元旦小學(xué)作文

時(shí)間：2025-04-11 06:56:46 元旦我要投稿

元旦小學(xué)作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的元旦小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦小學(xué)作文匯編八篇

元旦小學(xué)作文篇1

　　今天我特別高興，因?yàn)榻裉焓?0__年的最后一天，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一個(gè)歡慶元旦的活動(dòng)。

　　來到學(xué)校，只見一間間教室被同學(xué)們打扮的漂漂亮亮的，給節(jié)日增添了不少歡樂的氣氛。來到自己班上，只見五彩繽紛的氣球掛滿了窗戶。一條條五顏六色的`彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫了“歡慶元旦”四個(gè)字。8點(diǎn)，我們收看了各班的特色活動(dòng)。十點(diǎn)以后，我們開始包餃子。這時(shí)，教室里充滿了節(jié)日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著旁邊的童天包。可他總是不會(huì)包花邊。我心想：學(xué)著人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說：“包什花邊呀!真浪費(fèi)時(shí)間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個(gè)餃子，你呢?你一個(gè)餃子的陷都沒搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著我包的餃子，我開心的笑了。

　　今天我玩得很開心。

元旦小學(xué)作文篇2

　　新年到了，我想做一張賀年片送給我的老師。

　　我用金色的卡片做成一個(gè)花瓶。里面畫上42朵漂亮的花朵，這42朵花代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)。老師，因?yàn)槲蚁氚讶嗤瑢W(xué)都裝進(jìn)您的花瓶里，讓大家在您的關(guān)愛下茁壯成長。老師，你聞到花兒的`清香嗎老師，這張卡片，你喜歡嗎老師，看到這42朵漂亮的花朵，您高興嗎

　　在新年到來之即，我祝愿：我最敬愛的老師，在新的一年里：身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕漂亮！

元旦小學(xué)作文篇3

　　元旦夜，全家人目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，看著爸爸最喜歡的歌星，——費(fèi)玉清，全家人像動(dòng)物園里的猴子，瘋狂的尖叫，瘋狂的心飛呀飛！

　　不知不覺，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，全家人像條豬，已經(jīng)呼呼大睡！只有我和哥哥還精神飽滿，盯著電視，每個(gè)歌手都手舞足蹈、勁歌熱舞，一邊唱歌，一邊跳舞，真像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在雜耍，看得我笑哈哈！

　　聽著、聽著，主持人終于說快要十二點(diǎn)！全場大家一起興奮的'倒數(shù)，五——四——三——二——一——！咻——砰——！新年快樂！我用既興奮又感恩的心，迎接二零一六年。繽紛的煙火在空中綻放，我也心花怒放，一定要努力勇敢，面對挑戰(zhàn)！讓爸爸媽媽師長，對我刮目相看！

　　元旦夜真快樂，外面冷颼颼，家里熱呼呼，全家一起吃火鍋，看著好笑的電影，聽著碰碰的煙火聲，五四三二一，又開心的迎接新年！

元旦小學(xué)作文篇4

　　今天是元旦，是xx年的開端。滿街彩旗飄飄，很多店的門口都吹起了紅紅的拱形門，上面寫著幾個(gè)大字“慶元旦，迎新春”。

　　我和媽媽走著走著，不知不覺到了黃北路，今天放假的人真多啊!人山人海，川流不息。哇!那家訂做羽絨服的店為什么人那么多?我便拉著媽媽擠進(jìn)人群中，我馬上就聽見他家的門口有一個(gè)音箱響得很大聲，一直喊著：“羽絨服大甩賣，本店只剩下最后三天了，每件一百元，一百元買不了什么，一百元買不了吃虧，一百元買不了上當(dāng)，為了我們走得輕松，為了我們走得方便……”看來，廣告用語真的'很有效，這家店今天生意特別好，買的人特別多，大家都認(rèn)為買到了便宜貨，滿面笑容地離開這個(gè)店。

　　胖太太服飾也在元旦節(jié)這個(gè)好日子開業(yè)了，門口請來了一群夕陽老人，穿著紅紅花花的衣服，敲鑼打鼓，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)晴。街上一片片欣欣向榮的景象，給了我們美好的享受。

　　元旦節(jié)真熱鬧，購物者個(gè)個(gè)買到了稱心如意的物品都是笑容滿面，各行各業(yè)的生意人心里更是樂開了花，今天真是一年里的好開端，我愛這可愛家鄉(xiāng)的元旦。

元旦小學(xué)作文篇5

　　每年的1月1日為元旦，是新年的開始。“元日”是合成詞，按單個(gè)字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫。經(jīng)考證，這是我國最古老的“旦”字寫法。后來，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡化的“旦”字。“旦”字是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的'《介雅》中記載有“四氣新元旦，萬壽初今朝”，看來那時(shí)已將旦為一日的開始，引申為一年的第一天了。

　　但是，我國古人說的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國歷史上的年號并不是公元紀(jì)年，而是每個(gè)皇帝每個(gè)朝代都有單獨(dú)的紀(jì)年，是陰歷紀(jì)年。現(xiàn)行的公元紀(jì)年，是西方歷法的體現(xiàn)。是以基督誕生為公元1年。中國只是到了中華民國以后才逐漸改用公元紀(jì)年。因此，中國農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。

元旦小學(xué)作文篇6

　　等待著，等待著!鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤”。

　　“丁零零”啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

　　一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所有的同學(xué)都忙活了起來。

　　同學(xué)們有的`洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!

元旦小學(xué)作文篇7

　　周六下午，我們利用了一個(gè)下午的時(shí)間，開了慶元旦聯(lián)歡會(huì)，一進(jìn)會(huì)場，同學(xué)們就被里面熱鬧的氣氛吸引住了，多媒體上出現(xiàn)了“喜氣隆隆慶元旦”的大標(biāo)題，在氣球和背景的襯托下，真有一種過年的'氣氛。我放下東西，也和同學(xué)們一起干起了活，干了一會(huì)兒，我一想，對了，我要當(dāng)主持人的，于是我拉起劉沛晶就到教室外面去練詞

　　不一會(huì)兒，上課了，我們走進(jìn)教室，在同學(xué)們的掌聲中，我們開始主持慶元旦聯(lián)歡會(huì)，一段開場白過后，步入正題：我宣布五十班喜氣隆隆慶元旦主題聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！！！

　　“……下面有請崔一諾等同學(xué)為我們表演手語《感恩的心》”。她們排成三角型，開始了舞“我來自遠(yuǎn)方，像一顆塵土……”最后她們都變出了一顆“心”，又是一陣熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是小品《傻子上學(xué)》，張家坤不顧自己的形象，為我們帶來了快樂！他裝成了一個(gè)傻子，屁股后面貼著一張紙，上面寫著“鼓掌”，同學(xué)們看過后，狂笑著鼓掌，這個(gè)節(jié)目在歡笑聲中結(jié)束了。

　　接著，江南style、大笑江湖、陽光總在風(fēng)雨后……我們班里掌聲一片接著一片，歡呼聲一聲接著一聲。聯(lián)歡會(huì)在一陣陣的笑聲中進(jìn)入到高潮，然而最遺憾的是我們居然忘了請老師給我們表演節(jié)目，罪過，罪過。

　　下午3點(diǎn)半，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，讓我們一起喜氣隆隆的迎元旦吧！！！