魚(yú)小學(xué)作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的魚(yú)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚(yú)小學(xué)作文1
太好了！俺老媽總算說(shuō)話算話帶俺釣魚(yú)去了！一路上車的顛簸差點(diǎn)沒(méi)讓我吐出來(lái)，哎！沒(méi)辦法呀，為了玩忍忍吧！
來(lái)到釣魚(yú)塘，我和哥的嘴都張成“O”形！不多說(shuō)了拿起魚(yú)竿開(kāi)釣！
我拿起魚(yú)竿，在叔叔的幫助下掛上了魚(yú)餌，我使出了吃奶的勁使勁一甩……哇！我的成績(jī)不錯(cuò)嘛。竟甩出了2米遠(yuǎn)！接下來(lái)就是坐下來(lái)靜靜的讓魚(yú)兒上鉤。不知是魚(yú)兒太調(diào)皮？還是我的技術(shù)有問(wèn)題？反正那魚(yú)就是不上鉤。可把我氣壞了！“不釣了！”我剛想放下魚(yú)竿，誰(shuí)知魚(yú)竿就在動(dòng)！好象有什么東西在拉我的魚(yú)竿，魚(yú)線總是往下沉，這時(shí)候叔叔告訴我魚(yú)上鉤了！我把它往回收，可一不小心魚(yú)把魚(yú)鉤掙段了！一定是一條大魚(yú)！可惜了！只能從頭開(kāi)始了！
我的運(yùn)氣很好，又有魚(yú)了，我吸取了教訓(xùn)。不慌不忙的一拉一放，然后向上一提……哇！是一條大紅鯉魚(yú)！這只魚(yú)只有在3：00的時(shí)候才能釣，媽媽看看表，已經(jīng)3：30了就算釣上了也得放了，我望了望四周沒(méi)有人，我用憐惜的眼神看著媽媽，但媽媽說(shuō)：“人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人，不要因?yàn)榱诉@條大紅鯉魚(yú)，既損壞了自己的名譽(yù)又不守信用”我只好將它放回池塘里了…………
在后來(lái)的釣魚(yú)中，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這條大紅鯉魚(yú)，但我為我做出的決定而高興！大人們都說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)首信的好孩子。
魚(yú)小學(xué)作文2
一天， 小豬來(lái)到河邊釣魚(yú)。這兒景色可真美啊！魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，花兒散發(fā)著淡淡的清香。
小貓?jiān)诤舆呎伊藟K空地，拿起魚(yú)桿，裝好魚(yú)餌，把魚(yú)桿一甩，不一會(huì)兒，一條條活蹦亂跳的小魚(yú)就上鉤了。
這時(shí)，在一旁玩耍的小兔看見(jiàn)了，十分眼紅，心想：我要是也能釣到這么大的魚(yú)該多好啊。于是，她也學(xué)著小貓的樣子，找來(lái)一要魚(yú)桿，為了讓小魚(yú)兒上鉤，她還拿出了自己最愛(ài)吃的胡蘿卜當(dāng)魚(yú)餌，她高興地想：小魚(yú)啊，小魚(yú)，你快快來(lái)吃我的胡蘿卜吧！可是等了半天，一條小小的魚(yú)都沒(méi)上鉤，小兔只好垂頭喪氣地走了。
半路上，她遇到了小驢，小驢見(jiàn)她這副氣呼呼的樣子，關(guān)切地問(wèn)：“小兔子，你不是森林里的開(kāi)心果嗎？今天怎么這么難過(guò)啊？”小兔子跺著腳說(shuō)：“我去鉤魚(yú)，魚(yú)兒們竟然不愛(ài)吃我的`胡蘿卜，規(guī)是氣死我了！”小驢聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：“哈哈！小兔子，你愛(ài)吃的東西不等于魚(yú)兒愛(ài)吃呀！魚(yú)兒愛(ài)吃的是蚯蚓！”小兔聽(tīng)了，半信半疑地跑回家，到田里弄了幾條蚯蚓，來(lái)到河邊，再次鉤起了魚(yú)。 這次，比剛才順利多了，不一會(huì)兒，她的桶就變得沉甸甸的了。
到了晚上，小兔為了慶祝自己的滿載而歸，她熱情地邀請(qǐng)了她的二個(gè)小伙伴，開(kāi)了一個(gè)熱鬧的篝火晚會(huì)，她們唱啊，笑啊，開(kāi)心極了。
魚(yú)小學(xué)作文3
我家養(yǎng)了兩條一大一小的羅漢魚(yú)，它們的樣子很奇特，和一般的魚(yú)類不同。它們的身子很紅，尾巴很漂亮，頭上還有一個(gè)大包。我一開(kāi)始見(jiàn)到羅漢魚(yú)，就產(chǎn)生一個(gè)想法：羅漢魚(yú)的大包是不是一直往魚(yú)缸撞而 撞出來(lái)的呢？后來(lái)爸爸告訴我，這種魚(yú)類長(zhǎng)大以后，頭上會(huì)慢慢地突出一個(gè)包，這個(gè)包越大，這條魚(yú)的年齡也就越大。爸爸還告訴我，羅漢魚(yú)的種類很多，一般養(yǎng)魚(yú)的話，最好養(yǎng)珍珠羅漢，這種羅漢魚(yú)的壽命較短，但頭上的包卻可以長(zhǎng)得很大。
羅漢魚(yú)很喜歡用暴力解決問(wèn)題。在一個(gè)小的`環(huán)境里，只允許它自己一條魚(yú)生存。有一次，我把一條比它小的魚(yú)放進(jìn)大羅漢魚(yú)魚(yú)缸里，缸里的“領(lǐng)主”馬上察覺(jué)到有別的魚(yú)入侵領(lǐng)地。于是以最快速度向入侵者沖去，小魚(yú)馬上往空處游，大羅漢魚(yú)又沖上去一口咬下去。小魚(yú)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被咬住了。羅漢魚(yú)恨不得咬下去，但它松口了，這時(shí)小魚(yú)已經(jīng)被咬成重傷了，羅漢魚(yú)就開(kāi)始享用它的美餐了，一下子就把整條小魚(yú)吃完了。但如果把一條比它大的魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，它不但不會(huì)跟它斗，還會(huì)把領(lǐng)地分給它。
羅漢魚(yú)對(duì)紅色很敏感。只要你手上有紅色的物品，你就可以指揮羅漢魚(yú)做各種高難度的動(dòng)作。但羅漢魚(yú)有時(shí)看到紅色又會(huì)發(fā)了瘋似的亂沖亂撞，只有等它冷靜下來(lái)時(shí)，它才能跟著紅色的物品游。羅漢魚(yú)真厲害，假如經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，說(shuō)不定就可以和體操冠軍相媲美呢！
魚(yú)小學(xué)作文4
一天，媽媽買來(lái)一條活魚(yú)，我自告奮勇去殺魚(yú)。
銀灰色的魚(yú)樂(lè)滋滋地在水池里游著，我瞅準(zhǔn)一個(gè)空檔雙手飛快地按了下去，誰(shuí)料，魚(yú)滑的很，竟然一蹦三尺高，水花濺了我一身。我只好束手無(wú)策地看著它，那魚(yú)大概只道自己快要死了吧，又蹦了起來(lái)——掉在了地上，昏了過(guò)去。我得意地?fù)炱痿~(yú)，放在了案板上。
我按照媽媽的話把食指塞進(jìn)了魚(yú)嘴，頓時(shí)起了一層雞皮疙瘩，里面又粘又滑，它不會(huì)咬我吧！我小心翼翼地摸了一圈，只在上顎摸到了兩粒牙齒，我松了口氣。開(kāi)始刮鱗了，可那硬幣似的鱗片就是下不來(lái)，媽媽說(shuō)什么來(lái)著倒著刮！我重新拿起刀從魚(yú)尾往上刮。
不一會(huì)兒一具魚(yú)的裸體便呈現(xiàn)在我眼前。該“破肚”了，我在魚(yú)的肚皮上劃了一道口子，輕輕地掀開(kāi)往里掃了一眼，媽呀，真是“色彩繽紛”，紅的背景，綠的膽，白的魚(yú)泡泡！“美”啊，“美”得我想吐！可能是因?yàn)閭诘腵牽動(dòng)，魚(yú)又醒了過(guò)來(lái)，瘋狂地在我手里扭動(dòng)，光禿禿的尾巴把案板打得啪啪響，似乎想給我這個(gè)儈子手扇幾下巴掌！我在食指上使勁，害怕的不敢睜眼，原來(lái)我也是個(gè)膽小鬼。魚(yú)突然不動(dòng)了，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的內(nèi)臟全都掉了出來(lái)，亂七八糟的一大片，血淋淋的，那倒不錯(cuò)，省得我去把它們掏出來(lái)。我抿著嘴，盡量不吐出來(lái)，拎著魚(yú)尾巴，把內(nèi)臟倒干凈，然后心不甘情不愿地扒開(kāi)魚(yú)鰓，嘖，這玩意兒要是不長(zhǎng)魚(yú)嘴里還挺好看！像半個(gè)紅色的小太陽(yáng)。終于殺好了魚(yú)，我真恨不得把手上的皮剝下來(lái)，那腥味太難聞了。
晚上，一碗熱騰騰的魚(yú)湯擺在我面前，
魚(yú)小學(xué)作文5
奧運(yùn)會(huì)就要在我國(guó)首都北京舉行了，這是中國(guó)歷史上的第一次，我真心希望我自己寫(xiě)的作文能為奧運(yùn)會(huì)出一份微波之力。
一、魚(yú)
一提到“魚(yú)”這個(gè)詞，人們總能在腦海里浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)面：清澈的河水里魚(yú)兒在自由愉快第游動(dòng)，而這不正是代表跳水、游泳項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員嗎？他們?cè)谒徐`活地游動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，一項(xiàng)項(xiàng)世界記錄被刷新，為自己的祖國(guó)贏得驕傲和榮譽(yù)，花樣游泳在水中翩翩起舞，身輕如燕、游刃有余，博得了觀眾的陣陣掌聲。我渴望我國(guó)的跳水、游泳運(yùn)動(dòng)員再為國(guó)家增添幾枚金牌。
二、熊貓
提起熊貓，大家都知道那可是我國(guó)的國(guó)寶，它那憨態(tài)可掬的樣子著實(shí)讓人分喜歡，而他的力量也大得出奇。我不由地想到了我國(guó)的舉重運(yùn)動(dòng)員。比賽時(shí)總能看見(jiàn)他們滿臉自信，結(jié)果也是“一舉驚人”，又為我國(guó)增添了金牌。我看到了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)升起的時(shí)候更看到了祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大。我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)！
三、圣火
奧運(yùn)圣火不僅代表的是奧運(yùn)會(huì)的`神圣，更代表了我國(guó)運(yùn)動(dòng)員跟圣火一樣永不熄滅的激情。比如運(yùn)動(dòng)員劉翔，不正是因?yàn)樗目炭嘤?xùn)練和他的那種激情，讓他在第28屆奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了中國(guó)田徑史上的輝煌，從而使他一舉成名。而這樣的例子還有很多，希望中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的激情像奧運(yùn)圣火一樣永不熄滅！
魚(yú)小學(xué)作文6
十月國(guó)慶期間，我與爸爸媽媽還有哥哥一起來(lái)到了老家——陽(yáng)山。
來(lái)到陽(yáng)山，我發(fā)現(xiàn)這兒與以前大不相同。原有的大片桃樹(shù)地上，一座座樓房拔地而起，周圍都是一些施工地區(qū)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)村都城市化了，目的是為了讓農(nóng)民也住上高大的樓房。來(lái)到這里不一會(huì)兒，我就覺(jué)得有還是原來(lái)有桃樹(shù)地的地方有意思。
在我家的門前有一個(gè)寬大的池塘，一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我看見(jiàn)了這個(gè)池塘中，有許多成群結(jié)隊(duì)的穿條魚(yú)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我來(lái)了興致。一開(kāi)始，我與哥哥用手來(lái)逮到這些小家伙，可它們就像腦袋上戴了探測(cè)器一樣，一有動(dòng)靜，就開(kāi)始四處逃竄，而且速度很快，就像尾巴上裝了馬達(dá)一樣，很難捉住它們。經(jīng)過(guò)我與哥哥的共同努力，一共逮到了五條小魚(yú)。
“看來(lái)這辦法行不通。”我十分掃興。“對(duì)了！我們可以用這玩意兒來(lái)試試看!”我哥哥從池塘邊拿來(lái)一個(gè)由四根木頭組成的帳篷形支架，下面連接著一個(gè)大網(wǎng)的捕魚(yú)器材，雖然看上去樣子有些奇特，但我們要試試再說(shuō)。我首先拿住那木棍的`一頭，讓那帳篷形支架沉落到水中去，并耐心地等待一會(huì)兒。之后，我懷著興奮與激動(dòng)的心情，迫不及待地將捕魚(yú)器材迅速拉起，“哇！好多魚(yú)！”我與哥哥都高興地叫了起來(lái)。我們把捕到的魚(yú)都放在一個(gè)大盆子里。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們收獲了滿滿一盆子的魚(yú)！原來(lái)捉魚(yú)也那么的有趣！我真期盼下一次的“捉魚(yú)日”啊！
魚(yú)小學(xué)作文7
清晨，我望見(jiàn)窗外陰蒙蒙的，貌似快要下大雨了，心想：期待已久秋游好不容易等到了難道就因此取消嗎？經(jīng)過(guò)我問(wèn)同學(xué)后，才知道今天的秋游不取消了，我心里的大石頭也落了地。
我背好包高高興興地來(lái)到學(xué)校，8：30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，車子上歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在為這次秋游而高興著，絲毫沒(méi)有為陰雨的天氣而影響心情。我們到了目的地——花港觀魚(yú)。我們?cè)谝粭l長(zhǎng)廊上安營(yíng)扎寨。
我們站在長(zhǎng)廊上，看著湖里游來(lái)游去的魚(yú)，真有趣！有紅的，有黑的……我還和幾個(gè)同學(xué)去看了孔雀。到了草坪上，看見(jiàn)一只孔雀在草坪上“翩翩起舞”，有的游客還在喂面包給孔雀吃，有的同學(xué)把孔雀的“英姿”給拍了下來(lái)。回到長(zhǎng)廊上準(zhǔn)備就餐，看見(jiàn)許多同學(xué)拿著一袋袋魚(yú)食一把一把地向湖里拋著魚(yú)食，魚(yú)兒們迅速地圍了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地吃著。
正在這時(shí)，湖里蕩起了大大小小的水紋，原來(lái)天下起了毛毛魚(yú)，看著這雨中的'西湖，細(xì)雨漸漸地從天空飄下。同學(xué)們?cè)谟曛凶鲇螒颍谟曛凶放堋＿@時(shí)的西湖被細(xì)雨籠罩著，仿佛披著一層薄紗，雨中的西湖別有一番風(fēng)韻。我們?cè)谧约旱摹盃I(yíng)地”里下棋，玩游戲機(jī)，打牌……到了下午，天也已雨過(guò)天晴，也到了我們集合的時(shí)間。下午2。30分我們坐著車回到了學(xué)校結(jié)束了我們這次的秋游活動(dòng)。
我特別喜歡秋游活動(dòng)。它可以讓我們親近大自然，觀賞大自然的美麗景色，也可以通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)我們同學(xué)之間的友誼。
魚(yú)小學(xué)作文8
暑假，我們一家去杭州的花港觀魚(yú)。
我們本來(lái)應(yīng)該乘車去那里的，但是因?yàn)閶寢屢獣炣嚕晕覀冎荒茏呗愤^(guò)去了。我們一路走走停停，一會(huì)兒喝一口冰涼清爽的礦泉水，一會(huì)兒吃一點(diǎn)零食。太陽(yáng)依舊從天上射出耀眼的光芒，不顧我們被嗮的沒(méi)力氣了。我們一路跟著隊(duì)伍前面的導(dǎo)游走著，后來(lái)我們認(rèn)為不是往花港觀魚(yú)的`地方去的，就問(wèn)了一下掃地的阿姨，她說(shuō)不是的，應(yīng)該是對(duì)面。我們聽(tīng)了，立刻就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，原來(lái)導(dǎo)游不是去花港觀魚(yú)，是去別的景點(diǎn)。于是，我們只能往回走。但是我們沒(méi)有放棄，還是很開(kāi)心。我們按照指路牌找到了花港觀魚(yú)，我很激動(dòng)，讓爸媽拿出食物給魚(yú)吃。每當(dāng)有一個(gè)更大的食物時(shí)，魚(yú)兒就爭(zhēng)先恐后地去搶，每條魚(yú)都想得到那個(gè)最大的。有時(shí)有幾條大金魚(yú)出現(xiàn)，那時(shí)我們幾乎都要尖叫了。我還在那里認(rèn)識(shí)了一位外國(guó)小女孩，因?yàn)槲規(guī)椭运龐寢屢埠軜?lè)意跟我們交朋友，還給我拍了照片，我會(huì)記住她們，希望她們也能想起我們。當(dāng)每次沒(méi)有食物時(shí)，魚(yú)兒們就會(huì)排成隊(duì)伍找食物吃，有點(diǎn)像我們做廣播體操的時(shí)候，但不同的是，一些大魚(yú)在前面帶隊(duì)，后面是三列小魚(yú)組成的。我們走到哪里就看到哪里。如果想把魚(yú)兒的隊(duì)伍分散，只要把食物投在不同的地方，而且還得很大，這樣就會(huì)出現(xiàn)這邊一個(gè)圓圈，那邊一個(gè)圓圈，隊(duì)伍也就亂了。
花港觀魚(yú)玩得真開(kāi)心啊！
魚(yú)小學(xué)作文9
我家養(yǎng)了一條錦鯉魚(yú)，它全身都是紅色的魚(yú)鱗，肚皮上有些地方?jīng)]有魚(yú)鱗，所有看起來(lái)像白色的。
我發(fā)現(xiàn)魚(yú)可怪了，睡覺(jué)時(shí)眼睛居然睜開(kāi)的。有一次，我們晚上12點(diǎn)鐘才回家，我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)還沒(méi)有睡，眼睛睜開(kāi)的.。于是我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，魚(yú)怎么還沒(méi)有睡呀？”媽媽說(shuō)：“它早就睡了。”我又問(wèn)：“那為什么它的眼睛是睜開(kāi)的。”媽媽說(shuō)：“不會(huì)吧。”我?guī)е鴭寢屓タ次业聂~(yú)兒，媽媽驚訝的說(shuō)：“魚(yú)不會(huì)一天一夜也不睡覺(jué)吧！”媽媽看了一下說(shuō)：“不管它，它總要睡的，”說(shuō)完媽媽就去吃西瓜了。我卻在那靜靜的觀察著，媽媽喊到：“寶貝，快來(lái)吃西瓜。”我又看了一下魚(yú)兒走了過(guò)去，吃西瓜時(shí)，我老是走神，總想著為什么魚(yú)兒不睡覺(jué)呢？
第二天一早，我穿好衣服，忙著去看我的魚(yú)，它還是那樣，我自言自語(yǔ)：“它白天不睡覺(jué)，晚上也不睡覺(jué)，它什么時(shí)候睡呢？”媽媽被我吵醒了，起床煮飯。我呢！一直觀察著魚(yú)兒，不一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它在游動(dòng)，我想今天為什么在游，昨夜怎么不游呢？剛好，媽媽說(shuō)：“飯好了。”為了解開(kāi)我心中的疑問(wèn)，我迅速的吃完飯，跑到我的房間，找到了《百問(wèn)百答》動(dòng)物科學(xué)書(shū)，翻到了關(guān)于魚(yú)為什么不睡覺(jué)的那一篇，我仔細(xì)的默讀了一遍，原來(lái)是因?yàn)轸~(yú)睡覺(jué)時(shí)是睜開(kāi)眼睛的，早上看見(jiàn)它游是因?yàn)樗呀?jīng)醒了。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我懂得了：大自然有許許多多的奧秘，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得豐富的知識(shí)，去揭示它們。
魚(yú)小學(xué)作文10
“魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚(yú)從水中蹦出，真叫我驚艷；一會(huì)兒，又掉進(jìn)池里了，激起美麗的小水花。我看見(jiàn)它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚(yú)鱗和又圓又大的眼睛，讓我看了好心動(dòng)，感覺(jué)它們好可愛(ài)，直想：如果能擁有它，那一定會(huì)讓我心花怒放、百看不厭！
“海底總動(dòng)員”中的小丑魚(yú)——尼莫，是我最喜歡的魚(yú)，它五彩繽紛的線條，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。其實(shí)，我不但愛(ài)看魚(yú)，也愛(ài)吃魚(yú)，雖然我對(duì)不起我心愛(ài)的魚(yú)類同胞們，不過(guò)這也是我的嗜好呀！不管是什么魚(yú)，我都吃得不亦樂(lè)乎，吃得津津有味，讓我大飽口福、意猶未盡呢！
要是能天天看到魚(yú)兒那該有多好呀！不過(guò)，要是能夠騎著魚(yú)兒到處去悠游，那是多么美妙啊！我可以像魚(yú)兒一樣在大海里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉戲，那我一定會(huì)快樂(lè)似神仙的，就像童話故事中的.海底王子！
你是不是有玩過(guò)“大魚(yú)吃小魚(yú)”呀？大魚(yú)吃小魚(yú)是一種游戲，也是一種食物鏈，什么是食物鏈呢？食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚(yú)、小魚(yú)吃浮游生物……這就是食物鏈，你們說(shuō)是不是很妙呢？你可別說(shuō)這樣好殘忍，老師告訴我們，這樣才能保持生態(tài)平衡，使物種不會(huì)絕種啊！
我喜歡魚(yú)，魚(yú)兒們?cè)谶@個(gè)世界上非常重要，沒(méi)有它們，我們營(yíng)養(yǎng)不良，帶來(lái)許多困擾。所以我們不可以暴殄天物，要一起保護(hù)我們現(xiàn)在所有的生物。當(dāng)然，我最喜歡的小丑魚(yú)，我一定會(huì)不遺余力的挺身而出，保護(hù)它們的！
魚(yú)小學(xué)作文11
有一次，森林里要舉行一個(gè)活動(dòng)，就是讓大家自己選一個(gè)項(xiàng)目，在家里多練習(xí)，準(zhǔn)備去參加表演。兔子就選了寫(xiě)作文，小熊選了吹喇叭，小鹿選了跑步，小候呢，什么都沒(méi)選，就光想著玩去了。
一天小猴去玩蕩秋千，蕩著蕩著，突然看見(jiàn)小兔一邊看窗外的景色一邊認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文，看著小兔認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，小猴也決定像小兔那樣認(rèn)真地寫(xiě)作文，他就去問(wèn)小兔：“小兔，你能教我怎樣寫(xiě)作文？”小兔說(shuō)：“好呀，不過(guò)你要堅(jiān)持，腳要放平，身體要坐正，這樣才能寫(xiě)好字。還有，要仔細(xì)觀察，才能寫(xiě)得好。”小猴答應(yīng)了，它回到家，照著小兔說(shuō)的去做，剛寫(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得手軟得不得了，它放下筆，不干了。突然，聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣陣清脆的'聲音，它望了望窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭，正吹得津津有味呢！小猴急忙對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好，不過(guò)你要有力氣哦！”小猴說(shuō)：“好。”它一吹，才吹一會(huì)兒，就嚷著嗓子都要吹破了。算了，不干了。小猴就垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上，它碰見(jiàn)了在練習(xí)跑步的小鹿，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“好，不過(guò)你腿要有力才行。”于是小猴就認(rèn)真練習(xí)跑步，才跑幾步，似乎腿都要斷了。小猴又不干了。
到了比賽的那天，小兔寫(xiě)作文得了第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么都沒(méi)得到。
真是三心二意的小猴啊！
魚(yú)小學(xué)作文12
去年暑假，我和媽媽還有弟弟一起去外婆家玩。當(dāng)我和我弟弟正閑著沒(méi)事干的時(shí)候，外婆就提議去西邊捉魚(yú)。
我們興致濃濃地跑到溪邊，看到清澈見(jiàn)底的小溪中有許多魚(yú)兒自由自在的相互嬉戲：有的在追逐打鬧，有的在捉迷藏，有的時(shí)不時(shí)地跳出水面，仿佛這世界只屬于它們。
我和我弟弟準(zhǔn)備捉魚(yú)兒了。我先拿了一個(gè)用來(lái)洗水果和蔬菜的小盆子，然后蹲下身子靜悄悄地仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一處小魚(yú)兒格外的多，估計(jì)是在進(jìn)行游戲吧，于是我激動(dòng)得把盆子放下去，開(kāi)始守住待魚(yú)。然而過(guò)了好久，一條魚(yú)都沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我很生氣地?fù)炱鹨粔K石頭就扔到水中，撅起嘴唇，“哇”的.一聲就哭起來(lái)了。
外婆聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，慢慢地走過(guò)來(lái)，用她那溫柔的大眼睛看著我，然后對(duì)我說(shuō)：“你要耐心一點(diǎn)，而且要放一些魚(yú)兒才能吸引魚(yú)兒。”于是我按照外婆的方法，放了一點(diǎn)魚(yú)食到盆子里，把盆子再放進(jìn)水中，靜靜地等待著魚(yú)兒中計(jì)。
可這依舊沒(méi)有用。看來(lái)這些魚(yú)兒并不是吃貨啊！突然想起弟弟怎么并不是吃貨啊！突然想起弟弟怎么一直不出聲，轉(zhuǎn)頭一看，他正在一動(dòng)一動(dòng)的認(rèn)真在捉魚(yú)。我想：我可不能輸給他，所以我呀便學(xué)著弟弟的樣子，把臉盆放在水里，靜靜等待著魚(yú)兒寵幸我的小盆子。突然我看見(jiàn)有魚(yú)游過(guò)來(lái)，就立刻將盆子拿上來(lái)，果然成功的做到了四五條魚(yú)。
我開(kāi)心地站起來(lái)跑到外婆面前向她炫耀我的光輝戰(zhàn)績(jī)。后來(lái)我們依依不舍離開(kāi)了小溪。我和弟弟不約而同地說(shuō)：“我們明天再來(lái)抓魚(yú)吧！”
我們就這樣一起度過(guò)了充滿挑戰(zhàn)和快樂(lè)的下午！
魚(yú)小學(xué)作文13
夏天到了，我和弟弟去捉魚(yú)，要準(zhǔn)備好泥籃、盆子，還要換好拖鞋，不能穿長(zhǎng)褲，否則一定會(huì)被弄濕的，也不能穿長(zhǎng)袖子，否則袖子也一定會(huì)被弄濕的，最好在有太陽(yáng)的時(shí)候去捉魚(yú)，這樣魚(yú)就多了，如果在陰天的時(shí)候去捉魚(yú)，魚(yú)就不多了。
我讓弟弟在一旁引魚(yú)，直接坐在水里，兩腳伸直，在上面撒一些沙子，魚(yú)就自己會(huì)來(lái)咬我弟弟的腳或腿，感覺(jué)腳上癢癢的`，有些魚(yú)非常的可惡，他們來(lái)狠狠的咬你的傷口，痛得像被蜂狠狠的咬了一大口。我趁著把那只最大的魚(yú)趕進(jìn)絕，路，然后再和弟弟逼它進(jìn)“絕路”——泥籃，一只小肥魚(yú)上鉤了。過(guò)了一會(huì)一條非常非常大的魚(yú)，我動(dòng)了一下，那條魚(yú)，出乎了我的意料，它竟然只用了一秒鐘的時(shí)間，快速的鉆進(jìn)洞里，好像要在洞里調(diào)整一下呼吸補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)，才準(zhǔn)備出來(lái)在冒一次險(xiǎn)，那時(shí)，我和弟弟正看著另外一條大魚(yú)，我們悄悄走過(guò)去，不過(guò)那條大魚(yú)突然鉆入洞里，不過(guò)那是一條死路，我和弟弟都笑了笑，準(zhǔn)備進(jìn)攻，我把它趕進(jìn)死路，我讓弟弟去擋住那一邊，順便放好籃子，我堵住另外一邊，我慢慢地把那條大魚(yú)趕進(jìn)籃子，可是它還是不進(jìn)去，又離籃子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過(guò)我又開(kāi)始趕了，趕進(jìn)去又出來(lái)，趕進(jìn)去又出來(lái)，這樣來(lái)來(lái)回回十幾次，終于抓到了這第二只狡猾的大魚(yú)。抓完第二條大肥魚(yú)，我們又要開(kāi)始抓第三條大肥魚(yú)——就是那條非常非常大得魚(yú)。我們先上岸，等待那條魚(yú)，然后把那條大肥魚(yú)，趕到絕路里面，再把它給抓起來(lái)。那條魚(yú)果然來(lái)了，我和弟弟慢慢慢慢的趕進(jìn)絕路，然后我們一人一邊地圍住了那條大魚(yú)，我一趕，它自己迷迷糊糊進(jìn)了籃子，我們又抓到了一條魚(yú)。
今天玩得真開(kāi)心。
魚(yú)小學(xué)作文14
同學(xué)們，你們一定見(jiàn)過(guò)水煮雞、鴨，但是它們都“犧牲”了，“水煮魚(yú)”。可是，今天我介紹的“水煮魚(yú)”還活的好好的。上課了，吳老師從講桌下拿出了鐵架臺(tái)、酒精燈、試管、等儀器。儀器組裝好了。吳老師便從魚(yú)缸里舀出羅嘉麗最喜歡的老四那條金魚(yú)。老四被吳老師放進(jìn)了試管，又把試管的高度調(diào)到最佳——大約有三十五度。
頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：“的說(shuō)要煮魚(yú)吃、有的說(shuō)要看失傳已久的鯉魚(yú)跳龍門、有的說(shuō)要變魔術(shù)、有的.說(shuō)……”“是開(kāi)水養(yǎng)活魚(yú)”吳老師插了一句嘴。小金魚(yú)似乎聽(tīng)到了我們說(shuō)的話，準(zhǔn)備從出試管，但試管是向上三十五度的，金魚(yú)沖不出去。吳老師“瞄準(zhǔn)”了酒精燈，魚(yú)開(kāi)歡大叫起來(lái)；“大家爬下，一會(huì)兒爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火機(jī)怎么打不燃啊？”吳老師說(shuō)。
金魚(yú)聽(tīng)了說(shuō)；“我福大命大造化大，老天都不讓我死，你們也敢動(dòng)我？”吳老師一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又買了一個(gè)火機(jī)。吳老師再一次“邪惡”地用打火機(jī)“瞄準(zhǔn)”酒精燈，“啪”一聲，酒精燈點(diǎn)著了。小金魚(yú)看情況不妙，準(zhǔn)備用它的必殺技——鯉魚(yú)跳龍門。它從管地沖刺，它沖了上去，但管口的誰(shuí)把它燙了一下，第二次，它還是被燙了。
經(jīng)過(guò)了一次有一次的沖，一次有一次的被燙，終于，它被吳老師放回了魚(yú)缸。“水煮魚(yú)”回到了魚(yú)缸，但“魚(yú)固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，我也不知道它會(huì)怎樣。但是老四似乎有了“后遺癥”，一直沉在缸底，可能它覺(jué)得缸底比較安全吧!
魚(yú)小學(xué)作文15
上的一朵朵白云猶如一圈圈棉花，天氣這么好，于是我叫爸爸帶我去釣魚(yú)。
我和爸爸來(lái)到江邊時(shí)，真是心曠神怡呀，這里一棵棵高大的松樹(shù)像一位位草原上的士兵一樣，這里的江水黑得發(fā)亮，我被這美景給陶醉了，忽然，一條大魚(yú)從江水里跳了出來(lái)，才把我給喚醒了。于是我又迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這兒魚(yú)肯定多，就在這兒釣吧！”爸爸答應(yīng)了我，他拿出釣桿，給我一根，我學(xué)著爸爸的樣子先上好釣餌，接著用力把魚(yú)桿甩進(jìn)遠(yuǎn)處深水處，待浮漂豎起后，我就屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。
十分鐘過(guò)去了，我仍然沒(méi)有看見(jiàn)我的浮漂有動(dòng)靜，這時(shí)，爸爸卻是已經(jīng)釣到了幾條鯽魚(yú)，我有點(diǎn)垂頭喪氣了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么釣到了魚(yú)，我卻一條也沒(méi)有釣到呢？”爸爸和顏悅色地說(shuō)：“嘉瑩，釣魚(yú)是要有耐心的，要慢慢等，不要性急。”我聽(tīng)了爸爸的話，堅(jiān)持全神貫注地釣魚(yú)，屏氣凝神地盯著魚(yú)漂，這時(shí)，我看見(jiàn)魚(yú)漂動(dòng)了一下，我沒(méi)有急著提魚(yú)桿，而是等魚(yú)線晃得厲害時(shí)再用力一提，“哇，是一條大鯽魚(yú)！”我情不自禁地歡呼起來(lái)，我還舉起這條大鯽魚(yú)讓爸爸給我拍一張照片呢，這一刻，我真是興奮不已呀！
回到家里，我激動(dòng)地把我釣魚(yú)的.樂(lè)趣給媽媽分享，媽媽也對(duì)我贊不絕口。這次，不僅讓我嘗到了釣魚(yú)的喜悅，而且更重要的是使我懂得了，無(wú)論做什么事，先要有耐心和信心，這樣才是成功的一半。
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