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最美麗的音樂(lè)作文

時(shí)間:2021-07-16 16:36:18 音樂(lè) 我要投稿

最美麗的音樂(lè)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的最美麗的音樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最美麗的音樂(lè)作文

最美麗的音樂(lè)作文1

  世界上有一種最美的聲音,那便是母愛(ài)的呼喚。

  這是但丁的名言,當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí),我便有一種無(wú)名的感動(dòng)從心底涌起。

  有人說(shuō)女人的光輝是展示給男人的,母親的光輝卻是照耀孩子的。女人的愛(ài)有時(shí)幻化成許多的仙女和魔鬼,而母親的愛(ài)則心似止水,清澈而寧?kù)o。

  我的母親便是這樣的',她給了我很多很多,包括生命,還教會(huì)我怎樣面對(duì)人生等她給我的是我所無(wú)法報(bào)答的。可以這樣說(shuō),母親就像一根蠟燭,無(wú)私的犧牲自己而不求回報(bào)的換來(lái)我們的光明。我媽雖然平常嘮嘮叨叨的,但細(xì)想起來(lái)才知道全是為我好,她曾經(jīng)不知為我流過(guò)多少淚,操過(guò)多少心,都把頭發(fā)從黑愁白了。每次注視她的目光時(shí)總是充滿(mǎn)著愛(ài)。

  就拿一件事來(lái)說(shuō)吧,我家經(jīng)濟(jì)情況不好,每次學(xué)校收費(fèi)時(shí)我總要拖幾天,總怕我媽知道后心里加上負(fù)擔(dān),我媽也知道我這習(xí)慣,于是我媽總是對(duì)我說(shuō):孩子,你不要怕收費(fèi),就算媽砸鍋賣(mài)鐵也要供你上學(xué)。而我,太不爭(zhēng)氣了學(xué)習(xí)不行,學(xué)費(fèi)照交不誤。我真是對(duì)不起老師,更對(duì)不起母親。

  現(xiàn)在,我唯一的回報(bào)方法就是每年的婦女節(jié),母親節(jié),還有她的生日送一些禮物,不過(guò)都是一些賀卡而已,就這,我媽和別人聊起我來(lái)總是說(shuō)我是孝子。今年婦女節(jié),我改換成送康乃馨了,進(jìn)了花店,有很多人買(mǎi)康乃馨,而且都是十朵八朵的買(mǎi),只有我買(mǎi)了一朵,因?yàn)槲抑挥幸欢浠ǖ腻X(qián)。回了家,我懷著內(nèi)疚的心把康乃馨送給了母親,也許是第一次送花的過(guò)吧,我媽十分的高興,嘴里也哼起了她從不哼的調(diào),調(diào)里充滿(mǎn)著興奮和喜悅,聽(tīng)著這悠揚(yáng)的調(diào)兒,我才知道,這就是世界上最美的音樂(lè)。

最美麗的音樂(lè)作文2

  設(shè)計(jì)意圖:

  汽車(chē)很容易吸引孩子的目光,特別是男孩,口袋里總是帶著一兩部車(chē)子,隨時(shí)可以看見(jiàn)他們小小的身影蹬在地上專(zhuān)注地玩著車(chē)子,為了更好地激發(fā)幼兒的動(dòng)手能力和合作能力,我設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用長(zhǎng)方形、正方形粘貼公共汽車(chē)和卡車(chē)。

  2、培養(yǎng)幼兒的粘貼的興趣,感受合作的愉快情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一張粘貼好的公共汽車(chē)、卡車(chē)范畫(huà)。

  2、幼兒每人一份用不同顏色臘光紙剪成的長(zhǎng)方形、正方形、圓形,每組膠水、抹布等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、出示風(fēng)景圖,引起幼兒的興趣。

  提問(wèn):這是在什么地方?公路上少了什么?

  2、出示范畫(huà),進(jìn)行談話(huà)。

  都都都,什么車(chē)開(kāi)來(lái)了?(公共汽車(chē))

  你們看,又開(kāi)來(lái)一輛什么車(chē)?(卡車(chē))

  它們用什么形狀粘貼起來(lái)的?讓幼兒說(shuō)出用長(zhǎng)方形、正方形、圓形粘貼成的。

  3、教師分別那起圖形,示范粘貼公共汽車(chē)和卡車(chē)。

  提問(wèn):出示長(zhǎng)方形,像汽車(chē)的什么地方?

  同樣出示正方形、圓形。

  4、指導(dǎo)幼兒粘貼。

  要把紙反過(guò)來(lái)粘漿糊,手在抹布上擦一下,貼好用手掌按按平。

  5、將幼兒粘貼好的公共汽車(chē)、卡車(chē)布置到墻上的馬路圖中去。

  教師用語(yǔ):小朋友真能干,粘貼了一輛公共汽車(chē)、一輛卡車(chē),這些車(chē)子可以在馬路上開(kāi)了。馬路上真熱鬧,紅的紅,綠的綠,大家開(kāi)心嗎?

  6、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)一起開(kāi)車(chē)子,并且要遵守交通規(guī)則。

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