【熱門】陽(yáng)光作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，一個(gè)枯萎的季節(jié)，只有狂風(fēng)在飛舞。
伴隨著絢爛的雪花，肆意地吹著路邊那毫無(wú)生機(jī)的楊樹，冬天來(lái)了！像彼此約定一般，即刻，太陽(yáng)毫不保留地將炙熱的光環(huán)灑向大地。
環(huán)顧四周，寂靜無(wú)聲，茂盛了一夏天的葉子盡數(shù)落去，而當(dāng)那光折射過(guò)的時(shí)候，星星點(diǎn)點(diǎn)的光影，像幾個(gè)淘氣的孩子，躲在背后嬉戲。但是，現(xiàn)在它們?cè)缫讯吡税桑〗诌叺臉涓缮线�保留著幾片葉子，那一抹綠色，即便撐過(guò)現(xiàn)在，也抵不過(guò)寒冬。
實(shí)在不想跨過(guò)這道門，因?yàn)槲抑篱T內(nèi)是一雙雙多么期盼的眼睛，不想讓它變得失望而憤怒。徘徊在門前，，不禁瞄了一眼旁邊的楊樹，它早已失去了往日的綠意盎然，只剩下光禿禿的老枝條在期盼著春天的到來(lái)。路旁的冬青即使在最惡劣的環(huán)境里，也決不停止吸收養(yǎng)料和水分，不怕嚴(yán)寒，懷抱堅(jiān)忍不拔的精神，決戰(zhàn)寒冬的考驗(yàn)。( )
此刻，樹枝在陽(yáng)光的照射下，顯得生機(jī)勃勃。我仿佛也找到了前進(jìn)的動(dòng)力。為什么要用一次的失敗輕易否定自己呢？
何不像楊樹、冬青那樣朝著自己樹立的目標(biāo)前進(jìn)呢？縱使中途艱辛、寒冷，但當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)內(nèi)心的那一刻，就會(huì)無(wú)比的舒暢。陽(yáng)光會(huì)給人溫暖，給每個(gè)迷失方向的孩子指引星星的方向，給每個(gè)迷茫的學(xué)子點(diǎn)亮一盞明燈。
我想，陽(yáng)光會(huì)擦干我們的眼淚，綻放出溫暖的光芒，照亮我們的內(nèi)心，照亮我們前進(jìn)的路……
陽(yáng)光作文 篇2
夜晚，雪在風(fēng)的吹拂下四散飄飛，打在窗戶上，卻又在觸到玻璃的剎那狼狽地滾落。大雪，來(lái)得毫無(wú)征兆。
黑夜吞噬了客廳，唯有幾縷光線透過(guò)門縫向外伸展著。是媽媽的屋子，她一向早睡，這么晚了她在干什么，在為什么忙碌呢？這個(gè)夜晚，這幾縷光線成了這個(gè)夜晚別樣的風(fēng)景。
陽(yáng)光透過(guò)窗子灑進(jìn)屋內(nèi)，給屋子染上了一層金色的光芒。
下了樓，眼前一片潔白，樹梢掛滿了白雪，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)著鉆石般的光芒，又有幾片雪花徐徐落在上面。張了嘴，想要捕捉飄落的雪瓣，嘴邊暈染的白雪氣卻阻擋了視線。身后傳來(lái)急促的腳步聲，隨著聲音回頭，是媽媽。
她一把攬過(guò)我，用手中的圍巾繞過(guò)我的脖子，柔軟，細(xì)膩。她用手摸了摸我的臉頰，溫暖，涌入心頭。她的手纖長(zhǎng)，白皙，而多年的時(shí)光已將手中的柔嫩抹去，留下往昔的溫柔。我抬起頭，注視那雙溢滿柔情的眸子。眼中布滿了血絲，也摻雜了幾絲難掩的疲憊，睫毛上掛了幾片白雪，卻在倏忽后消融。那眸中倒映著一個(gè)圍著紅色圍巾的女孩，那耀眼的紅色，如陽(yáng)光般，豐富了整個(gè)世界。
難道媽媽昨晚在為我織圍巾？驟然的.大雪將我打得措手不及，往昔的回憶，也在片刻涌上心頭。
考試失利后，媽媽話語(yǔ)中的“陽(yáng)光”；淋雨后，媽媽傘下的“陽(yáng)光”；生病后，媽媽藥碗中的“陽(yáng)光”……
我再次對(duì)上那飽含深情的眼睛，在歲月的洗禮中，她的眼角出現(xiàn)了淡淡的皺紋，在白雪的飄飛中，她的發(fā)梢也落上了幾片潔白的雪花，我伸手扶下那花瓣，又扶上她的面龐。
白雪在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)奪目的光彩，如母愛(ài)，也如陽(yáng)光般，溢滿心間。
陽(yáng)光作文 篇3
每個(gè)人心中都有一份屬于自己燦爛的陽(yáng)光，愛(ài)的陽(yáng)光。可是有的人卻缺少這樣愛(ài)的陽(yáng)光，他們需要我們的幫助，今天讀了《分一點(diǎn)陽(yáng)光給你》我深受啟發(fā)。
“我”在下班回家的路上，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)十五六歲的智障男孩坐在路邊渴望著與人交流。有一天，“我”心情非常好，當(dāng)與那個(gè)男孩擦肩而過(guò)時(shí)，男孩叫住了“我”，在他艱難的用肢體語(yǔ)言與“我”一起交流的過(guò)程中，“我”明白了一個(gè)道理------分一點(diǎn)陽(yáng)光給最需要的人，我們的陽(yáng)光不會(huì)減少，愛(ài)的陽(yáng)光。
讀了這篇文章，我知道了要去關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助他們，不嘲笑殘疾人，把自己的陽(yáng)光與他人一起分享。
雖然作者花了自己的一點(diǎn)時(shí)間與智障男孩相處，但是，對(duì)于那個(gè)男孩來(lái)說(shuō)，卻是得到了很久以來(lái)難得的尊重和溫暖，使男孩的心靈深處得到了愛(ài)的撫慰。
愛(ài)的陽(yáng)光照亮人們的心靈；愛(ài)的陽(yáng)光使人得到溫暖，忘記悲傷；愛(ài)的陽(yáng)光也讓我們茁壯成長(zhǎng)，用微笑去面對(duì)每一天，每一切，愿我們的世界處處灑滿愛(ài)的陽(yáng)光。
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