描寫(xiě)魚(yú)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫(xiě)魚(yú)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇1
我家養(yǎng)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是黑色的，它身上的鱗片都是黑色的，所以我叫它小黑魚(yú)。一條是金黃色的，在陽(yáng)光的照射下，它像閃閃發(fā)光的金塊,因此，我叫它黃金。還有一條是紅白相間的，而且頭上還有一個(gè)紅色的瘤子，好像一顆晶瑩的紅寶石，還特別淘氣，我叫它紅寶石。
小金魚(yú)的眼睛小巧玲瓏，圓圓的，單看眼珠，好像一顆珍珠。小金魚(yú)的尾巴在陽(yáng)光的照射下好像鑲滿寶石的扇子，閃爍著光芒。它們?cè)谟蔚臅r(shí)候，魚(yú)鰭也伴隨著身體擺動(dòng)著，好像仙女們隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾，美麗極了！
每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們總是爭(zhēng)先恐后地去搶。有一次，我閑著無(wú)聊，就去看小金魚(yú)。我看到它們的嘴巴一張一合，還以為它們生病了。我上網(wǎng)去查。原來(lái)，它們一張一合是為了呼吸。
我每隔兩三天給它們換一次水，每一次，紅寶石總是跳來(lái)跳去的，把水濺到我的衣服上。我抓了五六秒時(shí)間才抓住“脫水”的它，以為它沒(méi)救了。放到水里，沒(méi)想到紅寶石蹦著游走了，還是那么活潑，好像一點(diǎn)兒事都沒(méi)有發(fā)生。它的生命力真是頑強(qiáng)，這下我對(duì)它更加佩服了。
這就是我家淘氣可愛(ài)的小金魚(yú)。它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我真希望它們能一直陪在我的身邊。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇2
今天早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。今天，我格外高興，因?yàn)槲医裉鞄Я艘粭l小魚(yú)苗。這是一條小熱帶魚(yú)，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個(gè)美麗的小魚(yú)缸，魚(yú)缸是用一個(gè)小杯子做成的。我把小魚(yú)苗放進(jìn)它的“新家”里，你要費(fèi)好大的勁才能看到它。
早晨我來(lái)到學(xué)校后，看老師還沒(méi)來(lái)，我就玩起了小魚(yú)。突然，我一不小心把魚(yú)缸里的水碰灑了，魚(yú)也不見(jiàn)了，水灑了我一褲子。這時(shí)，同桌說(shuō)：“魚(yú)在你褲子上。”我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，又加了些水，魚(yú)兒又游了起來(lái)。可不一會(huì)又不動(dòng)了。這時(shí)，老師來(lái)了，我把魚(yú)交給了老師。老師把魚(yú)放到了窗臺(tái)上。下了課，我趕緊去看魚(yú)，還好，魚(yú)沒(méi)事。我把魚(yú)放到自己位上，開(kāi)始觀察。數(shù)學(xué)課上，我無(wú)意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。
第二節(jié)大課間，魚(yú)又一次灑了出來(lái)。魚(yú)先是在書(shū)上，后來(lái)水流到了桌子上，魚(yú)也游到了桌子上。這時(shí)，張瀟用手指死死地按著魚(yú)。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚(yú)。中午，我把魚(yú)送去了奶奶家，當(dāng)時(shí)魚(yú)兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點(diǎn)食，就把魚(yú)留在了奶奶家，等晚上再來(lái)拿。之后我就走了。
晚上，我再來(lái)拿魚(yú)時(shí)，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽(tīng)魚(yú)兒死了的消息。當(dāng)我走進(jìn)奶奶家，看到魚(yú)兒時(shí)，沒(méi)有想到的是魚(yú)兒的精神越來(lái)越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚(yú)兒的生命力真強(qiáng)，我越來(lái)越喜歡它了。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇3
細(xì)水長(zhǎng)流，陽(yáng)光正溫柔地蒸發(fā)著湖水，湖面上波光粼粼，浪花在輕輕地拍打著湖岸，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。徽風(fēng)吹動(dòng)，湖水蕩漾，翻起墨綠色的漣漪，每翻一個(gè)，便托起一朵纖小的水花。
我喜歡湖水輕輕吻著我，喜歡迎著微帶香味的方向在柔柔的湖水里奔跑。那時(shí)，我覺(jué)得湖水是那么地廣闊，一切都是那么美好。
那一天，我發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)彎彎的影子，游近一看，噢，是我最愛(ài)吃的好東西呀。可是，忽然又在腦海中閃現(xiàn)出上次媽媽為了給我找這個(gè)最好吃的東西，而被騙上鉤一去不返的事，我便揣想，這會(huì)不會(huì)也是一個(gè)餌呢?
越游越近，我感覺(jué)到天在旋，地在轉(zhuǎn)，水在不斷拍著我的臉頰，似乎在告訴我什么。但那東西籠罩著夢(mèng)般的迷霧，那股說(shuō)不出的香味與韻味，已經(jīng)使我目眩神迷。
于是，我試探著舔了一下，那味道實(shí)在太醉人了，幾乎把我的心都蠱惑了。有一種力量把我向它推進(jìn)，推進(jìn)，推進(jìn)，終于，我毫不猶豫地把它整個(gè)兒吞了下去。頓時(shí)，一股鮮美的感覺(jué)流遍全身，而隨之而來(lái)的是那個(gè)銀色的鋼鉤，勾住了我的腮。從此刻開(kāi)始，對(duì)我來(lái)說(shuō)，天地都變了顏色。我拼命地狂亂掙扎，試圖幻想上蒼安排一點(diǎn)陰差陽(yáng)錯(cuò)的幸運(yùn)給我，可我自己也明白，我是不可能再脫鉤了。悔意開(kāi)始像吸血蟲(chóng)般鉆進(jìn)了我的心腳。此刻，我只能悲嘆時(shí)光的.永不倒轉(zhuǎn)。隨著絲線，我開(kāi)始迅速上升……
其實(shí)，我真的也不想去吃那餌，但還是不禁被那香味腐蝕了。我開(kāi)始在湖面時(shí)沉?xí)r現(xiàn)，隨波飄蕩，迎合著激起的層層浪花而起起伏伏，浪花越高，我的起伏越急，最后，我已筋疲力竭，不能再掙扎與反抗了，我也無(wú)法掙扎，無(wú)力掙扎，因?yàn)榇丝逃谖叶裕瑨暝c反抗都是一種浪費(fèi)。一陣麻木，身體痙攣著，開(kāi)始速然下沉，陷人半昏迷之中去了。
又過(guò)了一會(huì)兒，我離開(kāi)了水，離開(kāi)了我生活的世界，這意味著什么呢?或許，這是我“投奔”的最終的惟一去處，是我靈魂的惟一歸宿吧。
我被拉上了湖岸，微風(fēng)仍若無(wú)其事地吹來(lái)，吹干了嘴角慢慢滲出的血絲……
有時(shí)我想，如果能重新自由，我一定好好記住這些教訓(xùn)，但是，我也清楚那是不可能的事。在那美麗背后埋藏的陷阱，我最終必定是會(huì)陷進(jìn)去的。
不過(guò)，我也不是一個(gè)弱者，一個(gè)“軟骨頭”，我早已把自己的骨頭磨成了尖尖的刺。必要時(shí)，卡住那些引誘我又要吃我的人的喉嚨!
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇4
早晨，我看完牙以后來(lái)到了距家30KM的番禺漁場(chǎng)。
我在車上聽(tīng)到了爸爸說(shuō)：“昨天我跟你大堂哥來(lái)這兒釣魚(yú)，釣到的魚(yú)不計(jì)其數(shù)的亞。”我聽(tīng)了可高興了，一想到自己也能釣上十幾條與，心里就美滋滋的。
不一會(huì)兒就到了漁場(chǎng)，我走進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)在這兒釣魚(yú)的人可真多啊!我找了一個(gè)偏僻的地方坐下來(lái)，整理魚(yú)桿、魚(yú)鉤、浮標(biāo)。
我一把奪過(guò)爸爸手中的魚(yú)桿好餌料，就坐下來(lái)，把線一拋，就開(kāi)始釣魚(yú)了。
起初，，我急躁不安的釣魚(yú)，釣一下就看年那波光閃閃、碧綠如玉的湖和那從湖面高高躍起的魚(yú)兒，還看看有誰(shuí)釣上來(lái)了一條大魚(yú)。
爸爸見(jiàn)了就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，你要知道釣魚(yú)需要的是耐心，如果你不耐心就釣上不一條魚(yú)。所以，在釣魚(yú)的世界里，耐心才是王道。”
我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地吸了一口氣又開(kāi)始釣魚(yú)了。
這時(shí)我與上一次不同的是我沒(méi)有急躁不安，而是全神貫注地釣魚(yú)，仿佛世界上就只有我一個(gè)人，其余的人做什么、聽(tīng)什么，發(fā)出了多大的響聲我都不聞不理。
終于，我看見(jiàn)浮標(biāo)一沉一起，我一拉，只見(jiàn)一條烏頭魚(yú)就被拉了上來(lái)，我非常開(kāi)心，一直在觀察它，因?yàn)樗俏裔炆蟻?lái)的。
雖然只有兩條魚(yú)，但是我學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的方法。所以，我覺(jué)得，這次來(lái)釣魚(yú)太值得了!
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇5
我家有幾條魚(yú)，它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不停看著魚(yú)缸生怕小魚(yú)生病了。爸爸很細(xì)心的照顧著小魚(yú)，小魚(yú)過(guò)地可快活了！
每天，爸爸一進(jìn)家門(mén)，小魚(yú)就游到魚(yú)缸的正中心來(lái)，好像在說(shuō)；主人，主人，我肚子餓了，快給我好吃的魚(yú)食吧！爸爸就去拿魚(yú)食給小魚(yú)吃了！小魚(yú)因?yàn)樘珢?ài)吃魚(yú)食了，把家里的魚(yú)食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開(kāi)車去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)食了，可是這次爸爸一去就買(mǎi)了十袋魚(yú)食回家。我可真想不通了，爸爸為什么把魚(yú)看的那么好呀！不把我們看的那么好呢？后來(lái)我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)；你們長(zhǎng)大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了，媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的！爸爸以前就非常喜歡小魚(yú)的，我說(shuō)；原來(lái)如此啊！
小魚(yú)生病了，這可把爸爸忙壞了一會(huì)洗魚(yú)缸一會(huì)兒為小魚(yú)換水，一會(huì)兒用食鹽把小魚(yú)身上的細(xì)菌去處了，小魚(yú)身上的病好了。小魚(yú)又活潑開(kāi)朗的在水中跳舞，或是在魚(yú)缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚(yú)，就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
小魚(yú)如國(guó)頭在水面上就說(shuō)明要下雨了，難怪爸爸這樣喜歡小魚(yú)呀！小魚(yú)可成了我們家的天氣預(yù)報(bào)員了！
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