(薦)有趣的游戲作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天下午，我照例興高采烈地來到了常青藤作文班。

　　時(shí)間過得很快，不知不覺地已經(jīng)過了半節(jié)課，這時(shí)老師突然宣布：“現(xiàn)在我們來做一個游戲，那就是吐字大比拼！”話音剛落，只見老師就在一張紙上寫下了“廉妍茹”三個字，之后又說：“只要誰將這三個字讀十遍之后，不錯一個字，就獎勵誰10分。”大家一聽都高興起來。可這時(shí)卻聽見老師又不緊不慢地說：“只要說錯一個字，10分可就得不到了哦！”原本無比高興的我們，瞬間又都緊張了起來。

　　第一個上場的是閆梓博。閆梓博信心滿滿地站了起來，老師又宣布：“我們豎著輪，而且說的速度必須要快。”閆梓博聽了老師的話，似乎有些緊張，不由低了一下頭，但隨之又振奮了起來，只聽他大聲說道：“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利，可當(dāng)說到第十個的時(shí)候，閆梓博竟然說成了“年妍茹”，看來他渴望的“十分”是泡湯了啊！可是老師卻說：“閆梓博是第一個上場的，勇氣可嘉，因此還是給他10分。”

　　第二個上場的是楊璐瑋。她雖然看起來胸有成竹，有著十分的把握，但是她最后還是說錯了兩個，沒能得到10分。此時(shí)此刻我不由得更加緊張起來（因?yàn)槲沂堑谌齻�，排在楊璐瑋的后面）。

　　輪到我了，我只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了起來，十遍說完最終支持我的人只有幾個，可是老師卻語重心長地對大家說：“侯函承說得還是可以的，給他10分。”我后面的是張浩奇，他背得連我都不如，我不禁偷笑了起來，最終他果然沒有得到10分。

　　通過這個游戲，我懂得了吐字清晰是多么的重要啊！

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