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白楊樹(shù)作文【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的白楊樹(shù)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
白楊樹(shù)作文 篇1
有一次，我奶奶家散步，那時(shí)正值秋天，一片片金黃的葉子落下，我抬頭一看，原來(lái)是這一棵棵的白楊樹(shù)。
白楊是一種很普通，但生命力頑強(qiáng)，不管在哪里都能夠欣欣向榮的生長(zhǎng)。在漫無(wú)邊際，黃沙漫天的大戈壁灘上，一排挺直的白楊如同訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士一般站在戈壁灘上，放眼望去，只有渾黃一片。但是白楊毫不畏懼戈壁灘的干燥炎熱，狂風(fēng)一吹，白楊只是彎了彎腰，狂風(fēng)并沒(méi)有戰(zhàn)勝白楊。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光從山崖消失，當(dāng)夜織上天幕，當(dāng)戈壁的狂風(fēng)呼嘯之際，看著那白楊，他那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，是中華民族不屈象征。他不討厭戈壁的惡劣環(huán)境，執(zhí)著而堅(jiān)韌的屹立在那里。也許他覺(jué)得只有在那兒才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，他要為邊疆的`建設(shè)盡綿薄之力。當(dāng)風(fēng)沙席卷而來(lái)，當(dāng)雨雪無(wú)情拍打，那洪水如魔鬼般攻來(lái)時(shí)，但他仍然那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)。他在大戈壁，抵御風(fēng)沙、雨雪的侵襲，為祖國(guó)發(fā)展添磚加瓦。他是最普通的民眾，外表及不上似貴族般的楠木那么華麗，可他卻能有如此崇高的精神。他如所有邊疆建設(shè)者一樣，決心扎根邊疆，建設(shè)邊疆，守護(hù)邊疆！在那些狂風(fēng)暴雨的夜晚，白楊毫不畏懼，依舊直直地站在那里，從根到葉，全身上下都散發(fā)著毫不畏懼的精神！
謝謝你白楊，你告訴了我：生命就應(yīng)該這樣頑強(qiáng)，不對(duì)命運(yùn)屈服，不向困難彎腰！
那一棵棵堅(jiān)韌而挺拔的白楊樹(shù)，不就是最美麗的景色嗎？
白楊樹(shù)作文 篇2
我們校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，有五彩繽紛的花壇，但是校園最美的景色要屬操場(chǎng)四周那幾棵高大的楊樹(shù)了。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到后操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹(shù)，它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，楊樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請(qǐng)它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的`一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，楊樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到楊樹(shù)的下面休息，別提有多涼快啊！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，楊樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì)又像鋪了一地的金子！
白楊樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校的樹(shù)有很多種：有龍柏、白楊樹(shù)、松柏、美國(guó)梧桐……。它們都像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，其中最高最大，有筆直又結(jié)實(shí)得要屬那白楊樹(shù)了。它在我們學(xué)校的后操場(chǎng)，團(tuán)團(tuán)圍住那一圈跑道，一年四季都為我們遮風(fēng)擋雨。
春天，白楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一陣風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就蕩起波紋，好看的很。如果再飄來(lái)一層薄霧，會(huì)讓你更感受如來(lái)神筆。
夏天，大樹(shù)把她的全部生命力展現(xiàn)給我們看，這也正是它的茂盛時(shí)期，整個(gè)操場(chǎng)都會(huì)變得綠樹(shù)成蔭，而它的那翠綠的樹(shù)葉明亮的照耀我們的眼睛，仿佛又為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
秋天，白楊樹(shù)的茂盛期雖然過(guò)了，但它卻把那樹(shù)葉留給我們作紀(jì)念品。那些變黃了的'樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片樹(shù)葉落到地上，猶如為學(xué)校穿上一件棉襖，而那沙沙作響的樹(shù)葉，仿佛在告訴我們：“天氣冷了，要注意保暖，千萬(wàn)別著涼了。”
冬天，它還是那樣你挺拔，雖然只剩下那幾根主干，但他那堅(jiān)定的樹(shù)影，仍然立在操場(chǎng)內(nèi)，還是那樣引人注目，在教室里依然能看到他那三四樓高的身影。
多么高大的白楊樹(shù)，多么引人注目的白楊樹(shù)，它為我們學(xué)校增添了光彩，為我們學(xué)校擋住沙塵，為我們凈化空氣，我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)作文 篇4
白楊是一個(gè)魔法師，雖然他是西北地區(qū)最普通的一種樹(shù)，但只要有草的地方，就有白楊樹(shù)的身影。
白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田野邊，哪里有黃土的地發(fā)，哪里就有它的存在。
她并不追逐雨水，并不貪婪溫柔的陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給予一些水源，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、就會(huì)發(fā)芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)起來(lái)，撐起一片清新自然的大傘。
白楊樹(shù)雖然出生寒微，卻是最講生存質(zhì)量的。土囊里還透著冰渣，春風(fēng)中還夾著寒意，而白楊樹(shù)的.枝頭已冒出嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都在努力向上，而絕不彎腰乞求。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，仍然屹立在寒冷的黃土地上，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字有聲。而此時(shí)此刻，那些貴族的花草，卻躲在空調(diào)房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著無(wú)聊的日子。
微風(fēng)拂面，我仿佛看見(jiàn)了一排排的白楊樹(shù)，他們正迎著風(fēng)兒傲然挺立著。
白楊樹(shù)作文 篇5
我家窗前有一排白楊樹(shù)，共九棵。它們九兄弟個(gè)個(gè)高大，挺拔。長(zhǎng)得比六層樓還高呢。
一天上午，陽(yáng)光明媚。我趴在窗前，欣賞著這一排亮麗的“風(fēng)景線”。
看，在陽(yáng)光的照耀下，楊樹(shù)的每一片葉子都綠油油的，閃閃發(fā)光。楊樹(shù)上不斷有小鳥(niǎo)飛來(lái)，站在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
看著聽(tīng)著，一個(gè)疑惑涌上了我的心頭:為什么白楊樹(shù)一向都沒(méi)有人給它們澆水而又能茁壯成長(zhǎng)呢?如果是雨水澆灌了它們，那么難道是楊樹(shù)也能像仙人掌一樣儲(chǔ)水嗎?
這個(gè)問(wèn)題一向困擾著我，我便去請(qǐng)教爺爺。爺爺聽(tīng)了我的.問(wèn)題后，笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槁癫卦诘叵碌南滤艿罆?huì)滲漏出一些污水來(lái)，而楊樹(shù)就能從中得到肥料和水份，得以生長(zhǎng)。但是，你說(shuō)的也對(duì)，降落的雨水也是白楊樹(shù)生長(zhǎng)必不可少的。另外，新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光也是白楊樹(shù)茁壯成長(zhǎng)的‘功臣’呢！”“哦。”我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
另外，我又從電腦上找到了關(guān)于白楊樹(shù)的資料。白楊樹(shù)不僅僅生命力頑強(qiáng)，而且它的樹(shù)干十分結(jié)實(shí)，能夠建造房屋；我國(guó)的北方為了阻擋砂塵暴的入侵，植白楊樹(shù)造林。高高的白楊樹(shù)給我們帶來(lái)了更完美的生活。
白楊樹(shù)樸實(shí)、頑強(qiáng)，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円煤帽Ｗo(hù)它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)。
白楊樹(shù)作文 篇6
平日里，我們似乎總是嫌父母這個(gè)那個(gè)，似乎總是對(duì)父母不滿意，嫌他們嘮叨，嫌他們對(duì)你過(guò)分嚴(yán)厲，嫌他們對(duì)你管教太多。很多時(shí)候，我們卻忽視了很多細(xì)微的關(guān)愛(ài)。這一天，今天是父親節(jié)，我和爸爸一起去公園散步，公園里環(huán)境清幽。爸爸指著一棵樹(shù)問(wèn)道：“這是什么樹(shù)?”我瞥了一眼，回答道：“是白楊樹(shù)。”爸爸又問(wèn)：“這是什么樹(shù)?”我答道是：“白楊樹(shù)。”這是爸爸又問(wèn)：“這是什么樹(shù)?”我想可能是爸爸耳朵不好使，沒(méi)聽(tīng)清的原因，便大聲的說(shuō)道“是白楊樹(shù)啊。”可這還沒(méi)完，爸爸又問(wèn)著相同的問(wèn)題……就這樣反反復(fù)復(fù)，到了這第六次以后，我終于沒(méi)耐心了，大聲吼道“是白楊樹(shù)，爸爸你能不能別再問(wèn)了!我都說(shuō)了不知道多少次了!”爸爸看著我卻顯得格外平靜，一點(diǎn)兒也沒(méi)生我的`氣的意思，反而用著帶有慈愛(ài)的語(yǔ)氣講道：“在你小時(shí)候，我牽著調(diào)皮的你來(lái)到這里，你因?yàn)楹闷娑@得十分興奮不停地問(wèn)‘這是什么樹(shù)?’足足有十五遍，每次我都耐心地回答說(shuō)：‘是白楊樹(shù)。’因?yàn)橄肽氵�小，好奇心強(qiáng)嘛!”這時(shí)我一下子愣住了，我一下子撲倒在爸爸的懷里流起了眼淚，爸爸只是慈愛(ài)的拍拍我的肩，“多大的人了喲，這么大了，還愛(ài)哭，以后誰(shuí)還敢要你。”“不要就不要，我有爸爸就可以了。”爸爸聽(tīng)后，爽朗的大笑起來(lái)。很多時(shí)候，我們長(zhǎng)大了，常常會(huì)有意無(wú)意的忘記過(guò)去的事情，但是父母會(huì)記得，我的爸爸有三本厚厚的日記本，里面記載著我從出生到現(xiàn)在所有的事情，我每走一步，爸爸就會(huì)在身后記錄幾步。多想想自己小時(shí)候，父母是怎樣對(duì)自己的吧，因?yàn)楦改缚偸菍?duì)我們的無(wú)禮和任性有著最大的寬容。
白楊樹(shù)作文 篇7
這個(gè)日益繁華的都市華美得讓人落淚，徘徊在一棟棟高樓大廈之間，令人感覺(jué)身心疲憊。我想尋找那種很簡(jiǎn)單，很單純的美，可是發(fā)現(xiàn)我找不到。
——題記
那天下著小雨，我撐著一把雨傘到朋友家去。我是很喜歡雨的，因?yàn)樗屛腋杏X(jué)很詩(shī)意。也就是在這個(gè)詩(shī)意的雨天，我發(fā)現(xiàn)了這塊詩(shī)意的地方。
這里很普通，但在我看來(lái)卻是很美的`一幅畫面。于是我走了進(jìn)去。
我看到了一座紅磚瓦房，房子很陳舊，估計(jì)是數(shù)十年前做的。墻上濕潤(rùn)的地方長(zhǎng)滿了青苔，紅磚也褪去了它原有的光澤。顯得暗淡，滄桑。仿佛是經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨斗爭(zhēng)才堅(jiān)持到今天。房頂上是烏黑的瓦片，整齊的排列著，讓我感覺(jué)寧?kù)o而恬淡。老屋整個(gè)看起來(lái)有一種歷史感，雖不怎么美，但讓我覺(jué)得很喜歡。
老屋的前面是一大塊黑土地，上面零星的散落著幾株野花野草。我踏上這塊土地，聽(tīng)到了來(lái)自我腳底的沉厚的擠壓聲，于是我在這片土地上奔跑了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)這些聲音串聯(lián)成了一首優(yōu)美的歌。可是我又停了下來(lái)，因?yàn)槲衣勔?jiàn)了來(lái)自這片土地上獨(dú)特的泥土的芳香。我蹲下身去，捧起一捧泥土，放在鼻子面前嗅了起來(lái)。這是一種怎樣奇特的味道啊!清新里夾雜著些許茶香。
泥土上生長(zhǎng)著兩排筆直的白楊樹(shù)，給這塊地方增添了幾許生機(jī)。雨點(diǎn)打在白楊樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲音，又滴落到我的指間，使我的心中蕩起一圈圈的漣漪。我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)它們是如此高大而挺拔。我把臉貼在它們上面，我感受到了大自然的美麗。
老屋，泥土，白楊樹(shù)，構(gòu)造了我心中純真而美麗的地方。
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