精選寫楊樹(shù)的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫楊樹(shù)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫楊樹(shù)的作文 篇1
春尾夏將至，飄忽不定的氣候終于趨于穩(wěn)定；樹(shù)葉綠了、花兒開(kāi)了，田野里也現(xiàn)人們勞作的身影，出行的人們逐漸脫去了厚厚的外衣。早晨、晚上的街道人聲嘈雜、車水馬龍，一派繁忙的鬧春景象；再往下，一個(gè)“熱”字將駐在人們的心頭。
在春寒料峭的初春，與現(xiàn)在的景象有很大的差別。當(dāng)時(shí)，北風(fēng)颼颼，寒氣襲人；雖然從節(jié)氣上講立春已過(guò)，可季節(jié)的腳步還在原地徘徊。我在自己居住的周圍看到，植物、花卉、樹(shù)木都還在戀冬的休眠中，只有田野里的麥苗與路邊的冬青持守著淡淡的綠色。早上晨練的人們稀少，可我沒(méi)有對(duì)寒冷畏懼，穿上御寒的衣服，戴上手套，堅(jiān)持在寒冷中穿行。在走跑交替的往返中，我一邊跑一邊想、一邊想一邊跑；可能是運(yùn)動(dòng)中的思維比平時(shí)的思維更加活躍，路邊一排排的楊樹(shù)引起了我的關(guān)注，特別是樹(shù)上的楊樹(shù)花——芒子（當(dāng)?shù)厮追Q），給了我不小的感動(dòng)。使我久久難以忘懷，一直高耿在心，想寫出來(lái)以了心愿。
平靜的想來(lái)，楊樹(shù)就是一種普通的樹(shù)、平民化的樹(shù)，出身寒微；可它決不是一種平凡的樹(shù)。古代，以楊樹(shù)為題材的詩(shī)文并不少。但多半寫得凄凄慘慘、悲悲切切，就連一向豪放豁達(dá)的李白在《勞勞停歌》中也寫出了“古情不盡東流水、此地悲風(fēng)愁白楊”的詩(shī)句，充滿了傷感；這是時(shí)代對(duì)一代大家的局限，還是楊樹(shù)的品位不夠，沒(méi)有激起大家的豪邁，讓人不得而知。當(dāng)代，大家茅盾在1941年寫的著名散文《白楊禮贊》中就贊美楊樹(shù)，贊揚(yáng)它的質(zhì)樸、偉岸、溫和、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神，文章由表及里、感染了許許多多的人。雖是時(shí)過(guò)景遷，但季節(jié)年年也不一定都是倒春寒；楊樹(shù)花在陽(yáng)光明媚、和熙的春風(fēng)中悄然開(kāi)放，應(yīng)該是一種常態(tài)，總覺(jué)得順理成章。可今年春寒，楊樹(shù)花——芒子（當(dāng)?shù)厮追Q）就在樹(shù)上還透著冰碴，春風(fēng)夾著寒意中，橫空出世，不能不讓人驚嘆。
晨練中的我觀察到，春風(fēng)一吹，楊樹(shù)的樹(shù)皮就發(fā)亮，與其它的樹(shù)比較它有明顯的激情，我想這是它惜春的緣故，春風(fēng)得意吧。在接下來(lái)的時(shí)間里，其它的樹(shù)木，如梧桐、柳樹(shù)、洋槐、銀杏都還在酣睡中，對(duì)初春不理不睬的時(shí)候，楊樹(shù)卻像一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，捷足先登；樹(shù)枝上最先長(zhǎng)出了花咕嘟，一對(duì)對(duì)、一串串，好似樹(shù)的一只只眼睛，頂著寒風(fēng)，怯生生地在注視著周圍的世界，并與早上飛來(lái)的喜鵲搭訕。幾天后，當(dāng)寒冷還在濃淡的彌漫中，沒(méi)有退卻；可楊樹(shù)花——芒子，就毅然掙脫花殼，沒(méi)有懼怕或者是不知寒冷，就一穗穗掛滿了枝頭；像一個(gè)個(gè)小毛毛蟲(chóng)，隨風(fēng)帶著紫色，昂揚(yáng)向上，與初春尷尬的握手在寒冷中。氣候發(fā)難，它沒(méi)有膽怯、懼怕，沒(méi)有打退堂鼓，而是毫不猶豫地挺身而出，一花獨(dú)秀。
先人說(shuō)“率性之謂道”，楊樹(shù)花的“道”就是正真、倔強(qiáng)挺立、努力向上發(fā)展。這樣的場(chǎng)景，我經(jīng)過(guò)一次，仔細(xì)的看一次；而每看一次，就感動(dòng)一次。一種默默無(wú)聞、又不如流的草根之花，卻以小博大、以弱勝?gòu)?qiáng)，置寒冷于不顧，在此時(shí)、此地成為第一個(gè)臨春盛開(kāi)的花，做了第一個(gè)“吃螃蟹的花”，這多么令人欣賞與敬佩。此舉在四季如春的南方，一種花的迎寒開(kāi)放算不得什么，也就是在多種開(kāi)放的花中增加了一個(gè)品種而已。可在北方就不一樣，物以稀為貴啊！當(dāng)眾多的樹(shù)、花都還在冬眠的時(shí)候，楊樹(shù)花就像一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，率先亮起了自己的紫色，吹響了鬧春的進(jìn)軍號(hào)，在寒冷中冒著犧牲自己的危險(xiǎn)，為新春添一抹亮色。盡管它存續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，花也不艷；可花開(kāi)為先，就已經(jīng)足夠了，就影響和感動(dòng)了天心。
隨著天氣的漸暖，其它的樹(shù)吐出芳綠的時(shí)候，楊樹(shù)花就開(kāi)始凋落，它已經(jīng)完成了自己的歷史使命，跌落在地上，與發(fā)黃的樹(shù)葉和枯草聚集在一起，為楊樹(shù)葉的吐綠、成色騰出了空間。這一草根花在初春的閃亮登場(chǎng)、寒冷中的絕唱，不亞于花中的精英臘梅、雪蓮。在人們世俗的觀念里，它們可一個(gè)高貴、一個(gè)平凡，一個(gè)受到人們的關(guān)注、一個(gè)被人們所冷落；這一前一后、一動(dòng)一靜、一上一下，無(wú)不折射出自然界的.有序和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的偏激與不公；楊樹(shù)花是花中的弱勢(shì)群體，理應(yīng)受到人們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。它不是珍珠，勝似珍珠。
想往事、思來(lái)者。通過(guò)現(xiàn)象，探索自然與現(xiàn)實(shí)的規(guī)律和關(guān)系，是人類社會(huì)一個(gè)永恒的話題。曾經(jīng)是閱盡人間滄桑的楊樹(shù)，披寒孕花、臨寒綻放，為人們揭示著順其自然就得無(wú)畏的深刻道理。這讓人不僅想起了宋代的大文學(xué)家王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。像詩(shī)中的梅花那樣，具備這樣的品質(zhì)，才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。
寫楊樹(shù)的作文 篇2
楊樹(shù)是大家最熟悉不過(guò)的樹(shù)了，在我們沈陽(yáng)到處都可以看到它的身影，就連我們的校園里也生長(zhǎng)著兩棵高大的楊樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)出，小草鉆破土層，擊碎石塊，慢慢地、悄悄地爬了出來(lái)。可是楊樹(shù)不是這樣的，它是突然的暴青，轉(zhuǎn)眼間樹(shù)上幾乎都是嫩綠的、一簇一簇的新葉。特別是經(jīng)過(guò)春雨的洗滌滋養(yǎng)，在陽(yáng)光下顯得十分耀眼，令人目不暇接。
春姑娘翩翩而去，夏弟弟立馬趕到。他拿起太陽(yáng)左照照，右照照，熱得小狗直吐舌頭。這時(shí)，兩棵楊樹(shù)以迅雷不及掩耳的速度，張開(kāi)綠色的雙臂為我們撐起一把綠色的巨傘，擋住了驕陽(yáng)，送來(lái)了陰涼，我們?cè)跇?shù)下又蹦又跳，一會(huì)兒打口袋，一會(huì)兒品嘗美味的榆錢，一會(huì)兒又用細(xì)嫩的柳枝做笛子，然后再“嘀嘀”的吹著……
“碧云天，黃葉地，秋色連波波上寒煙翠”秋天到了，大地一片金黃色，天空中枯黃的楊樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，就像一只只美麗的花蝴蝶在漫天飛舞。落葉終于投向了大地，一層一層，一望無(wú)際，好一個(gè)落葉歸根。我們?cè)跇?shù)下玩起“肋狗仔”，別提多開(kāi)心了。
冬天，大地一片銀裝素裹，兩棵楊樹(shù)被雪壓住了，葉子也早已掉光了，不過(guò)，千萬(wàn)別以為它們死掉了，其實(shí)它們是在積蓄力量，為下一次的盛開(kāi)做著準(zhǔn)備，我知道，當(dāng)春姑娘再一次光臨這里時(shí)，它們還會(huì)再一次的暴青！
寫楊樹(shù)的作文 篇3
【篇三：校園的白楊】
它們是一顆顆勇敢的樹(shù)。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過(guò)一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！
夏天。正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、玩耍……
金色的秋天到了，白楊樹(shù)的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。
寒冷的冬天來(lái)了，白楊樹(shù)不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)干包著一層發(fā)黑的樹(shù)皮，就像披著臆見(jiàn)黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。
啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”。
我愛(ài)校園的白楊！
寫楊樹(shù)的作文 篇4
白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，只要有黃土的地方，就有它筆直向上的身影。玉門，土地板結(jié)的厲害，雨水也少的稀奇，其它植被難以生存，唯獨(dú)白楊樹(shù)枝繁葉茂，給玉門帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。
我的父老鄉(xiāng)親躬身踐行了白楊樹(shù)這種艱苦奮斗、不屈不撓的向上精神，抒寫了玉門的輝煌。
玉門驕子——鐵人王進(jìn)喜發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的頑強(qiáng)拼搏精神，帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親在茫茫戈壁上勘探、鉆井……硬是甩掉了中國(guó)貧油國(guó)的帽子，為我們留下了不朽的精神財(cái)富。全國(guó)勞模顧天祥發(fā)揚(yáng)“人進(jìn)沙退，戰(zhàn)天斗地”的精神，使昔日黃沙肆虐的戈壁灘變成了糧豐林茂、瓜果飄香的富庶之地，改寫了“沙進(jìn)人退”的歷史。如今，玉門兒女在“強(qiáng)工興市轉(zhuǎn)型跨越”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，在大漠深處奏響了“風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電”的雄偉樂(lè)章。那一排排轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)機(jī)和那一排排筆直挺拔的白楊樹(shù)相互映襯，構(gòu)成了玉門最亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)白楊樹(shù)，更愛(ài)我的父老鄉(xiāng)親！
校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。
陽(yáng)光春季，萬(wàn)物發(fā)芽蘇醒，白楊樹(shù)上冒出了許多小芽苞。第一場(chǎng)春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過(guò)了不久就長(zhǎng)出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛(ài)。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上傳來(lái)陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽(yáng)光灑向地面。陽(yáng)光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開(kāi)來(lái)。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠(yuǎn)方。
炎炎夏季，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風(fēng)一拂，樹(shù)葉隨風(fēng)輕搖。一樹(shù)的綠葉仿佛是翡翠精雕細(xì)琢的杰作一般。綠葉水靈靈的樣子，好像一碰就會(huì)破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來(lái)，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。
繽紛秋季，滿樹(shù)金子般閃閃發(fā)光的葉子，在陽(yáng)光的照射下顯得更耀眼。一陣風(fēng)吹過(guò)，從樹(shù)上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。
寫楊樹(shù)的作文 篇5
當(dāng)你跨進(jìn)申寨小學(xué)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的是一排挺拔的大楊樹(shù)。
遠(yuǎn)看大楊樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語(yǔ)。
春天，楊樹(shù)發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉了，這是有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)的很茂盛，雖然太陽(yáng)好像一個(gè)大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因?yàn)橛袧饷艿臉?shù)葉給我們遮擋陽(yáng)光，我們常常坐在楊樹(shù)的樹(shù)蔭下讀書(shū)和學(xué)習(xí)。
天氣涼了，樹(shù)葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時(shí)美麗極了。落下來(lái)的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹(shù)給我們抵擋強(qiáng)烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校的大楊樹(shù)真將強(qiáng)，我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫出了楊樹(shù)的四季的美，表達(dá)了你對(duì)楊樹(shù)的愛(ài)。
寫楊樹(shù)的作文 篇6
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)。好高的白楊樹(shù)啊!如果你抬起頭想看到樹(shù)尖，連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)啊，在密密的樹(shù)葉間，連鳥(niǎo)的影子都找不到。 春天，又抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)??的春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹(shù)葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!
夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹(shù)葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩耍……夏日夜晚，老人們愛(ài)在樹(shù)下下棋、聊天，小孩兒愛(ài)在樹(shù)周圍捉迷藏。
秋天，白楊樹(shù)落葉了。人們把葉子弄回家生火。小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)"嘎吱嘎吱"的響聲。頑皮的孩子愛(ài)在樹(shù)葉叢中玩"過(guò)家家"的游戲，用樹(shù)葉做餃子，做小碗兒、小盤兒。這一切，充滿了童趣。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在這楊樹(shù)林里拋雪球、打雪仗?當(dāng)你要退卻或躲避雪彈的時(shí)候，白楊樹(shù)會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。
我喜愛(ài)白楊樹(shù)。它雖然是一種極普通的樹(shù)，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)。
寫楊樹(shù)的作文 篇7
記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來(lái)的，教室里沒(méi)有潔白被的油漆刷過(guò)，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來(lái)是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹(shù)，就是那棵白楊樹(shù)，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹(shù)他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。
每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開(kāi)心，因?yàn)橛袝?huì)見(jiàn)到白楊樹(shù)了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來(lái)跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹(shù)葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒(méi)有了他，我們的世界仿佛失去了快樂(lè)的笑聲。
白楊樹(shù)他一直陪伴著我們這些孩子走過(guò)了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。
我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹(shù)所居住的地方開(kāi)辟一條路來(lái)，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過(guò)了最天真無(wú)邪、最快樂(lè)時(shí)光的白楊樹(shù)就這樣沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)一句到別的話就離開(kāi)了我們。
白楊樹(shù)你現(xiàn)在在哪里?
告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過(guò)著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。
寫楊樹(shù)的作文 篇8
作文一：楊樹(shù)
楊樹(shù)，他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候，我總是和小伙伴們?cè)跅顦?shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘，樹(shù)葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩鬧，享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活。回想那時(shí)的事情，眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹(shù)葉網(wǎng)，姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本，也不很清楚為什么要收集落葉，但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹(shù)葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時(shí)興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船，他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。冬天，楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當(dāng)這時(shí)，姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，并用線把一片片樹(shù)葉穿在一起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉，簡(jiǎn)單地折疊幾下，就組成了一幅別具特色的圖畫(huà)，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫(huà)，姥姥稱它們是我的“葉畫(huà)展”。
每個(gè)冬日，都充滿了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà)，和姥姥慈愛(ài)的笑容。
作文二：楊樹(shù)
珠江道小學(xué)是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)抽出嫩芽，大雨過(guò)后，樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進(jìn)校園的時(shí)候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹(shù)散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。
夏天，烈日炎炎，此時(shí)，楊樹(shù)撐開(kāi)了自己的“大傘”為我們開(kāi)拓出了一個(gè)清涼的“世界”。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵，又疑似傾盆的大雨。
秋天，楊樹(shù)幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長(zhǎng)的身體在風(fēng)中搖動(dòng)，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風(fēng)后回旋落地了。
冬天，楊樹(shù)已沒(méi)有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，為冬天的校園增添了幾分生機(jī)。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個(gè)春天的到來(lái)。
我們都愛(ài)自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹(shù)，一個(gè)小操場(chǎng)。但不管怎樣，在可愛(ài)的校園里我們度過(guò)了許多快樂(lè)有趣的時(shí)光。
作文三：楊樹(shù)
在爺爺家門口，有一棵楊樹(shù)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，那是一個(gè)雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹(shù)已經(jīng)四十多歲了。
楊樹(shù)的干呈青棕色，筆直地挺立著，很粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無(wú)數(shù)條縫，像是身上那傷痕。干上面分出許多大杈，大杈上又分出無(wú)數(shù)小杈，像比賽似的努力地伸向遠(yuǎn)方;葉子像一個(gè)個(gè)小扇子一樣，油綠油綠的，摸上去很光滑，遠(yuǎn)看，一片樹(shù)葉子猶如一片綠云，遮住了一片藍(lán)天。兔子是很愛(ài)吃樹(shù)葉的，奶奶常撿拾樹(shù)下綠中泛黃的葉子給兔子吃，兔子卻吃得津津有味，長(zhǎng)得白白胖胖的。
春天，楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上生出了一個(gè)個(gè)小小的硬球。小硬球裂開(kāi)后，樹(shù)上就會(huì)垂下一條條黃色的長(zhǎng)絨絨，上面還有棕色的小碎葉，透露出一股清甜的氣味。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，知了趴在楊樹(shù)枝上懶洋洋地叫著：“熱死啦!熱死啦!”這時(shí)，楊樹(shù)上稠密的葉子總能遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，投下一大片陰影。鄰居們都愛(ài)到樹(shù)下乖涼，有的就坐在樹(shù)下的石頭上，一邊搖著扇子，一邊與別人談天說(shuō)地，有的干脆就在樹(shù)陰下鋪上席子睡午覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)，奶奶總是微笑著望著乖涼的人們，然后又深情地望望楊樹(shù)，仿佛在想些什么……
楊樹(shù)啊，楊樹(shù)，你是一個(gè)奶奶的一個(gè)孩子，時(shí)時(shí)刻刻陪著奶奶，你總是讓讓她老人家快樂(lè);你又是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，伴著奶奶從艱苦的歲月走到現(xiàn)在。我愛(ài)你，大楊樹(shù)!
寫楊樹(shù)的作文 篇9
我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場(chǎng)兩邊的兩排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹(shù)蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽(yáng)傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽(yáng)光。
到了秋天，白楊樹(shù)的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來(lái)了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹(shù)赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞，來(lái)年春天是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉。
挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹(shù)，陪我們一起讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長(zhǎng)，它們是我們校園生活的見(jiàn)證。我愛(ài)它們。
專家點(diǎn)評(píng):
本文是一篇狀物的記敘文。小作者抓住白楊樹(shù)的樹(shù)干、枝葉的特點(diǎn)，寫出了一年四季不同季節(jié)，白楊樹(shù)帶給我們的獨(dú)特的美，以及對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，贊美了白楊樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
寫楊樹(shù)的作文 篇10
在過(guò)往的十五年中，許多往事如過(guò)眼云煙，早已忘卻，而有些人和物，卻似那“春風(fēng)吹又生”的野草，在我心中深深扎根，讓我至今記憶猶新……
那是我人生的第一次演講，我作為學(xué)校代表去參加市級(jí)的演講比賽。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這次比賽我心中真是沒(méi)底。去比賽現(xiàn)場(chǎng)的路上，我的心如同一只瘋狂的小鹿到處亂撞，緊張極了。這次比賽，不僅關(guān)乎個(gè)人榮辱，更關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)。名次倒是次要的，如果到臺(tái)上一緊張，忘了詞，或是結(jié)巴了，那可丟人丟大發(fā)了呀！想到這兒，心理素質(zhì)本來(lái)就不好的我，這下更緊張了。
不知不覺(jué)就來(lái)到了比賽場(chǎng)地，這次比賽在一個(gè)露天舞臺(tái)上舉行。這時(shí)，舞臺(tái)旁邊的一棵被攔腰截?cái)嗟陌讞睿鹆宋业淖⒁狻Ｒ苍S是昨天的大風(fēng)？或是人為？不論什么原因——它終究是斷了，斷得悲壯不已，斷得慘不忍睹。這給我原本就灰色的心情又蒙上了一層陰影，我前所未有地緊張了起來(lái)。
老師好像看出了我內(nèi)心的緊張與恐懼，他輕輕撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)了一番激勵(lì)人心的話，但我眼前發(fā)懵，連一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
終于，那一刻還是如期而至，狀態(tài)極差的我登上了舞臺(tái)。看到臺(tái)下成百上千只眼睛盯著臺(tái)上的我，我差點(diǎn)在舞臺(tái)上跌倒，嚇得臺(tái)下的老師臉色煞白。好在我的口才還不錯(cuò)，終于，我演講完了前半部分，可是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該發(fā)生的就那么發(fā)生了——我忘詞了，全場(chǎng)陷入了前所未有的寂靜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那幾秒似乎過(guò)得異樣地漫長(zhǎng)。怎么辦？怎么辦？我深吸一口氣，旁若無(wú)人地環(huán)視四周，我必須鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜、再鎮(zhèn)靜，可這都于事無(wú)補(bǔ)，就在這時(shí)，臺(tái)下的那棵斷白楊再次映入我的眼簾。這次，它如同被放大了十倍，呈現(xiàn)在我的眼前——雖被攔腰截?cái)啵琅f在和命運(yùn)抗?fàn)帲瑤字G瑩瑩的枝葉已然從枯枝敗葉中探出頭來(lái)。這一重大發(fā)現(xiàn)仿佛將我從黑暗的地獄中救贖，將我?guī)胧嵉奶焯茫屛抑匦驴吹搅藙倮氖锕狻?/p>
這頑強(qiáng)的白楊，即使遭遇莫大的不幸，也從未停止對(duì)執(zhí)著信念的追求，依舊那么固執(zhí)地、頑強(qiáng)地向上、向上、向上。我為什么不能如白楊一樣？失敗了，怕什么，從頭再來(lái)。我，不怕輸，至少我曾經(jīng)歷過(guò)。此時(shí)，我覺(jué)得那棵斷白楊好像在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你行！”后來(lái)，我自信滿滿、慷慨激昂地完成了整個(gè)演講。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難，萌生退縮念頭的時(shí)候，便想起了那棵斷白楊，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷奮進(jìn)，助我創(chuàng)造人生的輝煌！
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