一年級(jí)作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
我的小伙伴是石圣典。
她的身材很苗條，一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小嘴像櫻桃一樣紅。
她特別喜歡跳舞。有一次，她的腳崴著了，但她還是非讓爸爸帶著她去跳舞不可，爸爸只好同意了。盡管她受過很多次傷，但她總是堅(jiān)持一瘸一拐地走向那舞蹈室。這讓我太驚訝了！功夫不負(fù)有心人，她終于在一次舞蹈比賽中得了金獎(jiǎng)。我真佩服他！
她很喜歡和我玩。有一次，我和幾個(gè)小女生產(chǎn)生了誤會(huì)，她們都不和我玩了，只有石圣典偷偷地和我玩。還有一次，我一不小心把她撞倒了，可她非但沒有責(zé)怪我，而是和我更好了。她還偷偷地送給我了一大捆鉛筆呢，上面刻著“送給我的`好朋友毛小文”，這讓我感動(dòng)極了。
這就是我的好朋友——石圣典。你覺得她怎么樣？
一年級(jí)作文 篇2
溫柔的雨帶來溫柔的風(fēng)，驅(qū)散昨日的炎熱，換來一片寧靜、祥和。
這雨有些許夏天的氣息，也有些泥土的芬芳，和著些冷風(fēng)，一同飛落，飛落在這座城市。
我喜歡雨，是來源于我對(duì)它的恨。
那是小學(xué)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)，但卻下起了一場突如其來的大雨，澆熄我們所有的快樂和興奮。藝術(shù)節(jié)如期進(jìn)行——這雨時(shí)停時(shí)下。我們站在雨里，心情無比沉悶，這畢竟是大家合作的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)啊。我抬頭望天，這鉛灰的'天徑直倒下一盆雨水，噼里啪啦的砸下來，我居然在夏天打了個(gè)顫！我忍無可忍，站到凳子上，沖天大喊一聲：“雨呀，你下吧，使勁兒下！”
好友走過來，也站在凳子上，拉住我的手，喊著：“你下吧！下吧！下吧！”朋友望望我，同我一起喊著：“我們覺得還可以！”話音剛落，后面就傳來一群女孩的聲音：“很爽啊！”我們都大笑起來，任憑這瘋狂的雨撕扯著我們的好心情。“我去你個(gè)大白癡。”我回頭一看，說這話的竟是平時(shí)斯斯文文的她。“就是，你以為你下兩顆雨，我們就會(huì)怕嗎！“這個(gè)平時(shí)處處與我作對(duì)的她，竟然頭一次對(duì)我笑，還加入到我們的隊(duì)伍中。
于是，這個(gè)藝術(shù)節(jié)便草草了了事。我們也渾身濕透。這雨小了不少，我們都站在操場上，看著他們一個(gè)個(gè)狼狽的臉，竟大笑起來。
我恨這雨，只因它毀掉了我們最后一次的合作；但是，我也愛這雨，只因它令我看透：原來我們都是羞澀而又敏感的孩子啊。
一年級(jí)作文 篇3
今天我們?cè)谟變簣@的小院里，正玩時(shí)，有個(gè)老師說讓我們回教室，說她是我們的一年級(jí)老師，姓邊。我們高興得大叫：“太好了太好了。”邊老師說：“我現(xiàn)在點(diǎn)名，點(diǎn)到誰就到，并站起來”。我們班只有幾位同學(xué)沒點(diǎn)到被留在了幼兒園。然后我們排著隊(duì)來到大院，進(jìn)入一年級(jí)的教室。接著，邊老師說；“我們?cè)冱c(diǎn)一次名，點(diǎn)到誰就喊到。”原來教室里有10個(gè)人，后來才知道他們是留級(jí)生，現(xiàn)在我們班共有29人。我們的.新老師是一位女老師，有大約40歲，個(gè)子不高，說話和氣，眼睛很大，梳著披肩，說話慢聲細(xì)氣的。
她很愛夸我們，只要表現(xiàn)好就得到她的夸獎(jiǎng)，我喜歡她。
一年級(jí)作文 篇4
我們的校園景色獨(dú)特，那美麗的池塘，百花盛開的草地……你看了定會(huì)贊不絕口。尤其就是那迎著春風(fēng)，從夢中蘇醒的黃果樹。
春天來了，校園里一片歡樂的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來。那操場旁的`一位“哨兵”正在匆忙的準(zhǔn)備秘密武器呢！她挺著胸，站立在自我的崗位上。一道明媚的陽光撲射過來，照在它那綠色的頭發(fā)上，從下往上看，那淘氣的小娃娃似乎被陽光爺爺換了一件新衣裳，小娃娃們很高興，擺動(dòng)著身軀，好像在說“：哇！我見過深綠色的毛衣，見過翠綠的絨毛，卻從來沒見過這樣的衣裳！”小娃娃真像個(gè)小皇帝，一會(huì)兒大樹媽媽給它送棉被，一會(huì)兒樹枝爸爸給它講笑話，逗的它笑破大牙。
從遠(yuǎn)處看，黃果樹又高又大，全就是樹干的功勞，黃果樹的樹干很粗，像一根電線桿聳立在公路上。黃果樹的樹干有七八根，每根樹枝從大樹里生長出來，密密麻麻的往外躥，好像春天來了，他們?cè)跔帄Z自我的地盤。在堅(jiān)硬的泥土里生長著默默無聞的樹根，他為黃果樹帶來勃勃生機(jī)，他就是那么頑強(qiáng)不息，我真佩服。
天下之大，真就是無奇不有！
一年級(jí)作文 篇5
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績不好，長的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級(jí)的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她，這時(shí)的我心里想著：如果我要是不上了會(huì)怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的.話，是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì)，但我國是發(fā)展中國家，在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
一年級(jí)作文 篇6
中國是一個(gè)龐大的地方，他有許多景區(qū)值得我們流連，可是中國太大了，我可玩不遍，但我知道有一處景區(qū)非常的讓我懷念，那時(shí)春游時(shí)取得地方叫采石磯。
采石磯是中國長江中游南岸的`一個(gè)港口，位于中國安徽省馬鞍山市的長江南岸。采石磯為長江沿岸三磯之一（另燕子磯和城陵磯），亦是南宋著名戰(zhàn)役采石之戰(zhàn)發(fā)生的所在地。也是偉大的詩人李白多次龐登的地方。
采石磯位于馬鞍山市區(qū)西南約5公里的采石公園里的翠螺山莊，采石磯的得名據(jù)說是因三國東吳時(shí)．此處曾產(chǎn)五彩石，又因其形狀如蝸牛，又有“金牛出渚”的傳說，故又名牛渚磯．它和岳陽城陵磯、南京燕子磯，合稱“長江三磯”。以山勢險(xiǎn)峻，風(fēng)光綺麗，古跡眾多而列三磯之首，素有“千古一秀”之譽(yù)。采石磯突兀江中，絕壁臨空，扼據(jù)大江要沖，水流湍急，地勢險(xiǎn)要，自古為兵家必爭之地。南宋紹興三十一年(1161)，這里曾發(fā)生“宋金采石之戰(zhàn)”。
一年級(jí)作文 篇7
我的媽媽是世界上對(duì)我最好的人了。從小，媽媽對(duì)我就很好，認(rèn)真教我如何做事，如何做個(gè)人人喜歡的好孩子。媽媽常常對(duì)我說要做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人，不要做自私、自負(fù)、自利的人。雖然我現(xiàn)在不太明白媽媽的話，但是我也會(huì)按照媽媽的教導(dǎo)去慢慢學(xué)習(xí)。
媽媽常說健康的身體就是革命的本錢。所以媽媽天天給我做各種各樣的好吃的，把我的身體養(yǎng)的棒棒的'。不管媽媽上班有多么的辛苦，多么的累，她都會(huì)堅(jiān)持抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間陪我出去玩。有一次，我生病了。媽媽一夜沒睡在床邊照顧我，一會(huì)給我換毛巾，一會(huì)給我量體溫，我還偷偷的看見媽媽在哭呢。我知道媽媽是心疼我才哭的。她常說：“我寧愿有病的是我。”從那以后，每次生病吃藥打針，我都不哭不鬧，因?yàn)槲抑缷寢尩男睦锉任疫�要難受。
媽媽，我想對(duì)你說：“你是世界上最好的媽媽，我愛您！“
一年級(jí)作文 篇8
春天到了，小樹發(fā)芽了，爸爸和孩子來到大樹下量身高。爸爸讓孩子站在樹前面，給孩子量身高。爸爸拿來釘子和錘子，給孩子做記號(hào)。爸爸說：“過一段時(shí)間，我們?cè)賮砜纯茨惚人L得快，還是小樹比你長得快。”冬天，雪花像跳舞一樣。爸爸和孩子一起堆了一個(gè)大雪人，它帶著用小桶做的'帽子，用蘿卜做的鼻子。小雪人的手里還拿著一把掃帚，真是可愛。
一轉(zhuǎn)眼一年過去了，夏天到了，爸爸和孩子又來到他們做上記號(hào)的那棵樹去了，爸爸想讓孩子再來量一下，孩子走到大樹前面一站，孩子抬頭一看，驚訝地說：“我怎么越長越小了呢？”爸爸也想明明我釘?shù)囊粯樱趺锤吡四兀亢⒆涌纯葱湔f：“爸爸我知道了，小樹長得很快，釘子也跟著長呀！”
我知道了小樹長得比人快。
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