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游戲作文參考

時(shí)間:2025-01-01 08:25:15 游戲 我要投稿
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游戲作文參考

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的游戲作文參考,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

游戲作文參考

游戲作文參考1

  在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,都是語(yǔ)文課,大家都很不樂(lè)意。孫老師走進(jìn)教師,看見同學(xué)們都有氣無(wú)力的,老師說(shuō):“這節(jié)課咱們上一節(jié)特殊的語(yǔ)文課”。同學(xué)們一下子沸騰起來(lái)。

  孫老師說(shuō):“我們要去操場(chǎng)上做一個(gè)游戲,游戲名叫小鳥搗蛋”。老師接著講了游戲規(guī)則:分三個(gè)家庭,每個(gè)家庭分三只鳥,每個(gè)家庭有四顆蛋,保護(hù)好自家的蛋不讓別的家庭偷走,也可以去偷其他家庭的蛋,保護(hù)蛋的時(shí)候不可以用手抓,不可以用腳踩,每次只能拿一顆不能多拿,老師說(shuō)“停”就不能再拿了,最后那個(gè)家庭蛋多就贏了。

  游戲開始了,我最關(guān)注的是三號(hào)家庭,一開始是吳昊旻保護(hù)蛋,其余兩人去搶蛋。突然一號(hào)家庭來(lái)了兩人,一起圍攻了三號(hào)家庭。這時(shí)候吳昊旻用胳膊擋,用身子壓,可還是讓一號(hào)家庭搶了個(gè)措手不及,在孫老師的指揮下,吳昊旻也出去搶蛋了,在他們?nèi)说呐ο鲁晒尩搅艘活w蛋,臉上終于露出了微笑。

  在高興之時(shí)一、二號(hào)家庭一起來(lái)?yè)屗麄兊牡埃@時(shí)候該班里的`涼晨旭上場(chǎng)了,他用自己敏捷的身體躲過(guò)了一次次的阻攔,之后又來(lái)了一個(gè)360度漂移,成功拿到了一顆蛋,勝利的曙光在向我們招手。

  我們終于贏了,看著自己用汗水偷來(lái)的蛋,臉上露出了勝利的笑容。

游戲作文參考2

  星期二的下午我們?cè)诎嗬锿媪艘淮畏浅S腥さ挠螒颍@佧游戲的名字叫:“摸鼻子”就是畫個(gè)人,畫個(gè)大大的鼻子,讓一個(gè)人閉眼去摸,看看摸沒(méi)摸對(duì)鼻子。

  只見盧老師大筆一揮就畫出一個(gè)圓,兩筆就畫出個(gè)很難看的.女生,同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),盧老師用同學(xué)的娃娃當(dāng)花來(lái)?yè)艄膫骰ǎ宦牴穆曧懫穑尥揲_始傳來(lái)傳去……然后只聽聲音沒(méi)了正好落在王樂(lè)水同學(xué)的手里。

  王樂(lè)水走上來(lái),用同學(xué)的罩蒙上眼睛,走上講臺(tái)。只聽同學(xué)們說(shuō)往左往、右的……可是王樂(lè)水非常自信,大家的建議根本聽不進(jìn)去,只見她自信的在她認(rèn)為對(duì)的地方點(diǎn)了個(gè)點(diǎn),一片笑聲又響起了,因?yàn)樗c(diǎn)到畫像像嘴邊了,就能成了一個(gè)小小的痣離鼻子還差十萬(wàn)八千里呢!下一個(gè)人又會(huì)是誰(shuí)呢?

  只聽咚咚的鼓聲又響起來(lái),正好落在劉羽政手里,劉羽政走上來(lái),戴上口罩,此時(shí)的他就是個(gè)蒙面大俠呀!

  只見劉羽政走上講臺(tái),同學(xué)又開始說(shuō)話了,劉羽政仔細(xì)聽別人給出的建議,這和王樂(lè)水不一樣,只見劉羽政手指一點(diǎn),大家都驚訝不已,因?yàn)閯⒂鹫c(diǎn)的位置就和鼻子差一厘米呀!

  玩這次游戲以后,我知道了不要人云亦云,也不要太相信自己,一定要在別人建議你的時(shí)候,自己想想對(duì)不對(duì),也可以兩個(gè)人的想法合在一起看看行不行。

游戲作文參考3

  星期三下午,老師帶領(lǐng)大家到教室空地玩搶水果游戲,同學(xué)們既高興又擔(dān)憂。

  首先,老師將水果從柜子拿出笑著說(shuō):規(guī)則是將大家分為a組和b組,然后選出代表,先搶到者則贏,三局兩勝!說(shuō)完,老師又將幾張桌子合攏把水果放中央,等待代表者搶水果。

  過(guò)了一會(huì),只見兩個(gè)代表者一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)座位穩(wěn)穩(wěn)坐好,眼睛死死地盯著水果,生怕被對(duì)方搶走。

  開始!老師一下道命令。b組代表者以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水果搶了過(guò)來(lái)。這會(huì)b組成員高興壞了!一個(gè)勁地跳了起來(lái),手舞足蹈。不過(guò),我們組并未氣餒,而是做好下一局的準(zhǔn)備,并且我們還重選了代表者,因?yàn)槲覀冎拜數(shù)腵原因是手太短,所以我們應(yīng)該選手占據(jù)優(yōu)勢(shì)的人。

  第二局開始了,他們臉色蒼白,神情激動(dòng),而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴(yán)肅極了!好一個(gè)手疾眼快!我們組不約而同地齊聲說(shuō)道。果然,手長(zhǎng)就是好!我贊美代表者。

  第三局又開始了,他們比剛才更激動(dòng),眼睛鎖住目標(biāo),像只餓狼渴望食物。加油!加油!同學(xué)們齊聲說(shuō)。只見我們組代表者手慢了1秒,水果就被對(duì)方搶到。

  啊!真是個(gè)好玩的游戲!它不僅使我們變得團(tuán)結(jié),更讓我明白了友誼第一,比賽第二!

游戲作文參考4

  我們最愛玩的游戲,你肯定想不到。嘿嘿,那就是踢毽子。

  暑假回奶奶家,來(lái)到鴨群里面拔了幾根毛,用清水洗一洗,一大把地插到毽柄上,一個(gè)豐滿、方便的純鴨毛毽子,就做成了。在農(nóng)村里,這種毽子多得是,可在城市里就很少見。

  我們踢毽子大約在4到6個(gè)人左右,平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法:兩個(gè)人對(duì)踢。看看這樣配合起來(lái)能踢幾個(gè),靠的就是要我們默契,相互配合。第二種玩法:在地上畫一個(gè)的大正方形,平均分成兩半。一個(gè)只要踢到對(duì)方陣地里,對(duì)方可以在已方場(chǎng)地連踢幾下,但最多連踢10下,就必須踢回去。我們常常為了接到一個(gè)球而摔了一個(gè)大跟頭,引得大家哈哈大笑,對(duì)手也無(wú)心思把毽子回踢過(guò)來(lái)了。第三種玩法:我們先分成2隊(duì),然后把各隊(duì)所有踢的'個(gè)數(shù)乘起來(lái)或加起來(lái),看看哪一隊(duì)大。連玩5局,先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是,如果這次的結(jié)果你不滿意,可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少,那就只能算最后一次的成績(jī)了。我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎,常常要到天黑時(shí)才回家。一回到家,爸爸媽媽還以為我掉到水里過(guò)了呢!

  我們就是這么喜歡我們的游戲,我們都一致認(rèn)為:這恐怕是天底下最好玩的游戲了。

游戲作文參考5

  大家好,今天我向大家說(shuō)一下我最喜歡的游戲——“一二三,木頭人”。

  這個(gè)游戲沒(méi)有什么大規(guī)則,只要數(shù)數(shù)者被后面的觸摸都碰到,就要抓觸摸者,而觸摸者以要迅速跑回起點(diǎn),在跑到起點(diǎn)之前被抓住則成為新任數(shù)數(shù)者。這個(gè)游戲沒(méi)有固定的人數(shù),想加入說(shuō)一聲就可以了。而且這個(gè)游戲也不分男女,也就是說(shuō),男生女生都可以玩。

  我與弟弟和許多好朋友在一起,因?yàn)橐x一個(gè)數(shù)數(shù)者。我們用石頭、剪刀、布的.方法決定,最后,由人弟弟來(lái)抓。

  弟弟走到電線桿旁邊,開始大聲說(shuō):“一二三,木頭人!”他說(shuō)時(shí)我們可以隨便動(dòng),現(xiàn)在是第一次,是不可以動(dòng)的。弟弟回過(guò)頭,接著說(shuō):"一二三,木頭人!“這次我們才可以動(dòng)。弟弟一直看著我們,這時(shí),我動(dòng)了一下,弟弟立馬讓我過(guò)去。無(wú)奈,只好由我”繼承“弟弟的職位了。

  我數(shù)了一聲,他們又拍了我一下,我迅速抓住了一個(gè)人,他也只好去電線桿那里,又開始了,這次快到末尾時(shí),我趴下了,因?yàn)榕肯虏蝗菀讋?dòng)。第三聲我迅速起身,并跑過(guò)去拍了他一下,然后又以百米沖刺般的速度跑了回來(lái)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是很短。沒(méi)一會(huì)兒,家長(zhǎng)們都叫我們回家了。

  不過(guò)這個(gè)游戲是真好玩啊!

游戲作文參考6

  今天,老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)游戲按小組接力玩,每輪第一名的小組加十分哦!”老師把紅繩子發(fā)了下來(lái),我們激動(dòng)極了。

  舒俊鴻和陳豪把繩子系好,隨著老師的一聲“開始”,他們就邁著大步走過(guò)去,只不過(guò)配合得不默契,一人邁外面,一人邁里面,逗得我們哈哈大笑。

  該我和韓豐駿上啦!陳豪和舒俊鴻剛走回來(lái),王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的手心直冒汗,生怕第一名會(huì)飛走。我倆還算默契,可是韓豐駿走得快,我走得慢,所以,我是被他扯著走的,好不容易才走完。

  一二一,一二一,我們喊著口號(hào),眼看著第一名就要到手了,可誰(shuí)知第三組搶先一步到達(dá)終點(diǎn),他們頓時(shí)歡呼雀躍,而我們卻像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。老師安慰我們:“沒(méi)關(guān)系,第二名加五分。”

  開始第二輪比賽啦!可是俊鴻和陳豪走的時(shí)候繩子斷了,好不容易重新系好,剛走一步,繩子又?jǐn)嗔耍∶\(yùn)之神就像存心耍我們似的.,我和韓豐駿走著走著就摔倒了,我爬了起來(lái),豐駿干脆在地上爬,這樣更花時(shí)間。這樣,本來(lái)觸手可及的第一名又被第三組奪走了,我們得了個(gè)倒數(shù)第一。

  這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!

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