春雨”之美，妙不可言作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的春雨”之美，妙不可言作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這是蘇軾描寫(xiě)夏雨的千古名句。“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”這是王維在秋雨中的所見(jiàn)所聞。“斜陽(yáng)疏竹上，殘雪亂山中。”這是韓翃描寫(xiě)他在冬雨中的.美好。那春雨呢？正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”快來(lái)和我看看“春雨”之美吧！

　　春雨無(wú)聲無(wú)息地“降落”在花叢中、樹(shù)林里......它既是透明的，也是有色彩的，“柳暗花明又一村”這句話一點(diǎn)不假，郁金香、梔子花、白玉蘭等花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，似乎整個(gè)小區(qū)都飄在花海之中了。

　　“春雨”又是傳授知識(shí)的老師哩！他們無(wú)私奉獻(xiàn)而不求回報(bào)，正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師又像一個(gè)個(gè)園丁，澆下“春雨”澆灌“花朵”，我們就像吃了魔豆一樣，“根”愈來(lái)愈粗，長(zhǎng)得愈來(lái)愈密，有蒲公英、向日葵......那都是“春雨”培育的呀！

　　“春雨”又是我的父母，他們默默地整理我們的資料、檢查作業(yè)，有一次，是圣誕節(jié)的晚上，我寫(xiě)好了我要的禮物，興高采烈的上床睡覺(jué)，不知過(guò)了多久，我突然醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)隱隱約約的聲音在對(duì)話，“老公啊，你說(shuō)我們要不要給他準(zhǔn)備一個(gè)圣誕禮物啊！他那么相信圣誕老人會(huì)來(lái)。”另一個(gè)說(shuō)：“好，我們最好輕點(diǎn)，別讓他醒來(lái)。”很顯然，爸爸說(shuō)的“他”就是我爸媽試圖不讓“假扮圣誕老人”這件事露餡，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，我不想揭穿他們，所以任他們擺布吧！

　　第二天一早，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，清楚地看見(jiàn)門(mén)邊有個(gè)“樂(lè)高套裝”，我又到我寫(xiě)的那張紙上一看，也清楚的寫(xiě)著：“我想要樂(lè)高套裝。”下面還多了一句英文寫(xiě)的“圣誕快樂(lè)！”我又看了看媽媽，她高興的看著我，但她心里一定緊張，于是我故意問(wèn)：“這是哪來(lái)的？”“還能是哪來(lái)的，一定是‘圣誕老人’送來(lái)的唄。”看得出，他現(xiàn)在松了口氣，這個(gè)圣誕節(jié)，我不僅收獲了一份禮物，也收獲了媽媽的愛(ài)！

　　那天，我畫(huà)了張畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著春雨，它將提醒我：春雨的精神值得我們學(xué)習(xí)，“春雨”之美，妙不可言！

【春雨”之美，妙不可言作文】相關(guān)文章：

春雨之美小學(xué)作文05-08

春雨之美六年級(jí)作文10-29

春雨之美六年級(jí)作文范文12-12

作文：真正的美是心靈之美11-06

春雨之景作文10-20

春雨之韻作文01-22

春雨之美作文06-04

春雨的美450字作文02-08

苦難之美精選作文06-19