描寫爺爺?shù)淖魑氖?/p>
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的描寫爺爺?shù)淖魑?0篇,希望能夠幫助到大家。
下雨,爺爺從下午七點(diǎn)多便去田里顧田水,生怕別人把水引到別處去,稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。一直守到半夜兩點(diǎn)多才回來(lái),爺爺還真細(xì)心哪!</p><p> 奶奶也常常和爺爺一起到山里去載木柴回來(lái),因?yàn)槲壹沂怯媚静駸丛杷模袩崴魈M(fèi)煤氣了。我奶奶也有六十幾歲了,還常常到工廠工作。她煮的飯菜也是一流的。奶奶很像個(gè)大時(shí)鐘,每天六點(diǎn)多起床,總是先把爸爸叔叔叫起來(lái)上班,再叫媽媽煮飯,最后才叫我們四姐弟和爺爺起床。如果叫了一次還有人不起床,奶奶也懶的再去叫他們了。</p><p> 我最敬愛(ài)爺爺和奶奶,希望他們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。</p><p> 點(diǎn)評(píng)</p><p> 1. 寫人物最簡(jiǎn)單,但是也最困難,一般人介紹自己身邊很熟悉的人物,常常用一些很概念化的形容詞,本文作者卻很聰明,很細(xì)心的掌握爺爺?shù)奶厣褷敔敺N田、運(yùn)肥料的情形具體 地寫出來(lái),讓人可以感覺(jué)到爺爺是一位很敬業(yè)的老農(nóng)夫。</p><p> 2. 奶奶的部分寫得較少,從材料的分配來(lái)看,不太平均,但是那句如果叫了一次還有人不起床,也奶奶也懶得再去叫他們令人想笑。作者把一對(duì)樸實(shí)無(wú)華的老夫婦描寫得很鮮活 。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇7</h2>
<p> 我的爺爺有一頭蒼白的頭發(fā),笑起來(lái)皺紋都出來(lái)了。</p><p> 爺爺天天看書和報(bào)紙,很有學(xué)問(wèn)。如果爺爺發(fā)起脾氣來(lái),那可不得了!不僅皺紋都出來(lái)還把臉漲得像蘋果一樣紅。如果爺爺喝多了,那準(zhǔn)請(qǐng)我和姐姐吃大餐。如果爺爺傷心了,從來(lái)不流眼淚,只是緊閉著嘴巴,皺著眉頭。如果看他一眼,后果可不得了,不僅吵你,還狠狠的瞪你一眼……</p><p> 爺爺?shù)墓适逻有很多。看,我爺爺多有個(gè)性呀!</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇8</h2>
<p> 每天我走路到學(xué)校門口那兒時(shí),總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)老爺爺,他的臉上全是粗粗的皺紋,他臉上除了皺紋就是皺紋,他是我爺爺認(rèn)識(shí)的人,我卻不知道他的名字,但是因?yàn)槌3R?jiàn)到他,所以好像有點(diǎn)那種知道他名字的那種熟悉感。</p><p> 他因?yàn)槟昀纤怨穷^太硬,手只能在固定的地方擺動(dòng),而且他還駝著背,就像一只駱駝。</p><p> 就因?yàn)檫@個(gè)原因,所以每當(dāng)他看見(jiàn)爺爺并跟爺爺打招呼時(shí),樣子就像敬禮一樣,可不,今天早上他就給我們敬了個(gè)禮,爺爺還像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一樣挺直背莊嚴(yán)地走過(guò)去呢!我上小學(xué)的第一天就對(duì)他產(chǎn)生了興趣,我問(wèn)爺爺:"爺爺,他為什么要敬禮呀?"爺爺回答:"呵呵,我還當(dāng)過(guò)他老師呢!你知道是當(dāng)他的什么老師嗎?告訴你,是教他給他的小孫女扎頭發(fā)的老師!"我撲哧一聲笑了出來(lái),那時(shí)我才一年級(jí),不知道爺爺說(shuō)的話是真是假,所以信以為真了!但我慢慢長(zhǎng)大,明白了爺爺是逗我開心的,但每次仍然天真地說(shuō):"哇,爺爺,原來(lái)你除了當(dāng)過(guò)開機(jī)床的老師還當(dāng)這個(gè)老師啊?"爺爺也是用笑著點(diǎn)頭的臉來(lái)回應(yīng)我的。</p><p> 現(xiàn)在我一見(jiàn)到那個(gè)老爺爺就會(huì)想起一年級(jí)那組愉快地對(duì)話。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇9</h2>
<p> 在我的印象中,爺爺總是那么嚴(yán)肅,他很少對(duì)我笑,更別說(shuō)和我一起玩了。就連和我一起看電視他也不愿意。但是我卻深深地記得爺爺那鼓勵(lì)的目光,那幾根在風(fēng)中飄揚(yáng)的白發(fā),我告訴同學(xué)們一個(gè)小秘密:我爺爺有時(shí)候還經(jīng)常丟三落四。</p><p> 無(wú)論什么時(shí)候,爺爺總是圍著我轉(zhuǎn)我成功時(shí),爺爺祝福我,仍不忘叮囑我:勝不驕,敗不餒;失敗的時(shí)候,是爺爺給予我重新站起來(lái)的力量,告訴我:坎坷泯滅不了堅(jiān)定的信念,跌倒的時(shí)候,是爺爺那嚴(yán)厲的目光告知我:哪里倒下就從哪里爬起,看著遠(yuǎn)方重新跨好每一步,微笑著面對(duì)生活的一切坎坷。</p><p> 爺爺每天都接我送我,無(wú)論是寒冬,還是酷暑無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,總是風(fēng)里來(lái)雨里去,從不“罷工”。可是我還會(huì)和爺爺頂嘴,鬧得愉快!</p><p> 記得有一次,我和爺爺因?yàn)橐患∈鲁沉艘患堋N屹氣背起書包就跑出了家門。一路山我拖著沉重的步伐緩慢的走著,心想:爺爺真討厭!偏偏在這個(gè)時(shí)候,天公不作美,下起了傾盆大雨。就在我孤立無(wú)援時(shí),爺爺撐著了他的那把紅雨傘及時(shí)趕到,他一把,把我拉到了雨傘底下。而生性倔強(qiáng)的我,用力的甩開爺爺?shù)氖郑还芤粋(gè)勁地跑。爺爺居然一大把年紀(jì)了也跟著我跑,雨聲中只剩下爺爺沉重的腳步聲和粗重的喘氣聲,我知道他生怕我淋著了……我吃驚的發(fā)現(xiàn),從家學(xué)校,路怎么變得如此漫長(zhǎng)?停下腳步,那一瞬間我突然看見(jiàn)爺爺那幾根蒼白的頭發(fā),它一下子融化了我的心中倔強(qiáng)和不滿。再看那紅雨傘上的雨珠,它是那么的溫柔!爺爺追到我以后,拉住了我的手,用手抹去了我臉上的雨珠,有用外套擦去我頭上雨手的痕跡,之后什么也沒(méi)說(shuō),只是把我摟得更緊了一些……</p><p> 啊!爺爺,我愛(ài)你!在你的愛(ài)里,我不曾遺失愛(ài)的甜蜜,忘卻了傷心的滋味。</p><h2>描寫爺爺?shù)淖魑?篇10</h2>
<p> 他是一位退休教師,今年62,斑白的頭發(fā),臉上布滿皺紋,粗黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。他是誰(shuí)呢?他就是我愛(ài)書如命的爺爺啊!</p><p> 爺爺把書看得比什么都重要。他每次上街從不買吃的穿的,買回來(lái)的都是書。還有,爺爺每年都要花費(fèi)近千元訂閱20多種報(bào)刊。</p><p> 爺爺每日里堅(jiān)持讀書,他腦子里想到的只有書,奶奶給他起里一個(gè)外號(hào),叫他“老書呆子”。記得有一次,家里來(lái)了客人,奶奶熱情地接待他們,忙得不可開交,爺爺卻讀書入了迷。奶奶讓爺爺?shù)綇N房給客人切西瓜,可是等了半天,也不見(jiàn)他出來(lái)。奶奶急忙走進(jìn)廚房,只見(jiàn)爺爺手里拿著刀,正在用力的切西瓜,嘴里還咕嚕著“這西瓜的皮怎么這么硬啊!”奶奶見(jiàn)了哈哈大笑,指著爺爺切的瓜:“哎呀,你這是怎么搞的,把冬瓜當(dāng)西瓜切!”爺爺不好意思地低著頭。奶奶又瞅了瞅爺爺,無(wú)奈可何的說(shuō):“你這么大歲數(shù),一天就知道買書、看書,這有什么用呢?連個(gè)西瓜都不認(rèn)識(shí)。”爺爺卻風(fēng)趣的說(shuō):“活到老,看得老,學(xué)到老唄!”</p><p> 爺爺為了保管好書,專門買了一個(gè)精致的書柜。他把書分門別類,擺得整整齊齊,每天把書柜擦得干干凈凈。有一次,我從書柜中翻出一本《小學(xué)生作文選》看。爺爺回家后,一走進(jìn)屋,看了看書柜就板著臉問(wèn)我:“誰(shuí)來(lái)這兒翻過(guò)書”我支支吾吾地承認(rèn)了。從此,爺爺就給我立下了一個(gè)規(guī)矩:用他的必須放回原處。這就是我那愛(ài)書如命的爺爺。我每天看到爺爺就想起書,看的書就想起爺爺。爺爺和書是個(gè)不分離的整體啊!</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d2afd2af01_5fbf7f3bbc0f5.jpg)
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