兩枚游戲幣四年級作文
去年，在我國云南、貴州、廣西、重慶、四川等地相繼出現(xiàn)了百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。發(fā)生災(zāi)情后全國各地、各民族的人們都紛紛伸出了援助之手，捐錢的、捐物的，甚至捐水的……大批的救災(zāi)物資源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)。作為一名學(xué)生，我也在想著怎樣為災(zāi)區(qū)的人們出一份自己的微薄之力。
今天，學(xué)校舉行了為災(zāi)區(qū)捐款活動，意義在于幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。這天，同學(xué)們在國旗臺前排好了長隊(duì)，只見他們個(gè)個(gè)手里緊緊的攥著自己一天的零花錢，臉上都帶著欣慰的笑容。因?yàn)椋麄冎肋@錢不僅僅是他們的一片愛心，也將會是災(zāi)區(qū)人民的“生命之水”。當(dāng)把錢捐入捐款箱，，他們都顯得異常高興。因?yàn)樗麄冎喇?dāng)錢落入捐款箱時(shí)，也是他們夢想為災(zāi)區(qū)出力實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，這是多么美好的事呀！大家的愛心彌漫著整個(gè)優(yōu)美的校園。
下午，學(xué)校臨時(shí)讓我們?nèi)w學(xué)生集合，老師手中舉起了兩枚游戲幣，接下來的話讓我們都大吃一驚。“在我們的捐款箱中蹦出了代表愛心的兩枚“游戲幣，……”老師的語氣中帶有了生氣。大家都在竊竊私語，議論這個(gè)人是誰？議論這個(gè)人太沒有愛心了，品德太差了，議論一定要找出是誰讓補(bǔ)捐……在大家的議論中，老師讓安靜了下來，帶著嚴(yán)肅的表情說道：“我希望我們的孩子沒有零花錢可以不捐，零花錢少了可以少捐，但我不希望得到欺騙。也許捐游戲幣的這位同學(xué)有自己的原因，但我認(rèn)為什么樣的'原因都不是自己可以丟掉品德的理由。這位或者這兩位同學(xué)自己好好想一想，你自己到底捐出了什么，又丟掉了什么？同時(shí)你獲得了什么？”我保持了沉默，看著老師手中的那兩枚游戲幣是那么的刺眼，仿佛它們變成了一個(gè)個(gè)帶著諷刺性意味的問號。
集合解散了，我在想這個(gè)學(xué)生太沒有道德了，他（她）捐出了一枚游戲幣，丟掉了自己的品德，獲得了滿心的愧疚和不安。我們中國、集體、學(xué)校一向是一方有難，八方支援的，而這個(gè)學(xué)生太丟人了。全國的人民都在為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)什么，因?yàn)樗麄兪怯辛夹摹坌牡模覀兪菫?zāi)區(qū)人民的親人、依靠。我們應(yīng)該換位思考，如果你有難了，別人捐出一大堆的游戲幣給你，你心里是什么滋味。所以，在此我想對捐出游戲幣的他（她）說一句話：我們是有愛心、有高尚品德的人，在我們中國這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心、互相愛護(hù)，只有這樣，我們的國家才會更強(qiáng)大！社會才會更和諧！
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