“陽(yáng)光使者”作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的“陽(yáng)光使者”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“陽(yáng)光使者”作文1

　　冷凍了一冬的疆土，停動(dòng)了一冬的溪流，幾乎從來(lái)沒(méi)有閃現(xiàn)過(guò)的星星，冬眠了很久的動(dòng)物們，仿佛都在呻吟，幾乎都在抱怨，我走在半路，不慎聽(tīng)到了它們的'呼喚。

　　我穿過(guò)一片樹(shù)林，把綠裝送給了它們，于是，它們就很興奮地向我打招呼，搖搖手，挺挺胸，給我跳起了舞蹈，于是，我笑了笑，離開(kāi)去更多的地方，很快一條河唱著歌橫跨在我的面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如慢慢延伸的彩帶，河流里冰川堆積，仿佛很沒(méi)活力，我將活力和溫暖送給了它，它以一首美妙的音樂(lè)來(lái)答謝我。頓時(shí)，音樂(lè)響起，我沉寂其中，突然，一只風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上天空，頓時(shí)又落了下去，我就很貪玩地飛奔過(guò)去，看到了一群小伙伴歡聲笑語(yǔ)地拖著風(fēng)箏奔跑，雖然跑得很快，但是沒(méi)風(fēng)，怎么也飛不起來(lái)。于是我頓生一計(jì)，拉著風(fēng)箏向高處跑，因?yàn)槟抢飼?huì)有一些微風(fēng)，我高興得手舞足蹈，我依依不舍地離開(kāi)了。我又來(lái)到一座花園，裝點(diǎn)成美麗無(wú)比花的海洋，這兒修修，那兒理理，坐下來(lái)欣賞我的杰作，心里美滋滋的。

“陽(yáng)光使者”作文2

　　我的'爸爸很奇怪，他走到哪兒陽(yáng)光就跟到哪兒。

　　寒假，我們一家人到澳門(mén)玩。我們?cè)诎拈T(mén)待了十天，沒(méi)有一天下雨。我很奇怪：怎么冬天都沒(méi)下雨呢？媽媽還對(duì)我說(shuō)：“林瓏媽媽打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我們澳門(mén)有沒(méi)有下雨，我說(shuō)沒(méi)有，林瓏媽媽叫苦：‘哇！這么爽，我們那兒幾天都下雨。你們運(yùn)氣真好！”我想這應(yīng)該也是我爸的“功勞”。

　　而且，我發(fā)現(xiàn)每次爸爸出差之前，天都沒(méi)有下雨，等我爸一走人，天就開(kāi)始下雨。一直下，一直下，下到今天還在下，因?yàn)榘职诌�在東北出差。我很納悶：怎么爸爸沒(méi)出差就不下雨，出差就下雨呢？老爸，你快回來(lái)吧。

　　我把這想法告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“亂說(shuō)，爸爸又沒(méi)法力！”“那為什么爸爸出去就下雨，不出去就不下雨呢？”我還是滿懷疑問(wèn)。媽媽愣了一下，只好說(shuō)：“不知道。”

　　我倒是想到一點(diǎn)——爸爸讀了那么多佛經(jīng)，說(shuō)不定會(huì)起作用。是不是他會(huì)念咒語(yǔ)求陽(yáng)光，請(qǐng)求佛祖保晴天呢？那為什么不請(qǐng)求留點(diǎn)陽(yáng)光給我們呢？會(huì)不會(huì)真的是這回事兒呢？

　　爸爸真是奇怪啊？等他出差回來(lái)，天也許就晴了，我一定要問(wèn)他個(gè)明白。不過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始我要管叫他“陽(yáng)光使者”啦。

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