因?yàn)橛心阕魑?6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的因?yàn)橛心阕魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心悖覠o法忘記，那些美好的回憶。
——題記
我漫無目的地走在街上，一步，又一步。昏黃色的燈光從空中散落，形成了光束。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，不一會(huì)兒，我的頭發(fā)，衣服全都成了白雪的俘虜。
八年級(jí)，真是一個(gè)辛苦的字眼，學(xué)習(xí)彌漫在空氣中，壓得我喘不過氣。可能中考和高考還要承受更大的重量。“會(huì)考等于中考，我們只能學(xué)習(xí)才能上高中”，這句話出現(xiàn)在我腦子里，可是近幾次考試的頻頻失利，叫我怎能不擔(dān)心未來的日子？回到家中，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，埋頭于題海中。呵呵，一絲苦笑涌上心頭。進(jìn)入學(xué)校，她一眼認(rèn)出我，說：“還難過呢？”她就是我的好朋友，輝。“照你那樣的學(xué)習(xí)進(jìn)程，中考肯定沒問題了。別擔(dān)心。”都說朋友是一生的財(cái)富，我真切的感受到了。輝時(shí)時(shí)關(guān)注著我，生怕我又不高興，我那愛理不理的的性子她也默默收下。她每天都鼓勵(lì)我，給我進(jìn)行思想工作。我逐步恢復(fù)了“正常”。她也高興地開著玩笑。
終于，在最近一次的考試中，我前進(jìn)了。我興奮地跑去和輝說這個(gè)消息，她笑了，笑的那么欣喜和快樂。我瞥見了放在桌子上的試卷，她的試卷。這明明不是她的水平啊。望著她的試卷，我的眼角濕潤了，我有太多的抱歉，她卻對我說：“我要走了，我要轉(zhuǎn)校了。”我愣在原地，半晌，我輕輕“哦”了一聲，便抽身離去。因?yàn)槲抑溃以俣嗾f，眼淚便會(huì)決堤而下。我想，她會(huì)理解我的。
她離開那天，我對她說：“你在山那邊，我在山這邊，我們彼此看不見，心卻永相連。因?yàn)橛心悖业娜松缆飞喜鸥昝溃灰驗(yàn)橛心悖也庞心敲炊嗝篮玫幕貞洠灰驗(yàn)橛心悖砷L路上無遺憾。再見，朋友。”
因?yàn)橛心阕魑?
多少次泛舟在記憶的江河里，我思念著你；多少次徜徉在心靈的苗圃里，我追尋著你。因?yàn)橛心悖覑凵狭擞晏欤驗(yàn)橛心悖腋械搅诵腋！?/p>
小時(shí)候，因?yàn)閼峙吕茁暎允钟憛捪掠辏墒亲詮哪莻�(gè)雨天之后，我喜歡上了雨。
那是一個(gè)夏季的上午，天陰沉沉的，到了最后一節(jié)課，老天中終于壓不住心中的怒火，爆發(fā)了出來。一聲驚雷響過，雨水傾盆而下，打在地面上力量十足。
這一節(jié)課本來是體育課，可是只能在教室里度過。閑來無事，我便向窗外望去。隨風(fēng)飄落的雨滴打在窗上，不一會(huì)形成了雨簾。透過這個(gè)雨簾，我看見一個(gè)熟悉地身影，那便是你，你擎著一個(gè)粉紅色的花傘站在校門口。還穿著單薄地衣服，一定是急著接我忘了加些衣服。
終于下課了，我不顧風(fēng)雨向你跑去，我想讓你在風(fēng)雨中少等一會(huì)兒。你卻說：“那么著急干什么，看，都淋濕了！”我們共舉著一把傘向家的方向走去。你問我：“冷嗎？”“嗯”你一把將我抱在懷里，用體溫給我溫暖。我抬頭看著你，你在心滿意足地微笑。于是我抱緊你，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)你的后背是濕的。于是我說：“我們再靠緊一些吧！”其實(shí)，我是希望這把傘不只庇護(hù)我，而是庇護(hù)我們。
我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過的泥濘小路。
可是時(shí)光飛逝，春天托起生命的起點(diǎn)，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過后又是一年。轉(zhuǎn)眼間我已長大，我可以獨(dú)自撐傘走回家了。可是，我卻多么想再次與你相約在傘下。
謝謝你，媽媽！因?yàn)橛心悖覑凵狭擞晏欤灰驗(yàn)橛心悖腋械搅诵腋＃徽Z文有你，我的童年充滿了快樂。
因?yàn)橛心阕魑?
老師，是我們的指路明燈，她幫助我們向前進(jìn)。因?yàn)橛辛四悖蠋煛Ｎ覀儾庞辛爽F(xiàn)在的進(jìn)步。
每天上學(xué)，都能夠看到你那嚴(yán)肅的樣子。當(dāng)然，我們的心理會(huì)感到恐懼。我們也知道你真正的樣子，溫柔、開朗、愛笑、陽光。你只是為了在我們心中樹立威信罷了。你對我們的要求也很嚴(yán)格，但是卻在無形中，改變了我們！
以前，我總是活蹦亂跳、課下安靜不下來，比較喜歡表現(xiàn)自己。并沒有主意影響到了其他的同學(xué)。你找了我談話，也讓我知道自己的錯(cuò)誤，懂得了學(xué)會(huì)為他人著想。
老師的這人，關(guān)心著我們。一句問候總能透露出一絲的溫暖，融化人心。但有時(shí)卻像雨天一般陰沉，給你壓力，讓你感到恐懼、危險(xiǎn)。
八班，雖說不上成績非常優(yōu)秀的班級(jí)，但可以說是有上進(jìn)心的班級(jí)。在你的帶領(lǐng)下，我們班里漸漸充滿了團(tuán)結(jié)、向上的氣息。這也全都是因?yàn)槟銓ξ覀兊母淖儭?/p>
時(shí)間的沖洗，也許會(huì)讓我們更加的`成熟。我卻看不出有多少的成熟。而你，每天念經(jīng)般對著我們慢慢地說。我們也會(huì)裝作很聽話或是真的有點(diǎn)感想。我們都在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我感覺自己懂事了不少。
我們班的每個(gè)人正如你所說，沒有特別聰明的、也沒有特別優(yōu)秀的、甚至是沒有教養(yǎng)的。個(gè)個(gè)都是需要后天教育的普通學(xué)生。就算學(xué)習(xí)不行，起碼要有特長，但是少得可憐，所以更應(yīng)該讓我們努力學(xué)習(xí)。
老師，正因?yàn)橛辛四悖抛屛覀冋嬲w會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。而你，也給了我們學(xué)習(xí)的榜樣。也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們對自己更加自信。也謝謝你讓我們在學(xué)校里體會(huì)到了特殊的母愛。
老師，無論是你的哪一面，你都給予了我們許多的愛。讓我們真正改變了許多。讓我們每個(gè)人都變的愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以，謝謝有了你、老師！
因?yàn)橛心阕魑?
潺潺的生命之河，花開花謝的旅途，風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在湖心亭上開出一片浮萍。--題記
年華順著涓涓的河流流走，歲月被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在對岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒。在那青春花樣的年華中，一天天的日子是記憶填滿了心房。校園的草綠了又黃，見證了我們的肆意張狂。那一圈讓人崩潰的操場幾次讓我抓狂，那跑在前方的你看著悠哉的我無奈的笑笑，回過頭來，抓著我的手向前沖去。你嘴角的弧度微揚(yáng)，那笑靨如花的溫暖竟給了我突破困境的力量。因?yàn)橛心悖見^力向前。
荷塘月色，冷冷凄凄迷迷酔醉!月色迷離，道不盡的生死相隔千般愁。看看你，容顏未老發(fā)先白，幾次調(diào)笑著你的白發(fā)，你佯怒上前打我，你追我躲。就這樣，時(shí)間老人牽著我們的手前行，不經(jīng)意間，我們錯(cuò)過了許多東西，季節(jié)，美景，還有遺失的美好。三年的相伴，因?yàn)橛心悖覜]有在枯燥的學(xué)習(xí)中垂頭喪氣。
“東風(fēng)綠萬物，草芽沁肌膚。早來尋覓處，盎然吐新柳”不再是懵懂的年紀(jì)，不再是做夢的花季，如梭的歲月寫下流離的往昔。時(shí)間悄然的走過，火紅的木棉在氤氳的氣息中散發(fā)著淡淡的幽香，挺立枝頭的木棉詮釋一份孤傲的資本。那年早春，木棉的花骨朵張開，花中的棉絮隨風(fēng)飄進(jìn)班級(jí)，一只只小手一張一合抓著空中淘氣的棉絮，我和你將手中的棉絮抹在對方的臉上，兩人的瞳孔倒映著彼此狼狽的小臉，一陣傻笑。那純真的回憶卻也隨著棉絮飄走，但因?yàn)橛心阄也辉聠巍?/p>
回憶是座橋，通往寂寞的牢。過去無論是苦是甜都已埋藏心底，還記得嗎，那層樓，那間教室，那有花開的芬芳，雨落的清新，情動(dòng)的甜澀，那是屬于我們的花季雨季......
因?yàn)橛心阕魑?
他，一張樸實(shí)的湖北人的臉，一口正宗的家鄉(xiāng)口音，一名數(shù)學(xué)老師。
他臉頰兩旁不加修剪，皮膚粗糙，藏污納垢，缺少光澤。干燥、嘴唇上方殘留著兩撇胡須，年近花甲的他，額頭上布滿若干條不相平行的皺紋，頭發(fā)有些蓬亂。看人時(shí)似乎總帶上藐視的神情。凡是在他旁邊說話的人，都可聞到一種令人感到不是很舒服的重?zé)煵菸丁Ｋ瑖?yán)肅，不茍言笑。
可，他對學(xué)生卻是一絲不茍的，他用最純摯的心靈向?qū)W生灌溉知識(shí)養(yǎng)分。他就像一匹聲嘶力竭的老馬，時(shí)刻都沒忘記自己的責(zé)任——充當(dāng)一名知識(shí)傳播者。
他的眼睛，深邃，閃閃發(fā)光，射出智慧、犀利、明亮的光芒。在這顆平實(shí)的臉蛋上，竟鑲嵌著這么兩粒稀世珍寶。他雙眼充滿了無限神秘，讓人有一種想探索他心靈的念頭。
他直言不諱，對學(xué)生犯下的錯(cuò)誤決不遮遮掩掩。生氣時(shí)，眉心凝成散不開的云翳，仿佛隨時(shí)會(huì)雷聲轟鳴、暴雨傾盆。
每當(dāng)他跨著大快步子進(jìn)入教室，那極粗糙、沾滿粉筆灰的雙手往黑板上一敲，一種樸實(shí)無華的表達(dá)真讓人不由生出敬意!他用抑揚(yáng)頓挫而又響亮的聲音講著一道道數(shù)學(xué)題時(shí)，聲音多么渾厚，雖不是天籟之音，至少是一個(gè)普通數(shù)學(xué)教師對教學(xué)職業(yè)的執(zhí)著!
一個(gè)教了我兩年的老師，從我向他請教問題時(shí)，那積極認(rèn)真、嚴(yán)肅的神情中，我與他產(chǎn)生了深深的師生之情，在不知不覺中受著他的影響。
若是我有著對學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著、刻苦，對人生一絲不茍的態(tài)度，有著率真坦然樸實(shí)的性格，那只因?yàn)槟惆。瑹o聞為教學(xué)刻苦努力工作的“園丁”。
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心悖也拍茏兊萌绱藸N爛；因?yàn)橛心悖也拍苷业揭黄{(lán)的天空；因?yàn)橛心悖以谝淮未蔚氖≈兄匦抡酒饋恚灰驗(yàn)橛心恪?/p>
在我小時(shí)，你總是溺愛我。不讓我受到一絲傷害，一絲委屈。記得有一次，我不慎將奶奶的一個(gè)碗打碎，奶奶破口大罵，我只有哭的份。你聞聲而來，看到如此情景，將我護(hù)在身后，差點(diǎn)和奶奶吵起來。我看到高大的你，便不再哭泣。就像依偎在大雁懷中的雛雁一般。因?yàn)橛心悖覂簳r(shí)是多么歡樂、安全，不受一絲一毫的傷害，感謝你。
上小學(xué)時(shí)，你總是害怕我出什么事。在出校門的第一眼，總能看到你低頭抽煙等待著我。看到我后，總是蹲下來讓我“上馬”，我爬到你那寬厚的背，一種安全感油然而生。
終于我變成一個(gè)小姑娘，你不再像兒時(shí)那般溺愛我。眼中只有嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求我考試成績在班中一定要好。周末回家，每天早晨，你還沒有鉆出被窩，便把我叫醒。讓我拿著書本去讀……你的嚴(yán)厲讓我從那個(gè)乖巧懂事的女孩變成一個(gè)叛逆的孩子。你總是訓(xùn)我，我也忍不住要回你幾句。和男孩子一塊狂野，你知道后總是說我不懂事，我也真是不懂。
時(shí)間總是可以撫平一切，以前對你的恨已經(jīng)沒影兒了，對你只有愛。
因?yàn)橛心悖谖易铍y過，最無助時(shí)為我撐起一片藍(lán)天；因?yàn)橛心悖抛屇莻�(gè)叛逆的姑娘一點(diǎn)點(diǎn)變乖，一點(diǎn)點(diǎn)懂事；因?yàn)橛心悖谖乙淮未问『螅膭?lì)我繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橛心恪?/p>
【因?yàn)橛心阕魑摹肯嚓P(guān)文章：
因?yàn)橛辛四阕魑木x08-16