讀《魚游到了紙上》有感作文500字

　　書，是一位知識的老師，細(xì)細(xì)地開導(dǎo)我們；書，是一位辛勤的園丁，精心的呵護(hù)著花朵；書，是一把金色的鑰匙，打開知識的寶庫。

　　最近，我學(xué)習(xí)了一篇新課文《魚游到了紙上》。文中主要講了：在玉泉的金魚缸邊，“我”認(rèn)識了一位舉止“特別”的青年。他長得挺秀氣，眼睛明亮得就像玉泉的水。說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界，每次都一個(gè)人呆呆地站在那靜靜地看著魚。

　　一個(gè)星期天，“我”比平時(shí)到玉泉晚了一些，金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑活潑的孩子。

　　“我”走過去一看，那位青年在那畫金魚，他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的'每個(gè)部位仔仔細(xì)細(xì)地畫下來；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出了金魚的動態(tài)。

　　太陽快下山了，那位青年還是沒有走，我走過去開始用筆和他對話，因?yàn)樗�是個(gè)聾啞人。在交談中，他告訴我：他學(xué)畫才兩年多，為了畫好金魚，每一個(gè)星期天都會來玉泉，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

　　“我”把剛才小女孩說的話寫給他：“魚游到你的紙上來了。”

　　他笑了，笑得那么甜，他搶過筆又在紙上加了一句：“先游到我的心里。”

　　讀了這篇課文后我明白了一個(gè)道理：一個(gè)殘疾人也是有自己的尊嚴(yán)，無論做什么事情，只要有恒心，就一定能把事情做好。文中的聾啞青年，不就是一個(gè)很好的例子嗎？對于身體有缺陷的人，我們不能隨便指罵他，用異樣的眼光看他。我們一定要真誠相待，只有這樣，將來的社會就會變得更和諧、美好。

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