蘇教版《能干的腳》教學設計
蘇教版《能干的腳》教學設計
教學目標：
1、培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力，學會觀察各種動物的腳。
2、拓展學生知識面，通過本課的學習讓學生掌握更多有關的腳的知識。鞏固各類繪畫知識與技法，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造性才能。
3、培養(yǎng)人類與大自然的親近感，了解生態(tài)平衡的意義，形成熱愛自然，熱愛生活的思想感情。
教學準備：各種腳的圖片資料
教學重點：了解各種腳的特征，并能用繪畫和泥塑的方法表現(xiàn)它們。
教學難點：人的腳步是較難表現(xiàn)的。
教學過程：
一、組織教學。
討論引入：人的腳有什么用。人的腳和動物的腳有什么不同。
人的腳和手有哪些相同之處和不同之處。
二、小組交流課前收集的資料
三、游戲：用腳拿筆寫字。
四、教學腳的重點。
1、腳的大致外形，不犯基本外形錯誤。
2、比例相對準確。
3、線條大膽，流暢。
五、學生繪畫。
課后拓展，多觀察，多畫速寫。
【《能干的腳》教學設計】相關文章：
語文課堂《爬山虎的腳》公開課教學設計（精選12篇）11-07
《標牌設計》的教學設計03-14
旋轉(zhuǎn)的教學設計02-16
《茶經(jīng)》教學設計02-18
《國殤》教學設計12-11
《賽馬》的教學設計05-21
國慶的教學設計03-19
映山紅的教學設計03-19
頤和園精選教學設計03-20