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弟弟的小毯子一年級(jí)作文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的弟弟的小毯子一年級(jí)作文，歡迎大家分享。
弟弟的小毯子一年級(jí)作文 1
我弟弟有一條小毯子。
早上醒來(lái)的時(shí)候，他拿著小毯子聞一聞。
白天他拿著小毯子舔一舔，把小毯子蓋在頭上跟我們玩捉迷藏。不高興的時(shí)候拿著小毯子親一親就好了。
晚上他睡覺的時(shí)候也要抱著小毯子。
媽媽告訴我有些小朋友需要嗅覺的刺激，他就會(huì)喜歡聞一樣?xùn)|西。有些小朋友需要觸覺的刺激，他就會(huì)不停地摩一樣?xùn)|西。
這條小毯子是弟弟弟弟寶貝，我以前也有這樣的`一條小毯子。
弟弟的小毯子一年級(jí)作文 2
我的弟弟有一條神奇的小毯子，是奶奶親手織的，上面印著可愛的.小熊圖案。每天睡覺前，弟弟都要緊緊抱著小毯子，像抱著寶貝一樣。有一次，弟弟半夜找不到小毯子，急得哇哇大哭。我趕緊幫他在床底下找到了，他立刻破涕為笑，摟著小毯子又睡著了。這條小毯子好像有魔法，能讓弟弟變得特別安心，我真喜歡弟弟的小毯子！
弟弟的小毯子一年級(jí)作文 3
弟弟的小毯子可有趣啦！它軟軟的、暖暖的，顏色是淺淺的藍(lán)色。弟弟經(jīng)常把小毯子鋪在地上，把他的玩具小汽車、小積木都放在上面，說(shuō)這是他的 “秘密基地”。他還會(huì)拉著我，讓我坐在小毯子上，給我講他編的小故事。雖然弟弟的`故事奇奇怪怪的，但我覺得特別有意思，小毯子就像我們快樂的小天地。
弟弟的小毯子一年級(jí)作文 4
弟弟特別寶貝他的小毯子，要是小毯子沾上一點(diǎn)臟東西，他就著急得不行。有一回，弟弟吃東西時(shí)不小心把餅干渣掉在了小毯子上，他馬上喊：“媽媽，快救救小毯子！” 媽媽幫他把小毯子洗干凈后，他抱著晾干的小毯子聞了又聞，開心地說(shuō)：“小毯子又香噴噴啦！” 看著弟弟認(rèn)真的樣子，我忍不住笑了，他可真是把小毯子當(dāng)成最好的`朋友啦。
弟弟的小毯子一年級(jí)作文 5
弟弟的小毯子不僅能睡覺用，還是我們玩耍的好伙伴。周末的時(shí)候，我和弟弟會(huì)用小毯子玩游戲。我們把小毯子披在身上，假裝自己是超級(jí)英雄，在客廳里 “飛來(lái)飛去”，保護(hù)我們的. “城堡”。小毯子跟著我們跑來(lái)跑去，雖然有點(diǎn)皺巴巴的，但一點(diǎn)也不影響我們的快樂。每次和弟弟用小毯子玩游戲，我都覺得特別開心。
弟弟的小毯子一年級(jí)作文 6
在寒冷的冬天，弟弟的'小毯子就像一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)。弟弟喜歡裹著小毯子坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，小臉蛋被捂得紅撲撲的。有時(shí)候，他還會(huì)把小毯子分我一半，我們倆緊緊靠在一起，感覺特別暖和。小毯子不僅溫暖了弟弟，也溫暖了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我希望小毯子能一直陪著弟弟，給他帶來(lái)快樂和溫暖。
這些作文用童趣語(yǔ)言展現(xiàn)了小毯子和弟弟的溫馨故事。如果你希望增減情節(jié)、調(diào)整風(fēng)格，歡迎隨時(shí)告訴我。
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