了！整理好書包，才發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，雪特把手伸出陽臺(tái)，感受著大自然的生機(jī)。
“哎呀！不好！今天忘帶傘了！”雪特突然大叫一聲，學(xué)校離公車站還有一段很長(zhǎng)的路，這可怎么辦呀？雪特心想：剛剛跨進(jìn)初中，怎么就如此倒霉，該死的雨，你給我快停下！雪特一邊埋怨，一邊把頭垂了下去，以至她嘆氣的聲音在過道里回蕩。
本來雪特是想去求助好朋友喬恩的，可是想了想，喬恩家和雪特家又不在同一方向，那樣，未免太麻煩了。因此，雪特止住了前去尋求幫助的腳步。
到了樓下，雪特才發(fā)現(xiàn)，雨下得真的太大了，可是，總不能一輩子在這里干著急啊！想到這兒，雪特“呼——呼”的一聲，向車站狂奔過去，雨淋濕了雪特的衣服，在雨中的雪特，一會(huì)兒便成了落湯雞。
“不好——“雪特輕呼一聲，還是滑倒了，因?yàn)樗艿锰土耍藭r(shí)的雪特狼狽不堪，覺得腳一陣酸痛，她勉強(qiáng)站了起來，跌跌撞撞地向車站挪去，就在剎那間，一個(gè)身影閃了過來，雪特感到一只有力的胳膊托住了自己，雪特詫異地抬頭看了看，頭頂上多了一把天藍(lán)色的傘，再看看身邊，一個(gè)高出自己很多的男生正攙扶著她，她半天才反映過來，敏感地意識(shí)到周圍多了許多異樣的眼光，背后似有很多女生在指指點(diǎn)點(diǎn)，雖然周圍的氣氛不太友好，但雪特的'心里覺得舒服多了，比起剛才的狼狽，此時(shí)的雪特要明顯的安靜了許多。
這位陌生男生的友好幫助，給雪特的心里注入了陽光，至少這是雪特踏入中學(xué)以來第一次遇到令她欣慰的事情。
寫陽光小學(xué)的作文 38
湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛刑柕狞c(diǎn)綴變得更加美麗；粼粼的海面，因?yàn)橛嘘柟獾恼找用ⅲ晃覀兊男模驗(yàn)橛嘘柟獾臏嘏用鲀簟Ｔ谔栂拢斫怅柟獾你逶。硎苁娣墓饷ⅲ瑥浡诳諝庵校ズ粑ジ兄Ｏ炊Y昨日的不幸，讓心靈得到永恒的撫慰。大地與天之間，在中，有高聳的柱子在支撐。陽光是從遠(yuǎn)在天上的太陽散發(fā)出的迷人的光線，這縷光線，穿過云層的遮蔽，通過霧氣的阻撓，灑下來，流進(jìn)每個(gè)人的心房。
也許你，遇到了困難與挫折，在冥思苦想中得到朋友一個(gè)肯定的眼神，所有的苦悶隨即化為烏有；也許你，遇到了挫折，卻得到了親人的鼓勵(lì)，重新振作，笑對(duì)人生；也許你，碰到了尷尬，在不知所措中，得到同學(xué)的解圍，感到萬分感激與激動(dòng)；也許你，遭到命運(yùn)的玩笑，在走投無路時(shí)，得到路人的幫忙，你會(huì)覺得，其實(shí)生活如此完美。只因?yàn)椤惆l(fā)現(xiàn)了陽光還在閃爍著。
太陽是無私的，它使每個(gè)人都能擁有陽光，在心中溫暖了你、我、他。而善良，勤勞的人們也是慷慨大方的，他會(huì)在你失去期望，萌發(fā)絕望的'念頭時(shí)給予你最大的幫忙，賦予你期望，為你打消絕望。這份“陽光”必須是彼此的，是互相的，這樣，溫暖會(huì)彌漫整個(gè)世界，幸福會(huì)灑滿花園。
陽光下完美的景物，會(huì)在人間親情、友情、感情中得到無限的放大，甚至占據(jù)原本屬于自然界的東西。
我想催人奮進(jìn)的便是這一抹淡淡地，卻溫暖人心的“陽光”，如果這束“陽光”在每個(gè)人的心中萌芽，那么天上的太陽所彌漫的陽光，可能已經(jīng)不在那樣耀眼了，因?yàn)椤藗兊男母右郏?/p>
寫陽光小學(xué)的作文 39
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留;太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的;太陽是重要的，將每一縷陽關(guān)照射出來，照在身上，供我們存活;太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎樣也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的`頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧!但是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，但是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于之后，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽光的背后充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
寫陽光小學(xué)的作文 40
愛是在別人生病時(shí)送來的一束鮮花;愛是在別人最無助、最需要幫助時(shí)伸出援助之手;愛是在下雨時(shí)為別人撐起的一把傘;愛是在別人傷心時(shí)一句安慰的話語，愛也有許多色彩。
母愛是金色的。母愛像三月的陽光，溫暖了我們的心房。母親是慈祥的;當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)時(shí)，她會(huì)祝賀我們，并要我們下次“更上一層樓”;如果我們因?yàn)閹椎篮?jiǎn)單的題而與100分擦肩而過時(shí)，她會(huì)告訴我們“失敗是成功之母”，“失敗并不可怕，只要下次再接再厲”。
老師的愛是黃色的.。老師教育我們，就像辛勤的園丁培育祖國(guó)的花朵。老師那么含辛茹苦、嘔心瀝血的精神正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
父愛是銀色的。父親是嚴(yán)厲的;考試取得好成績(jī)時(shí)，父親不像母親那樣，他不但不會(huì)夸獎(jiǎng)我們，而且會(huì)在旁邊潑冷水，提醒我們不能驕傲“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。可父親也是愛我們的，只不過表達(dá)愛的方式不同而已。
愛像陽光一樣，它隱藏在社會(huì)的每一個(gè)角落;愛像陽光一樣，是多姿多彩的;愛像陽光一樣，讓人感到非常溫暖。
我們永遠(yuǎn)銘記著5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8、0級(jí)的大地震。那一震，震倒了多少房屋，震死了多少人，震碎了多少人的心。雖然許多人在這場(chǎng)大地失去了親人，但許多好心人紛紛伸出援助之手，捐錢捐物，幫助汶川人民渡過難關(guān)!“地震無情人有情”，“一方有難，八方支援”。這些話在此時(shí)是多么能體現(xiàn)出它們的價(jià)值!
讓我們收集陽光，一起去發(fā)現(xiàn)愛、尋找愛、收集愛。
寫陽光小學(xué)的作文 41
上帝有幾個(gè)活潑可愛的女兒，她們會(huì)給熱愛生活、心中充滿陽光的人以上帝之吻，讓他們一生幸福。
——題記
一縷槍口邊的青煙成全了你最后一次畫作，白色的鴿翎飄落在你最鐘愛的向日葵上。
黃色，永遠(yuǎn)是金黃色！
當(dāng)無邊的黑暗慢慢包圍著你，吞噬著你的.心魂，你卻依舊凝望并擁抱著那滿地的陽光和滿室的花香，你永遠(yuǎn)是如此專注……
誰說你的性格和你的手法一樣扭曲，誰說你的靈魂和你的線條一樣顫狂，黃昏的，你對(duì)著日落嘆息，朝陽時(shí)，你對(duì)天歡呼。每次欣賞您的畫作，總會(huì)讓人淚流滿面，感動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)為你早已將你的一生融入陽光，你本身就是一株向日葵，植入心扉，又何所懼？
陽光需要植入心扉，在這苦痛的日子里，心情的感動(dòng)，讓自己沖刺熱忱，植入陽光，抱著希望，共同奮斗屬于我們的2008！
陽光植入，想信寒風(fēng)也會(huì)敗退！
呼嘯山莊，永遠(yuǎn)冰封，心被凍結(jié)。
向?qū)Ω赣H的病痛，保姆的慘劇，一切一切像呼嘯著的北風(fēng)，撕裂天使的羽翼，卡茜，你何以面對(duì)？
生活像死寂，苦痛像冰結(jié)，然而卡茜的脈脈溫情，融化著堅(jiān)冰，冰凍的心開始回還，風(fēng)鈴聲響再次縈繞于耳，呼嘯山莊，再次變得暖和，卡茜，您的生中，早已做好融冰的打算，只要心中有陽光，困苦再大，也終驅(qū)趕迷霧，見那散入心扉的陽光，讓陽光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)無數(shù)次地說：“植入陽光吧，哪怕一點(diǎn)也已是以消散眼前的一切困惑，高三也有時(shí)迷茫、無助，但心中有陽光，也終會(huì)跨過那道檻，尋找屬于明天的成績(jī)與暢述。
風(fēng)過疏林，風(fēng)過而林無聲；雁渡寒潭，雁過而潭無影；心放陽光，光卻充溢心魂，為你驅(qū)逐迷霧，感嘆生命，做一個(gè)詩意生活的人，詩意的棲息，勇敢面對(duì)，做一個(gè)植入陽光而不畏困惑的孩子吧！
寫陽光小學(xué)的作文 42
回頭看看，似乎更遠(yuǎn)。沒辦法，只好硬著頭皮向前走。
走，不停地走。探長(zhǎng)發(fā)了瘋似的向前走去，林晨氣喘吁吁地跟在后面。不知過了多久，腳步踏起的回音漸漸平息。
終于到頭了，眼前是一扇高大的拱門，拱門里似乎更黑，似乎是真正的永無止盡。兩人猶豫了一下，義無反顧地向前走。與其坐在這里等死，倒不如拼一拼。
黑暗的深處永無天日，林晨有種聲嘶力竭的感覺，他覺得自己快被逼瘋了。如果獨(dú)自一人在這里走，恐怕最終會(huì)因?yàn)榭謶侄鴨适Щ钕聛淼挠職狻?/p>
走了多長(zhǎng)時(shí)間？一天？還是兩天？到底還是沒有走出去，兩人奄奄一息的靠在石壁上，這回終于死定了。
“說實(shí)話，我每次都不服你啊……”林晨用微弱的氣息說著話，畢竟幾天沒有進(jìn)食了。
“都快死了，還較什么勁……”探長(zhǎng)同樣有氣無力。
“你家那只狗是吃了我撒下的老鼠藥才死的。”
“我說怎么回事呢，原來是你搞的鬼。說實(shí)話，你上次放桌上的100元是我拿的……”
“死都死了，還說這些干什么？”林晨苦笑一聲。
“停，我怎么聽見水聲？”
“是你的幻覺吧……”話音剛落，耳邊確確實(shí)實(shí)響起一陣“嘩啦啦”的聲音。
“水！”兩人激動(dòng)起來。
探長(zhǎng)豎起耳朵，“在左上方！”他無比堅(jiān)定地說道，“找一塊最薄弱的地方，撞開它！”
倆人發(fā)了瘋似的撞向石壁，一下，兩下……沉悶的`撞擊聲在空曠的通道里回蕩。
石壁紋絲不動(dòng)，“手電筒！”探長(zhǎng)接過手電筒，猛地往墻上砸。
古墻終于不堪重負(fù)，出現(xiàn)了裂痕。原諒我對(duì)文物的破壞吧。探長(zhǎng)閉上眼睛，給了它最后一下。
“轟”的一聲，頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)大洞，兩個(gè)人爭(zhēng)先恐后地把頭探出去。
“這是……”兩人看到眼前的景物后喃喃自語。
寫陽光小學(xué)的作文 43
我的新語文老師是一個(gè)開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤(rùn)的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個(gè)靈巧的名字：鄭云。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個(gè)有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領(lǐng)入她的世界，一起去領(lǐng)悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤(rùn)下，竟覺得，時(shí)光如此之短。
當(dāng)然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發(fā)自內(nèi)心的微笑就如那棉絮的微風(fēng)，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態(tài)度和面貌來上好每一節(jié)語文課。她還十分細(xì)心，當(dāng)我們?cè)谡n堂上走神或注意力不集中時(shí)，她總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并叫發(fā)呆的人站起來重復(fù)她講的內(nèi)容，以便將那些同學(xué)的.思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n堂上踴躍地發(fā)言，她還專門為上課發(fā)言的同學(xué)記星，一個(gè)月后，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學(xué)們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長(zhǎng)，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因?yàn)椋膼劬腿缤且鄣年柟猓樟廖覀兊恼鞒蹋瑴嘏覀兊男撵`！
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