釣魚(yú)的啟示的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的釣魚(yú)的啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
釣魚(yú)的啟示的作文1
每天都會(huì)發(fā)生很多事情，我們不僅能從中享受生活的樂(lè)趣，還能感悟生活給我們的啟示。比如上次我和爸爸一起去中山公園釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)，就令我終生難忘。
那天到了魚(yú)場(chǎng)，我就迫不及待地跳下車(chē)，做好釣魚(yú)前的準(zhǔn)備，然后用力一甩魚(yú)桿，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，魚(yú)桿平穩(wěn)地落入水中。
我們開(kāi)始靜靜地等待。一分鐘、兩分鐘……水面依舊靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我開(kāi)始有些不耐煩，心想，是不是魚(yú)線(xiàn)松了？還是魚(yú)食掉了？一大堆問(wèn)題困擾著我，我決定一看究竟。
可是就在這時(shí)——魚(yú)線(xiàn)開(kāi)始輕微地?fù)u動(dòng)，我非常激動(dòng)，心想：馬上就有魚(yú)上鉤了！我用力一拉，但拉到一半的時(shí)候，魚(yú)桿的重量突然減輕。我心理不由一振，心想：難道魚(yú)沒(méi)有上鉤嗎？抬頭一看才知道，原來(lái)，剛剛是我太心急了，魚(yú)還沒(méi)有上鉤我就把魚(yú)桿拉上來(lái)了。
爸爸輕輕地告訴我：“做事不要急，要有耐心！尤其是釣魚(yú)，必須沉得住氣啊！”這時(shí)爸爸拿過(guò)魚(yú)桿，只見(jiàn)他慢條斯理地放下魚(yú)桿，然后靜靜地待了許久。突然，魚(yú)桿的魚(yú)漂沉了下去，證明有魚(yú)來(lái)了。爸爸一副不慌不忙的表情，等到魚(yú)桿快抓不住的時(shí)候才往上拉。只見(jiàn)，一條雪白的大魚(yú)飛出水面，我們終于釣到魚(yú)了！
我內(nèi)心一陣發(fā)癢，我想：像爸爸一樣一定能釣到魚(yú)，我決定試一試。我?jiàn)Z過(guò)魚(yú)桿，模仿爸爸那樣，用心地去釣魚(yú)，沒(méi)過(guò)過(guò)久，我也釣到一條小鯽魚(yú)。
我想：做事真不能太急，需要有耐心。釣魚(yú)是這樣，做其他事情也應(yīng)該是這樣。那天我得到了一個(gè)受益終生的道理。
釣魚(yú)的啟示的作文2
在我小時(shí)候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到湖邊，我十分興奮，立刻準(zhǔn)備好了工具，迫不及待地把魚(yú)鉤放進(jìn)波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚(yú)鉤放進(jìn)湖里。一段時(shí)間過(guò)去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一點(diǎn)顫動(dòng)，我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心，我失望的說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)。”爸爸平靜的說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講耐心，如果釣魚(yú)是件很簡(jiǎn)單的事，還等我們來(lái)？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過(guò)了一會(huì)我的魚(yú)竿還是沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚(yú)了。我更著急了，心想：“為什么魚(yú)兒都在老爸那邊？”我差點(diǎn)哭出聲來(lái)，，我立即起來(lái)收拾工具，準(zhǔn)備要走。爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會(huì)被人嘲笑。”我仔細(xì)想想：對(duì)呀！我不能就這樣放棄！爸爸說(shuō)的很對(duì)！接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心的等呀等。終于，我的魚(yú)竿搖動(dòng)了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，小心翼翼得操縱著魚(yú)竿，終于釣了一條小魚(yú)。
從那一后，我一旦沒(méi)有耐心，就會(huì)想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。
釣魚(yú)的啟示的作文3
我是一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)的孩子。只要一到假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)侯，我便提著個(gè)小桶，一袋子蚯蚓來(lái)到附近的河邊釣魚(yú)。
那是星期六的早上，空氣無(wú)比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的`心情，來(lái)到清澈的小河邊釣魚(yú)。我們快速穿好魚(yú)餌，同時(shí)把魚(yú)鉤往河的遠(yuǎn)處一拋，便席地而坐，等待著魚(yú)的上鉤。
等了將近三十分鐘，魚(yú)的影子還是沒(méi)有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動(dòng)也不動(dòng)，全神慣注的盯著水面。“該死的魚(yú)”，我忿忿的低聲說(shuō)道。我一連換了好幾個(gè)地方，魚(yú)都沒(méi)有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒(méi)戲了”，我滿(mǎn)臉失落的說(shuō)。我抬頭眺望遠(yuǎn)方，嘆了口氣。就在這時(shí)，爸爸的一條大鯉魚(yú)上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢(mèng)初醒，意識(shí)到了自己的問(wèn)題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚(yú)桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。
轉(zhuǎn)眼間，二十分鐘過(guò)去了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，又似乎熬過(guò)了半個(gè)嚴(yán)冬。魚(yú)還是沒(méi)有上鉤。而此時(shí)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開(kāi)始麻木起來(lái)，可我還是咬了咬牙，沒(méi)有動(dòng)。
工夫不負(fù)有心人，憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力，魚(yú)兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。“哈哈，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會(huì)到了一句話(huà)：恒則成，靜則勝。作文
釣魚(yú)的啟示的作文4
今天，我讀《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。讀完后，我深受啟發(fā)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事：那個(gè)月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚(yú)，在離捕撈鱸魚(yú)還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然，周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，雖然，“我們”百般不舍，但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚(yú)給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙r(shí)候受到了這樣嚴(yán)格的教育，在“我”以后漫長(zhǎng)的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚(yú)”最終，走向成功。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”是呀，捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到，把釣到的大鱸魚(yú)留著是錯(cuò)誤的，而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識(shí)就這么簡(jiǎn)單，但從作者把魚(yú)放回湖后心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難，因?yàn)榉诺羰种械聂~(yú)，就需放棄個(gè)人利益。
寫(xiě)到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當(dāng)你買(mǎi)東西時(shí)，老板會(huì)不小心多找你10元或5元，你會(huì)怎么做呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯(cuò)了一題，而老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣了5分，你又會(huì)怎么做呢？這些問(wèn)題回答起來(lái)容易，但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，還會(huì)有那么簡(jiǎn)單嗎？
著名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中有一問(wèn)就是：“我得到的今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢？”這個(gè)方法真好！
一個(gè)人，只有從小注意培養(yǎng)自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而后行啊！
釣魚(yú)的啟示的作文5
春風(fēng)拂面，陽(yáng)光四濺，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。今天天氣這么好，全家人又都在家，我就想到可以跟爸爸去釣魚(yú)。。我奔到爸爸面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，反正今天也沒(méi)什么事情，我們一起去釣魚(yú)吧？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我們下午去吧。”于是我們便約定下午去釣魚(yú)。
好不容易等到下午，我和爸爸拿著釣具，一起走到了我們村子上最大河的岸邊，我們找了一個(gè)合適的地方開(kāi)始拿釣子，準(zhǔn)備裝蚯蚓，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)蚯蚓也沒(méi)有帶來(lái)，。爸爸早在旁邊笑我了，“你這個(gè)冒失鬼，我早準(zhǔn)備好了。“爸爸說(shuō)。我們?cè)诖蠛永镝灹艘粫?huì)兒才釣了一條魚(yú)，雖然個(gè)兒挺大的，可不是我釣的是爸爸釣的，爸爸看出了我的心思，告訴我說(shuō)：”不要泄氣，只要付出了努力就一定會(huì)有收獲的。‘聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又恢復(fù)了信心，開(kāi)始專(zhuān)心起來(lái)。果然，功夫不負(fù)有心人，終于有魚(yú)上鉤了。我迅速向上一拉，魚(yú)兒還在釣子上掙扎，我趕緊一把抓住它放進(jìn)了水桶，哇，還別說(shuō)，蠻大的，好開(kāi)心哦。
釣到魚(yú)了，雖然好開(kāi)心，可是還是不能忘了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這次的釣魚(yú)讓我明白了：只要自己努力了，就會(huì)有收獲。即使失敗，至少在面對(duì)事情的時(shí)候自己努力過(guò)了，也會(huì)感到很欣喜。
釣魚(yú)的啟示的作文6
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《釣魚(yú)的啟示》學(xué)習(xí)完這篇文章后，我有了很大的啟發(fā)。
這篇課文主要告訴我們關(guān)于道德的問(wèn)題，主人公是一個(gè)剛剛年滿(mǎn)11歲的兒童，他從小就能受到如此大的嚴(yán)格教育，我覺(jué)得，他長(zhǎng)大一定是一位非常優(yōu)秀的人，如果從小就失去了道德問(wèn)題的教育，長(zhǎng)大也不會(huì)有好的道德水準(zhǔn)的。這篇文章有一個(gè)句子，讓我深受很大的啟發(fā)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”學(xué)習(xí)完這篇文章后，我就是對(duì)這個(gè)句子的印象最大，因?yàn)椋@篇文章想告訴我們的道理就是這句話(huà)，學(xué)習(xí)完這篇文章，一定要把這個(gè)句子理解透徹，讀懂、讀明白，才能明白作者寫(xiě)這篇文章的真正含義。并且，學(xué)習(xí)完這篇文章后，我也有很大的改變，一次，我去文具店里買(mǎi)幾支筆，這些筆一共是12元，可是那位阿姨給我找了15元，我當(dāng)時(shí)還欣喜萬(wàn)分，覺(jué)得自己占了一個(gè)大便宜，可是，學(xué)習(xí)完這篇文章后，我對(duì)這件事情有了很大的看法，我就在晚上放學(xué)的時(shí)候，把多余的錢(qián)退還給了那位阿姨，并且向她道歉。這件事情做完后，我覺(jué)得自己很偉大，雖然這是占了一次大便宜，但是，我也覺(jué)得心里很舒坦。真是應(yīng)允了那句話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”
學(xué)習(xí)完了這篇文章，讓我受到了很大的教育，它給我上了一堂很深很深的課……
釣魚(yú)的啟示的作文7
今天我非常高興！我的爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，讓我去郊外感受真正的秋天，去學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典。
天氣很好，秋高氣爽，清風(fēng)輕佛，讓人覺(jué)得很舒服。在去郊外的路上，我感到的是一番與城市不一樣的景象，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，兩邊是大片大片的農(nóng)田，農(nóng)民伯伯正在忙碌著收麥子呢！道路兩邊的樹(shù)木像威武的士兵，整齊地站立著，好象在接受我們的檢閱。
到了目的地，我們立即開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)我的爸爸選了一條小蚯蚓套在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)桿交給我，我把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，接著同去的一個(gè)伯伯抓了一把魚(yú)餌拋入池塘，只見(jiàn)水面立刻蕩起了一圈圈波紋。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們靜心地等待著魚(yú)兒上鉤。魚(yú)線(xiàn)和浮標(biāo)懶洋洋地躺在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，好象在享受陽(yáng)光浴。池塘四周很空曠，錯(cuò)落有致的農(nóng)田帶著泥土氣息，令人陶醉！
突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，心里一陣緊張，也許是魚(yú)兒咬鉤了吧！于是目不轉(zhuǎn)睛地繼續(xù)盯著水面，一會(huì)兒，浮標(biāo)猛地往下沉，我的爸爸急忙幫我把魚(yú)桿往上提，果然一條魚(yú)兒夾帶著水花被釣了起來(lái)，它還不停地?fù)u擺，仿佛要掙脫魚(yú)鉤似的。在我的爸爸的幫助下，我小心翼翼地把魚(yú)兒放在池塘岸邊，然后取下來(lái)，放入水桶中，那一刻我心里美滋滋的！
釣魚(yú)可真好玩啊！不僅能體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)耐心，下次我還要去釣魚(yú)！
釣魚(yú)的啟示的作文8
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……
本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚(yú)，因?yàn)椴坏介_(kāi)放鱸魚(yú)的時(shí)間，作者的父親一定要作者把魚(yú)放回湖中，作者當(dāng)時(shí)十分不解，后來(lái)才慢慢明白。
文中有一句話(huà)讓我感觸最深：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
是啊！道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問(wèn)題，關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會(huì)獲得更多的利益！
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我在馬路邊的綠化地上，發(fā)現(xiàn)了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過(guò)去，心想：哈哈，今天運(yùn)氣真好啊！一出門(mén)就撿了五元錢(qián)，這下我可以買(mǎi)兩盒“幸運(yùn)星”了！我拿著錢(qián)高興地向?qū)W校走去。一來(lái)到學(xué)校，我就聽(tīng)到同學(xué)們紛紛議論著三（三）班的某某某拾了300元的現(xiàn)金，交給了校大隊(duì)部。聽(tīng)到這里我覺(jué)得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的錢(qián)交給了老師。(.)
讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開(kāi)心極了！
讓我們做個(gè)有道德的人吧！
釣魚(yú)的啟示的作文9
在我剛滿(mǎn)九歲那年，有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖釣魚(yú)。
來(lái)到湖邊，我非常興奮，立刻準(zhǔn)備好工具，迫不及待地把魚(yú)餌放進(jìn)波光粼粼的湖中,爸爸也隨著把釣魚(yú)竿的魚(yú)餌放在湖中。過(guò)了一段時(shí)間，水平如鏡的湖面，沒(méi)有一點(diǎn)波紋，我的魚(yú)竿也沒(méi)有一絲顫動(dòng)，我對(duì)這次釣魚(yú)失去了信心,我失望地說(shuō)：“很明顯，這湖里根本沒(méi)有魚(yú)。”爸爸平靜地說(shuō)：“釣魚(yú)這事要講究耐心，如果釣魚(yú)是件簡(jiǎn)單的事，那很多人都可以釣得到的，還等我們來(lái)。”我不耐煩地盯著湖面入了神。過(guò)了一會(huì)兒，我的釣魚(yú)竿還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，而爸爸的釣魚(yú)竿卻劇烈地斗動(dòng)著，我更著急了，心想：為什么魚(yú)都在爸爸那邊。我差不多哭出聲來(lái)，我立即起來(lái)收好工具，準(zhǔn)備要走的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你連釣魚(yú)都沒(méi)有耐心，那你別指望做大事，以后只會(huì)被人取笑。”我心想：對(duì)呀!我不能這樣就放棄，爸爸說(shuō)的很對(duì)。接著，我又開(kāi)始釣魚(yú)，我耐心地等啊等，閉上眼睛慢慢等，終于，我的釣竿搖動(dòng)了，我記住爸爸告訴我的釣魚(yú)要點(diǎn)，我操縱著，釣到了一條小魚(yú)。我興奮極了!
雖然那次釣到的魚(yú)并不是一條大魚(yú)，但是還是要有耐心才能釣到，當(dāng)我做一件事失去了耐心，我會(huì)想起父親曾告誡我的話(huà)：做什么是只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。父親這句話(huà)我會(huì)銘記于心，一輩難忘!
釣魚(yú)的啟示的作文10
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章后，我受益無(wú)窮。這篇文章主要講了：一個(gè)孩子和爸爸去釣魚(yú)，他們抓到一條大鱸魚(yú)，而這時(shí)離開(kāi)放日還差兩個(gè)小時(shí)，父親讓孩子把鱸魚(yú)放回去，“我”懂得了一個(gè)一生受益的道理。讀完這篇文章后，我有很深刻的感受。在他們抓到鱸魚(yú)時(shí)，只差2個(gè)小時(shí)就到開(kāi)放日，還沒(méi)有人看見(jiàn)，即使他們把鱸魚(yú)帶走也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。
但父親遵守規(guī)定，不讓孩子帶走，孩子長(zhǎng)大之后，成為著名設(shè)計(jì)師，遇到了很多這樣的“魚(yú)”，都忍過(guò)去了，都是因?yàn)楦赣H的教誨，兒子才能有此成就。所以，我佩服這位父親。文中有這樣一句話(huà)：“道德只是一個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”。這句話(huà)我能理解，比如：有一次，我坐在車(chē)?yán)铮瑒偤韧暌黄匡嬃希缓笪颐髦廊映鋈ゲ粚?duì)，卻還是扔了出去。因?yàn)槲以谙耄菏掷锬脗�(gè)空瓶，在街上走多難看。可是，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想，如果我把瓶子扔出去，可能會(huì)砸到別的車(chē)，可能砸到人，可能污染環(huán)境。
我連一個(gè)小瓶子都忍不住，更何況一些更大的“魚(yú)”呢？所以，我一定努力，像文中的孩子學(xué)習(xí)。我希望大家不僅能口頭說(shuō)一些道德什么的，要能實(shí)際做出來(lái)。
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