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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2024-12-26 18:16:54 游戲 我要投稿

有趣的游戲的作文8篇[精華]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有趣的游戲的作文8篇[精華]

有趣的游戲的作文 篇1

  “丁零零”,清脆的上課鈴聲響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,mrYuan邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室,笑容滿面地說(shuō):“今天你們只要作業(yè)錯(cuò)誤少一點(diǎn),我就和你們玩?zhèn)有趣的游戲……”

  話音未落,教室里立刻引起一陣不小的騷動(dòng),不過(guò)馬上就安靜下來(lái)了。誰(shuí)不喜歡玩游戲呢?萬(wàn)一老師看我們表現(xiàn)不好,把游戲“咔嚓”掉了就完了。同學(xué)們更加認(rèn)真地聽課,作業(yè)也做得特別仔細(xì)。過(guò)了一會(huì)兒,袁老師說(shuō):“嗯,看你們今天表現(xiàn)不錯(cuò),那我們就開始游戲吧!”

  只見老師從柜子里拿出一根繩子,再叫了兩個(gè)女同學(xué)上去,在她們的每個(gè)手腕上都系上繩子,并打了一個(gè)結(jié)。這個(gè)結(jié)不能用手解開,也不能用嘴咬,而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把繩子用技巧輕松解開。兩個(gè)女同學(xué)一會(huì)彎腰,一會(huì)下蹲,一會(huì)又轉(zhuǎn)圈,臉憋得通紅,使出渾身解數(shù)也解不開。我們真替她們捏了把冷汗。這時(shí),同學(xué)們有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的`輕輕討論,交換意見;還有的干脆跑上臺(tái)去出謀劃策……我想:這繩子怎么會(huì)解不開呢,是老師騙我們吧?

  在這焦急時(shí)刻,兩個(gè)男同學(xué)實(shí)在奈不住了,“唰”地從座位上站起來(lái),說(shuō)“老師”,讓我們來(lái)試一試吧!袁老師輕輕地笑了笑,招手示意他們上去。他們轉(zhuǎn)了幾圈,悄悄地嘀咕了一聲“我們可是男子漢大丈夫,就不信套不出來(lái),各位就瞧好吧!”同學(xué)們聽了這番話,以為他們瞧出了門道,很有把握,也對(duì)他們信心十足,在下面給他們吶喊助威。可是,想不到他們也和前面兩個(gè)同學(xué)一樣,沒(méi)有掌握關(guān)鍵技巧,只是亂蒙著轉(zhuǎn)了幾圈。“啊!”一個(gè)同學(xué)突然叫了一聲。我們大吃一驚,以為解開了,可湊上去定睛一看,原來(lái)是又打了一個(gè)死結(jié),真是虛驚一場(chǎng)!我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有的同學(xué)不滿地嚷道:“剛剛還說(shuō)是什么男子漢大丈夫,我看分明是男子漢大豆腐嘛!”教室里頓時(shí)引起一陣爆笑聲。

  “丁零零”——下課的鈴聲響了,可我們還沒(méi)有打開這個(gè)結(jié)。同學(xué)們紛紛圍住老師問(wèn)答案。袁老師故意賣了個(gè)關(guān)子,說(shuō)要等我們下次表現(xiàn)好再公布答案。我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,還訓(xùn)練了我們的思維能力,對(duì)我們的幫助很大。

有趣的游戲的作文 篇2

  媽媽在家里做衣服時(shí),經(jīng)常要把線從針孔里穿過(guò)去。平時(shí)看媽媽做好像很容易,但在課上我們玩的穿針游戲,告訴我線可一點(diǎn)兒都不好穿。

  “張飛穿針——粗中有細(xì)”,這次課上我們就玩了一次兩人一組的穿針游戲。我被分到和文晨杰一組。老師讓我們走上臺(tái)去,我一看那些針,心里想,天啊,這針眼兒這么小,線怎么可能穿得進(jìn)去呀?嚴(yán)智廣這一組也走上了臺(tái),隨著李老師的一聲令下,我飛快地拿起了針,用另一只手穩(wěn)住我的手腕,盡量不讓它顫抖。文晨杰也拿起了一根線,準(zhǔn)備穿針。只見線頭像只毛茸茸的`小雞一樣,十分蓬松,比針寬了不少,怎么往針里塞,都塞不進(jìn)去。文晨杰,用舌頭舔了它一下,線娃娃這才聽話了,順利地進(jìn)了針孔里。

  該穿第二根線了,可我感覺(jué)眼睛盯著針孔太久,視線有點(diǎn)模糊不清了。可能文晨杰也有同樣的感覺(jué),他穿了好幾次,線都穿空了。我們的對(duì)手也在抱怨:“這針和線都是盜版的吧?根本穿不進(jìn)去呀!”文晨杰著急了,使盡力氣把線往針孔里穿。可他越是著急,線越是像一個(gè)淘氣的孩子一樣,扭來(lái)扭去,一蹦一跳的,仿佛針是個(gè)敵人一樣,線一碰到他,就立刻扭頭跑開了。對(duì)方已經(jīng)穿好了三根線,我們這一組失敗了。

  接下來(lái)我回到座位上觀看決賽,是嚴(yán)智廣組和向宇程組對(duì)戰(zhàn)。兩隊(duì)人馬走上了臺(tái),開始了穿針比賽。只見左邊的小嚴(yán)組,穿針的同學(xué)緊握著針,努力讓手保持平衡,拿線的同學(xué)一手捏著線往針孔里送,一手死死地守在線的另一頭,只要線娃娃一探出頭,他就能立刻揪住它。再看右邊的向宇程組,他們也不甘示弱,飛快地穿著線,沒(méi)過(guò)多久已經(jīng)穿好了兩條線。為什么他速度會(huì)這么快呢?我十分好奇,仔細(xì)一看,只見向宇程拿起剪刀飛快地朝線頭斜著一剪,線中間立刻有了一個(gè)很細(xì)的小尖尖兒,很容易就把細(xì)線穿進(jìn)去,再用力一拉,細(xì)線就帶著后面的粗線進(jìn)了針孔里。

  這次的比賽真是精彩極了,我還偷學(xué)到了穿針的新方法呢!

有趣的游戲的作文 篇3

  我們?nèi)松校孢^(guò)很多有趣的游戲。這不,今年過(guò)年,就有一件這樣有趣的游戲,創(chuàng)造了一件有趣的事,繼而讓我懂得了一個(gè)道理。你想知道嗎?想知道就來(lái)看看吧!

  自從武漢疫情,呆在家里沒(méi)事做,成為了一個(gè)名副其實(shí)的“宅女”,唉,我能怎么辦呢?連平常到處竄的我,也只能沒(méi)轍了。不過(guò),生活處處有樂(lè)事,這一件就讓我解除了,無(wú)聊一寫數(shù)字。誒?有人可能就會(huì)問(wèn)了,寫數(shù)字有什么好玩的'呀?還不如宅在家里沒(méi)事干呢。這樣你就大錯(cuò)特錯(cuò)了嘍!

  一天晚上,我實(shí)在無(wú)聊的不行,來(lái)到我姨媽房間,跟我弟弟一起“煩”她。只見我們像僵尸一樣,用無(wú)奈的聲音說(shuō):“我好無(wú)聊,我好無(wú)聊,我好無(wú)聊”我姨受不了了,就說(shuō):“無(wú)聊,你們別煩我呀,有了,我這有個(gè)事給你們干,就是一寫數(shù)字,從一寫到600。"啊?!"我和弟弟異口同聲道。寫數(shù)字有什么好玩的呢?你們誰(shuí)寫完了,我給你們100塊錢!好啊,我和弟弟答應(yīng)了下來(lái)。剛開始寫,我覺(jué)得簡(jiǎn)單極了,三下五除二,拿去給我姨看。"不行!”誰(shuí)知被我姨一口回絕。她說(shuō),不能拿可擦筆寫,不能涂改,不能重筆,一個(gè)字只能有一筆。“啊?好吧。”我像個(gè)吃了敗仗的將軍一樣回了房間。哎呀!寫到400多的時(shí)候又出錯(cuò)了,因?yàn)槲业哪恕N夷萌ソo姨評(píng)理,誰(shuí)知姨說(shuō)不行。之后幾十次都不行,我寫了一個(gè)晚上。嗚嗚嗚~

  又過(guò)了幾天,姨給我們降低了要求,寫到300就行,我們高興極了,覺(jué)得我們一定能行。但是我們又吃了敗仗。現(xiàn)在,我已經(jīng)徹底放棄這個(gè)項(xiàng)目了。因?yàn)椋矣惺伦隽恕:吆撸任矣袝r(shí)間,我一定要打贏這個(gè)"仗"!

  這一個(gè)小小的游戲,也讓我悟得了一個(gè)道理:"凡事都沒(méi)你想象的那么簡(jiǎn)單,一件小事,你有可能也做不到。但是"世上無(wú)難事,只要肯攀登"只要你努力了,做沒(méi)做到都沒(méi)有關(guān)系,重要的是過(guò)程。"

有趣的游戲的作文 篇4

  今天陽(yáng)光明媚,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行陽(yáng)光活動(dòng)。操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)打羽毛球、有的同學(xué)踢鍵子。聽老師說(shuō)踢鍵子也是很好的.鍛煉身體活動(dòng),可我到現(xiàn)在還不會(huì)踢呢。于是,放學(xué)時(shí)我叫外婆給我買了一個(gè)鍵子。

  傍晚,爸爸下班回家看見了鍵子,他就情不自禁地踢起我的鍵子來(lái)。我看到爸爸在踢我的鍵子,我急了,我急忙放下手中的筆,搶過(guò)鍵子自已踢起來(lái),可是我踢了半天也沒(méi)有踢起來(lái),這時(shí)站在旁邊的爸爸哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“小笨蛋,還是我來(lái)教你吧,你要看好爸爸是怎么踢的。”只見爸爸一只腿不動(dòng),另一只腿向大腿內(nèi)側(cè)踢,鍵子好像很聽爸爸的話似的,在爸爸的腳上不停地翻著跟頭。隨后,我按照爸爸的方法自已試了一下。果然,鍵子也在我的腳上翻了兩個(gè)跟頭。其實(shí),踢鍵子并不難嗎,我學(xué)了一會(huì)兒就會(huì)了。

  我想在明天的大課間活動(dòng)上,我也能踢鍵子了,并且會(huì)越踢越多,爭(zhēng)取參加學(xué)校的踢毽子比賽。

有趣的游戲的作文 篇5

  今天老師上課時(shí)帶來(lái)了一張紙條。我們正想問(wèn)老師干什么,沒(méi)想到老師搶先一步說(shuō)問(wèn)我們:“你們想知道這是干什么的嗎?”我們齊聲回答道:“不知道。”老師又問(wèn):“你們喜歡玩游戲嗎?”我們異口同聲地回答道:“喜歡!”于是老師說(shuō):“那么這節(jié)課我們來(lái)玩拼句游戲。”聽到老師說(shuō)后,同學(xué)們有的大聲歡呼,有的高興得手舞足蹈,有的趴在桌子上還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),而我就屬于第三種。

  老師分給我們每一張小紙條,并分配任務(wù)道:“小明寫‘誰(shuí)’,小花寫‘在哪里’……”我被分配到寫“怎么樣”。我冥思苦想,仍然想不出該寫什么。于是干脆就寫了“傷心地”。這時(shí)老師收紙條,老師將紙條連起來(lái)居然是:“小胖在地球傷心的游泳。”“哈哈哈……”我們笑得前翻后仰,太好笑了,我笑的眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)我們又玩了幾輪,出現(xiàn)了更好笑的句子:“盲人在月球上忘恩負(fù)義地扭屁股。”“小肥仔在地球傷心的游泳。”……一句句好笑的.句子橫空而出,整個(gè)教室都笑瘋了。

  可沒(méi)過(guò)多久就下課了,老師讓我們寫了一篇《有趣的拼句游戲》的作文,我們一聽立即拿起筆來(lái)寫起來(lái)。

  這個(gè)游戲真好玩!

有趣的游戲的作文 篇6

  今天一上課,顧老師就在黑板上寫了一個(gè)成語(yǔ):張冠李戴。我心里暗暗地想:什么是張冠李戴?顧老師說(shuō):“誰(shuí)知道張冠李戴的意思?”我和幾個(gè)同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說(shuō)我是錯(cuò)的,我才后悔,唉,做事一定要三思而后行啊!顧老師見誰(shuí)也不知道,就神秘兮兮地說(shuō):“等一下做完游戲,你們就知道張冠李戴的意思了!”

  顧老師一邊發(fā)紙,一邊說(shuō):“你們聽好了,我把你們分成三組,第一組寫誰(shuí),第二組寫在什么地方,第三組寫在干什么。”我問(wèn)顧老師:“是不是寫完之后,講笑話?”顧老師沒(méi)有回答。我心里想:隨便寫一個(gè)好了!

  過(guò)了一會(huì)兒,顧老師開始讀了,教室里鴉雀無(wú)聲。顧老師每說(shuō)一個(gè)組合,我們都大笑一場(chǎng)。有的捂著肚子笑個(gè)不停;有的.笑得直拍桌子,連手都拍腫了都不知道;還有的笑得聲音超級(jí)響。而我呢,差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師,希望這樣的句子多來(lái)幾個(gè)。

  讀完了句子,顧老師說(shuō):“現(xiàn)在明白了吧?說(shuō)出來(lái)聽聽?”我們異口同聲,說(shuō):“明白了,不能搞錯(cuò)對(duì)象!”顧老師又說(shuō):“對(duì)了!”

  講組合句子的游戲真好笑啊,要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講,那該多好啊!

有趣的游戲的作文 篇7

  今天我們上了一節(jié)特別的作文課。

  上課鈴剛響,老師就在黑板上畫了一個(gè)人頭像,只是缺少鼻子,同學(xué)們不由得對(duì)老師提出質(zhì)疑。老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲,給黑板上的人貼鼻子,看誰(shuí)貼的準(zhǔn)!”老師的話剛說(shuō)完,教室就響起了熱烈的歡呼聲。

  在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的喊聲中,最先走上講臺(tái)的是我們班的調(diào)皮大王—李世年。只見老師用準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,然后拿出自己剪的紙鼻子,把他拉到黑板前。李世年猶豫再三,最終將鼻子貼到了嘴巴上,引來(lái)了同學(xué)們的哄堂大笑。真是太有趣了,其他同學(xué)都等不及了,想盡快去一顯自己的身手,一只只小手高高的舉過(guò)了頭頂。

  接下來(lái),老師又帶領(lǐng)我們玩了拔蘿卜的游戲。

  老師先將同學(xué)們分成四人小組,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行角色分配:選一個(gè)同學(xué)演蘿卜,一個(gè)同學(xué)演小貓,一個(gè)同學(xué)演小狗,一個(gè)同學(xué)演小熊。游戲開始時(shí),演蘿卜的同學(xué)先蹲下,然后在兒歌《拔蘿卜》的歌聲中進(jìn)入了游戲的`主題。我那組的表演中,我演的是小花貓。同學(xué)們個(gè)個(gè)都表演得非常認(rèn)真,配合得十分密切。結(jié)果,我們這組的表演取得了最佳表演獎(jiǎng)。

  不知不覺(jué)中,當(dāng)同學(xué)還沉浸在游戲的歡樂(lè)中時(shí),下課鈴聲響了。沒(méi)有過(guò)足演員癮的同學(xué)還興致勃勃地談?wù)摬恍荨?/p>

  這節(jié)作文課真是太有趣了,以前我竟然不知道作文課還可以這樣玩游戲!我不僅從中體驗(yàn)出了課堂的樂(lè)趣,更為重要的是讓我明白了:無(wú)論做什么事都要細(xì)心觀察,用心去做,同時(shí)在一個(gè)集體中團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)獲得更大的力量!

有趣的游戲的作文 篇8

  下午上美術(shù)課的時(shí)候,王老師拿著一個(gè)像鏡子不是鏡子,像玻璃不是玻璃的東西走上講臺(tái)。正在我們感到好奇的時(shí)候,只聽王老師說(shuō):“今天我們先來(lái)做個(gè)游戲,誰(shuí)愿上來(lái)試試。”同學(xué)們不約而同地舉起手。“孫立京”!王老師喊了我的名字。我高興的`走上講臺(tái)。把那個(gè)東西放在眼前,正在我感到好奇的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。我莫名其妙的問(wèn):“你們笑什么呀?”同學(xué)們一邊笑著一邊說(shuō):“你的臉又胖又長(zhǎng),眼睛像乒乓球一樣大,鼻子像秤砣,嘴巴像小船。太有趣了。”聽了同學(xué)們的話我才恍然大悟,原來(lái)那是一面哈哈鏡。

  這是我做的最有趣的一個(gè)游戲了。

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