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(優(yōu))楊樹的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的楊樹的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楊樹的作文 篇1
不知為什么,記憶里關(guān)于它的事有很多……
楊樹是生活中很常見的一種樹,幾乎隨處可見。
秋天,當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過來的時(shí)候,一片一片的闊葉從它身上掉下來,晝夜不停。慢慢地,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí),樹上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí),只剩下光禿禿的樹枝和樹干,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一只大鳥被褪去全身的羽毛,孤孤單單地站在那,一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下,長(zhǎng)著豐滿羽毛的同類就更加好看了。
沒了葉子的樹,還能說是樹嗎?在冬天里,樹沒了葉子,即便有鳥,那鳥會(huì)在樹上筑巢嗎?楊樹不如松樹,好歹松樹還有松針,有時(shí)還會(huì)看到松樹上掛滿雪,那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹就沒什么作用了。
時(shí)間很殘忍,從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫,但對(duì)植物來說,春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過去,秋冬過完,又是一年的春天。
春天時(shí),楊樹漸漸地長(zhǎng)出了新芽,嫩嫩的、綠綠的。慢慢地,嫩芽長(zhǎng)成了葉子,又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹。夏天時(shí),長(zhǎng)滿葉子的楊樹可以為人們遮陽,可以為人們凈化空氣,還可以美化環(huán)境。
在別人筆下的楊樹,象征著北方的`農(nóng)民,象征著北方勞動(dòng)人民的精神,象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神;象征著邊疆的哨兵,象征著在邊疆守衛(wèi)國(guó)土的哨兵,象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的哨兵。在茅盾的《白楊禮贊》中,白楊樹就是這樣的形象。
此外,楊樹還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來發(fā)揮它的作用。
也許就是因?yàn)闂顦涞臒o處不在,也許是冬天里的楊樹,也許是防風(fēng)固沙的楊樹,也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹,也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹,它才印在了我的腦海深處。
楊樹的作文 篇2
白楊樹生長(zhǎng)在邊境,為城市擋風(fēng)沙;白楊樹生長(zhǎng)在路邊,為司機(jī)疲勞的雙眼帶來一抹綠色;白楊樹生長(zhǎng)在校園里,為我們帶來了陰涼和快樂。
春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們也回到校園,校園的白楊樹好像也歡迎我們的到來,嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹的樹枝還是光禿禿的,但如果你仔細(xì)地看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋,剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的,過了幾天,就變成翠綠色了,一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛心,均勻地鋪開,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,葉子一簇堆在另一簇上面,層層疊疊,使整棵樹充滿了生機(jī)。
夏天到了,蟬熱得吱吱叫,小狗熱得吐舌頭,白楊樹的葉子更綠了,它好像在對(duì)太陽說:你越曬,我就越挺拔,你的光是傷不到我的!于是,在炎熱的夏天,我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹下度過,跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天,白楊樹的葉子開始掉落,樹干筆直高大,好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上,為地面鋪了厚厚的'一層地毯,腳丫子踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,有一種腳底按摩的舒服。
冬天,白雪皚皚,白楊樹佇立在茫茫雪地中,用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹臨風(fēng)”,樹枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪,厚重的積雪會(huì)把樹枝壓得彎了腰,但白楊樹始終不低頭,始終挺拔直立,這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”,白楊樹和青松一樣,也是挺且直的,要知它的高潔,需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里,看著高大的白楊樹,被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了,默默地期待著它生命的再一次輪回。
楊樹的作文 篇3
【篇三:校園的白楊】
它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無論是雨雪風(fēng)霜,酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里,它們的這種精神叫人敬佩不已。
春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽;呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的'春雨過后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的,在陽光的照下,像用水洗過一般,綠的發(fā)亮,美麗極了!
夏天。正是白楊樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽光,讓我們?cè)跇潢幭伦x書、玩耍……
金色的秋天到了,白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃。最后成為深黃,被風(fēng)一吹,翻了一個(gè)跟頭,像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來,落在了小路上,好像鋪上一層黃地毯。
寒冷的冬天來了,白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞,寒風(fēng)吹著,猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了,光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮,就像披著臆見黑色的外衣。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。
啊,校園的白楊,我敬佩你的精神;我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”;什么叫“勇敢”;什么叫“頑強(qiáng)”。
我愛校園的白楊!
楊樹的作文 篇4
校園里靠近圍墻的那一排香樟樹,是今年春天剛剛栽下的。
可能是因?yàn)槌鮼碚У剑難以承受這里初春的凜冽,它們來到這里時(shí)顯得枝葉稀松,形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜,總讓人擔(dān)心它們有朝一日會(huì)隨風(fēng)而去。肢體上還殘留著枝權(quán)剛被截去的傷痕,讓人看了不免有些心疼。不過,學(xué)校似乎很照顧這些遠(yuǎn)方來客:它們被安放在一只只由木柵欄圍著的“大花籃”里,乍看L去,還真有些田園意趣;每天有專門的花匠給它們澆水;為了防止它們寂寞,還在它們周圍又種上了一國(guó)花草——這一切都在為它們的茁壯成長(zhǎng)提供著有利的條件。
可是這些樹并沒有朝著人們所期望的方向發(fā)展。它們沒有像那些不受眷顧在野地里自生自滅的同伴一樣郁郁蔥蔥,情況反而一天不如一天了。當(dāng)其他樹木都信守著它們與春天的約定,紛紛在還有些砭骨的春風(fēng)中迸發(fā)出生命的活力的時(shí)候,這些樹卻還都蜷縮著觀望著不敢發(fā)芽,或者發(fā)芽所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體里存在過。每次路過,看到它們精瘦的枝干在風(fēng)中瑟縮,我的.心里便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對(duì)這些樹的命運(yùn)下過定論:它們活不久的。記得一次生物課上,老師對(duì)我們?nèi)缡钦f:“你們別看那個(gè)木柵欄挺漂亮的,其實(shí)里面還襯有一層鐵皮,這些樹的根根本無法呼吸,很快就會(huì)死掉。”爵氣中透出-絲惋惜。
起初,我們并不相信。你看,那精致的“花籃”、那精心的呵護(hù),它們就像被捧在手中的明珠,被主人百般呵護(hù)倍加愛撫。如此優(yōu)越的生存條件,它們又怎么會(huì)死去呢?
可事實(shí)證明,生物老師是對(duì)的。它們真的已經(jīng)奄奄一息。那精致的木匣并不是他們成長(zhǎng)的樂土,反倒成了扼殺它們的兇器,成了它們的墓穴。也難怪,它們的根遠(yuǎn)離大地,遠(yuǎn)離水源,甚至與最最平常的空氣絕緣。沒有了大地母親親切的愛撫,倍受人類不得法的呵護(hù)——而這恰恰不是它們所需要的。相反,這些過度的愛已成為妨害其性命的利器。
學(xué)校里似乎還有明白人。春天將要過去時(shí),眼見著這些香樟們?nèi)諠u萎靡,不知是誰看出了其中的“玄機(jī)”,發(fā)動(dòng)工作人員把它們從花籃里移栽到了地上,移栽到了它們現(xiàn)在所處的位置。盡管時(shí)至今日,它們?nèi)耘f面黃肌瘦了無生機(jī),至少它們心里應(yīng)該踏實(shí)多了——畢竟回到了大地的懷抱,不用每天提心吊膽半懸在空中,還得忍受窒息之苦。正當(dāng)我為它們感到慶幸之時(shí),偶然地一次走近它們,卻讓我感到了另一種恐怖——它們的樹干上被纏繞上了厚厚的稻草,外面還包裹著一層密不透風(fēng)的塑料薄膜——這與原來有什么兩樣!細(xì)細(xì)看去,稻草的縫隙間竟然已有菌類長(zhǎng)出,這些本該寄生在朽木上的小東西出現(xiàn)在它們身上真讓人不寒而栗。每天都要靠“打點(diǎn)滴”生存的樹啊,你們何時(shí)才能擺脫束縛,趕走這些生命的霉斑,在溫暖的陽光下、清新的空氣里自由生長(zhǎng)呢?
夕陽映在這些樹上,沒落的紅光里寫滿了未知。樹旁,放學(xué)的孩子們背著沉重的書包傴僂著匆匆走過,穿過那寫有“十年樹木,百年樹人”的對(duì)聯(lián)的校門,奔向他們的未來。
一陣喧鬧過后,學(xué)校的圍墻邊只剩下這些樹,它們?cè)谙﹃栔心瑏辛ⅲ瑹o助地守望著它們的涅槃。
楊樹的作文 篇5
我覺得在植物中,最值得贊揚(yáng)的是白楊樹。
白楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有白楊樹的影子。
她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上,給一點(diǎn)水分,白楊樹的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間,她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn),撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境,讓她吸收自由的空氣,她就會(huì)挺拔向上,她從來不對(duì)生長(zhǎng)的'土地說不。
她白楊樹的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具,和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣,樸實(shí)無華,在一些人眼中,幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季里,留守著,裝點(diǎn)著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動(dòng)和美麗,因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。
因此我喜歡它,喜歡白楊樹!
楊樹的作文 篇6
春天,白楊樹抽出啦嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過后,樹葉上閃著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的精靈在跳舞。那樹葉綠綠的,在陽光的照耀下,像用水沖洗啦一般,綠得發(fā)亮,美麗極啦!
夏天,正是白楊樹生長(zhǎng)的時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝葉茂盛,郁郁蔥蔥。這茂密的`樹葉擋住啦炙熱的陽光,讓我們可以在樹陰下讀書、玩耍……夏日的夜晚,老人們常常在樹下下棋,而小孩子總愛在樹下做游戲。
秋天,白楊樹落葉啦。人們把葉子掃回家去生火;小朋友們?cè)跇淙~上踩來踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲;頑皮的孩子則愛用樹葉玩“過家家”的游戲,用樹葉包餃子,做小盤菜。這一切,都充滿啦童趣。
冬天,當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰不想在這楊樹林里扔雪球,打雪仗呢?當(dāng)你要躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的樹干來掩護(hù)你。
白楊樹雖然是一種極普通的樹,但它參天聳立,無比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛這白楊樹。
楊樹的作文 篇7
每當(dāng)走過村后路邊那棵綠綠的楊樹,心中就蕩起微微的漣漪。這棵樹的存活,還以一小段故事呢!
那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候,星期天到野外去玩耍。微風(fēng)輕撫,麥苗蕩清波,處處生機(jī)。忽然,我發(fā)現(xiàn)路邊一棵小楊樹被人折斷了。我一看,覺得反正樹已經(jīng)斷了,用下面的小樹干做桿紅纓槍就很好。想到這里,我疾步走過去,想用力拔出那棵小樹。
“孩子,住手。”一聲親昵的吆喝,使我不由的停住了。抬頭一看,是放羊的李爺爺。只見他,慢慢放下手里的鞭子。走過去,看了看這棵小樹,接著對(duì)我說:“孩子,你看樹雖然斷了,可是它的根卻沒受傷害。不幾天,這棵樹就會(huì)從這折斷了的地方再發(fā)出新芽,繼續(xù)長(zhǎng)的'。”接著,他讓我?guī)兔φ业揭粋(gè)塑料袋,拍干凈上面的土,把塑料袋綁在了小樹折斷了的地方,有用腳踩了幾下小樹的根部。這時(shí),我看到李爺爺臉上露出滿意的神色。
看著李爺爺?shù)呐e動(dòng),想想自己剛才的行為。我感到很不自在。這時(shí),李爺爺又對(duì)我說:“孩子,萬物皆有靈性,咱們救活了這棵小樹,它會(huì)感謝我們的。”
又過了幾天,我去看了看那棵小樹,已經(jīng)發(fā)出了新芽。
現(xiàn)在,這棵小樹已經(jīng)成了大叔,粗壯的樹干,濃密的葉子,每當(dāng)我經(jīng)過時(shí),滿樹的葉子好像嘩嘩鼓掌,像是對(duì)我表示感謝,又像是告誡我要愛護(hù)樹木。
楊樹的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大,樹干就得3個(gè)人才抱得過來。即使是那些旁枝雜杈,也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔,可能是小鳥帶過來的吧,像塊塊翡翠妝點(diǎn)這這棵老樹。
楊樹,給我的家鄉(xiāng)帶來了無限的'生氣。
陽春三月,大地復(fù)蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子,也有了朝氣。凍了一個(gè)冬天的麻木思維也漸漸蘇醒,變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹,生機(jī)勃勃。無數(shù)的楊絮在空中飛舞,像在空中飛舞的白蝴蝶。我們?cè)跇湎伦分稹㈡覒颉@先藗儎t在樹下拉起了家常。真是充滿無限生氣。
秋天,楊樹的葉子黃了。從遠(yuǎn)處看,
楊樹的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)——睢寧,地處蘇北平原,那里曾經(jīng)是黃河流過的地方,土地肥沃,土質(zhì)屬于風(fēng)沙鹽堿地,是白楊樹俺家樂戶的好地方。
家鄉(xiāng)的白楊樹最多,站在我家樓上,舉目遠(yuǎn)眺,目之所及到處都是白楊樹那高大挺秀的身影。樹木蔥蘢,連綿起伏,似群山蜿蜒,如綠色屏障。那里的白楊樹有幾十年的樹齡,要一些小朋友合抱才摟過來,有的剛剛成樹,有的是剛誕生的嬰兒,宛如一個(gè)生生不息的大家族。
家鄉(xiāng)的白楊樹最美,它的葉子碧綠,由黑發(fā)亮,手摸上去光滑細(xì)膩,似一股清泉從地底下噴出,又似一位身披綠裝的.士兵,在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去,一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看,像一把把撐開的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。
白楊樹的用途可大了!粗壯的枝干可以制造家具,既牢固又耐腐,它的枝葉可以凈化空氣,翠綠的葉子給大自然增添了幾分色彩和美麗。茂密的樹葉到了秋天變成農(nóng)家人炊火做飯的好材料……
我愛白楊樹,愛它的婀娜多姿,愛它的無私奉獻(xiàn)的精神。
玉門,我的家鄉(xiāng)。外地人說是“鬼都不來的地方。”但我的父老鄉(xiāng)親卻在這兒一代代繁衍生息下來了,還用他們勤勞的雙手和聰明的智慧在茫茫戈壁上開出了一片片希望的綠洲。那一排排筆直的白楊樹就是家鄉(xiāng)人民的精神象征。
媽媽告訴我:“無論在什么情況下,白楊樹都只會(huì)向上生長(zhǎng),連生出的枝桿也是向上生長(zhǎng)的。讓我做個(gè)像白楊樹一樣正直向上,頂天立地的男子漢。”
開始,我對(duì)這些話并不理解,心想:“白楊樹有什么好學(xué)的,滿戈壁都是。”后來,通過學(xué)習(xí)了解了白楊樹的生長(zhǎng)習(xí)性,不由得對(duì)它肅然起敬。
楊樹的作文 篇10
當(dāng)溫暖的春天到了的時(shí)候,那高空的太陽也變得暖烘烘的。大地開始蘇醒了。
在我們美麗的故鄉(xiāng),在所有植物中,最能顯示溫暖的春天信息的就要屬白楊樹上的白楊胡了。瞧,當(dāng)別的樹木都還沒有多大變化的時(shí)候,那一棵棵高大挺拔的.白楊樹上的“白楊胡”,不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃,飄飄悠悠,仿佛在跟人們說:“溫暖的春天到了,天氣要變暖了。”
我還常常聽老農(nóng)們說:“白楊胡不落干地。”真的是這樣嗎?我半信半疑,下定決心要弄一個(gè)明白。
當(dāng)一場(chǎng)蒙蒙春雨過去之后,我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察,“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合,還是有一定的科學(xué)道理呢?
原來這所謂的“白楊胡不落干地”其實(shí)是有兩個(gè)原因的:第一就是“白楊胡”就是白楊樹的種子,不過它的種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕,不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二就是,春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn),難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說:“白楊胡不落干地”了。
親愛的朋友們,這美麗的大自然是多么有趣呀!現(xiàn)在讓我們一起到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
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