第一次演講作文3篇（熱門）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的第一次演講作文3篇，歡迎大家分享。

第一次演講作文 篇1

　　我在座位上，凝視著熟悉的講臺(tái)，腦海中浮現(xiàn)出一件往事。

　　曾經(jīng)我是一個(gè)靦腆的男孩。在上五年級(jí)之前，我上課從不愿發(fā)言，每次被挑到站起來回答問題時(shí)，就雙腿發(fā)抖、面紅耳赤、嘴里吐不出一個(gè)字來。

　　上初中后要進(jìn)行一次班干部的選舉，要求都要競選發(fā)言。競選當(dāng)天，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字，我那一刻差點(diǎn)昏倒過去，慢慢站起來，雙腿卻不聽使喚似的，抖個(gè)不停。我一步一步挪向講臺(tái)，僅幾步之遙的講臺(tái)好像是隔了一百米遠(yuǎn)。手中輕飄飄的競選稿此時(shí)卻變得有千斤重，我似乎聽到心臟在一直”咚咚！“狂跳。

　　我終于鼓起勇氣站在了講臺(tái)上。七十多雙眼睛齊刷刷地看著我。下面的同學(xué)好像都變成了青面獠牙的怪物，在對(duì)著我張牙舞爪。

　　我的臉漲地通紅，渾身燥熱，手足無措。為了掩飾內(nèi)心的慌亂，我用發(fā)抖的手?jǐn)n了攏頭發(fā)，咳嗽了一聲，又咬了咬發(fā)干的嘴唇，拿起字跡已被汗水濡濕的模糊不清的競選稿，開始演講：”今天我要競選的職務(wù)是勞動(dòng)委員“。起初，我覺得好像是在讀稿，漸漸地，我的心平靜下來了，用眼睛的余光看著同學(xué)們。”我當(dāng)上勞動(dòng)委員，應(yīng)每天早到，管理好值日生，制定一套值日制度……“不知從何時(shí)起，我自如地做起了手勢，不斷比劃著，連稿子也不看了。表達(dá)也很流暢，邊講邊發(fā)揮著，自己完全置身于競選之外，忘記了自己還站在講臺(tái)上……”請大家支持我吧！“當(dāng)我向同學(xué)們深深一鞠躬結(jié)束演講的'時(shí)候，全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　是的，每個(gè)人可能都會(huì)有像這樣”第一次“的經(jīng)歷，但如果我們膽怯了，不敢去做，縮在心中的”角落“里，那么留下的可能就是永久的遺憾。我只有敢于實(shí)踐，不斷努力，才會(huì)充滿信心，戰(zhàn)無不勝。不要讓怯懦成為我們?nèi)松�路上的”絆腳石“。

　　如果沒有那第一次登臺(tái)演講的經(jīng)歷，我也許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣大膽、勇敢地做班級(jí)工作。

　　感謝我的這個(gè)“第一次”。

第一次演講作文 篇2

　　“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們……”

　　廣播里的聲音打破了校園的寧靜。

　　周五下午，老師通知我到教導(dǎo)處領(lǐng)一張演講稿，讓我利用周六周日的休息時(shí)間讀熟，周一要在升旗儀式上進(jìn)行演講。

　　一領(lǐng)到演講稿，我就開始認(rèn)真誦讀。第一遍，我讀的很慢，把一字不差的給讀出來。第二遍，語速比第一遍快，沒有感情。第三遍，讀得很流利，有感情。后來我對(duì)著老師讀了一遍，語速不快不慢，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有著適當(dāng)?shù)恼Z速，感情時(shí)有時(shí)無。

　　我又回家練了兩天，讀得可以說比周五下午有了很大的進(jìn)步。

　　到了周一，我來到學(xué)校，直接到教導(dǎo)處，又給老師讀了一遍。在老師的.指導(dǎo)下，我已經(jīng)的讀得很好了。晨會(huì)開始了，主持人在上面主持著：“下面有請四五班學(xué)生發(fā)言，大家掌聲歡迎！”隨著大家的掌聲，我走上了臺(tái)，行了一個(gè)隊(duì)禮，然后開始我的演講：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是……”

　　雖然我讀得不錯(cuò)，但是話筒卻不太給面子了，我正在讀尊敬的老師時(shí)，話筒突然沒聲了，這話筒也太不給我留情面了。老師慌忙又給我換了一個(gè)話筒，才解決了尷尬的局面。

　　這就當(dāng)是對(duì)我的一次鍛煉吧！如果以后還遇到這樣的任務(wù)，我還是會(huì)參加的！

第一次演講作文 篇3

　　三年級(jí)時(shí)的我從不敢在人多的地方大聲講話，也不敢在班里朗誦，非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。

　　那天上課，徐老師給我講了關(guān)于法律的重要性，講完后，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師昨天發(fā)給你們的法律資料背過了嗎？”同學(xué)們齊聲答道：“背過了！”“那下面我來找一位同學(xué)上臺(tái)演講一下。”老師環(huán)視了四周，目光定在了我的身上，我的心跳突然加速，“浩榮，就你來吧！”

　　我緊張地腿直打顫，說：“老師，我……我不行。”老師把我拉起來說：“沒事，老師相信你！”還示意同學(xué)們鼓掌，大家掌聲熱烈，盡管我不那么情愿，但還是腿打著顫走上了講臺(tái)，因?yàn)槲以谡坡曋懈惺艿搅死蠋煹男湃危�同學(xué)們的'鼓勵(lì)。

　　我清了清喉嚨，正想著說話，卻覺得手腳冰涼，好像凍僵了一樣，盡管我鼓足勇氣，可話音就含在嗓子眼，說不出來。這時(shí)，同學(xué)們的掌聲再次響了起來，我顫抖的身體漸漸平穩(wěn)下來。“大家……好，我……叫王浩……榮……”我邊說邊緊張看著老師和同學(xué)們，老師正在對(duì)我微笑，同學(xué)們也正專心致志地聽著。我逐漸自信起來，聲音不在顫抖，大聲說：“法律，我們每個(gè)人都要遵守……”終于，朗誦完了，我懷著滿心的喜悅走下了講臺(tái)。

　　我明白了做什么事都要勇敢地去面對(duì)。

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