愛(ài)上閱讀作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)上閱讀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛(ài)上閱讀作文1
我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點(diǎn)書(shū),可我每次一碰書(shū)就犯困,媽媽真拿我沒(méi)辦法。
就在我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位班主任,也是我的語(yǔ)文老師。他姓方,人到中年,和藹可親,上課既生動(dòng)有趣,又不死板,全班同學(xué)都喜歡他。方老師讓我們寫(xiě)周記,還時(shí)常幫大家的周記投稿到小記者網(wǎng),班里好些同學(xué)的周記也上過(guò)繽紛校園報(bào),當(dāng)然也包括我。
為了提高大家的寫(xiě)作積極性,老師還把周記打印出來(lái)自己制作了一份屬于我們班級(jí)的書(shū)。他說(shuō):“你們不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)作,更重要的是要多多的閱讀,體會(huì)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)!”從那時(shí)起,我每天堅(jiān)持閱讀,第一天十五分鐘,第二天二十分鐘,第三天二十五分鐘……一直堅(jiān)持著。方老師果然沒(méi)騙人,書(shū)中有很多課堂上所學(xué)不到的知識(shí)和東西,那種書(shū)香帶來(lái)的快樂(lè)無(wú)法言語(yǔ)表達(dá),我喜歡沉浸在那里面,我似乎愛(ài)上了閱讀。
經(jīng)過(guò)這兩年的閱讀,我的寫(xiě)作能力也有所提高。它教會(huì)了我獨(dú)立,教會(huì)了我強(qiáng)大,教會(huì)了我很多知識(shí)。這些都離不開(kāi)方老師的精心引導(dǎo)和教誨。感恩我的老師,我會(huì)一直堅(jiān)持下去的,我愛(ài)上了閱讀。
愛(ài)上閱讀作文2
從小,我就不怎么看書(shū)。因?yàn)橛龅降臅?shū)都不是我打心里喜歡看的。我期待著,能看到書(shū)是內(nèi)容有吸引力的,而且結(jié)局非常完美的。一直以來(lái),我都沒(méi)有遇到這位“神秘人”,直到它的出現(xiàn)……
它──農(nóng)家書(shū)屋,一個(gè)充滿著知識(shí)的小屋,就像一葉小舟,載著我們遨游知識(shí)的海洋。
有一次,我在馬路邊聽(tīng)到有人說(shuō)農(nóng)家書(shū)屋,回家后我就在想:“農(nóng)家書(shū)屋”是什么?是看書(shū)的地方嗎?之后,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“農(nóng)家書(shū)屋就和圖書(shū)館一樣,里面有很多書(shū),你可以隨便看。”媽媽說(shuō)完,我便懇求媽媽帶我去,媽媽很快就答應(yīng)了。
走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋,我便拿起一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去,沒(méi)想到,我順其自然地就把一本書(shū)給看完了。這里面,也有我不喜歡看的書(shū),可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書(shū)。媽媽說(shuō)的道理,就像魯迅的一句名言:只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。我感覺(jué)這句話就好像是專門(mén)提醒我這種類型的人。于是,我每天都到這里來(lái)看不同作家的書(shū)。漸漸地,我便什么書(shū)都會(huì)看了,也愛(ài)上了看書(shū)。然后,全家都被我?guī)?dòng)了起來(lái),我的爸爸、媽媽,甚至表姐也都經(jīng)常去農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)。
自從農(nóng)家書(shū)屋出現(xiàn)了,我的生活中就好像多了一位密友似的,天天陪著我。
農(nóng)家書(shū)屋,就像開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙;農(nóng)家書(shū)屋,就像指引人生方向的指南針;農(nóng)家書(shū)屋,就像滋潤(rùn)心田的春雨;農(nóng)家書(shū)屋,就像香醇的珍珠奶茶,回味無(wú)窮。
愛(ài)上閱讀作文3
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小嬰孩時(shí),就時(shí)常拿起幾本故事書(shū),翻來(lái)翻去。也看不懂書(shū)上的文字及圖畫(huà)的涵意,只是在書(shū)上滴了幾滴口水,把書(shū)本當(dāng)成玩具罷了!
直到我上了小學(xué),才學(xué)會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單而易懂的故事書(shū)。然而,當(dāng)時(shí)的我,認(rèn)識(shí)的文字并不多,一些較復(fù)雜的文句,也只好用注音,一步一步的拼湊起來(lái),才成了一段完整的文句。
長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)的文字也逐漸增加了,讀的書(shū)目種類,當(dāng)然也更繁雜了!現(xiàn)在的我,只要有閱讀課,我一定會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館,挑選幾本“價(jià)值不斐”的經(jīng)典好書(shū),坐下來(lái)靜靜閱讀,細(xì)細(xì)咀嚼書(shū)中“無(wú)價(jià)”的寶貴知識(shí),更使我倘佯在書(shū)香世界中!
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),叫做“享受自己的感覺(jué)”。這本書(shū)是以一位模范生的角度編寫(xiě)而成的。它教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松^“退一步,海闊天空”的道哩,以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書(shū)徹徹底底的改變了我,讓我不禁打從心底佩服作者。
俗話說(shuō)的好:“好書(shū)不厭百回讀。”一本同樣的書(shū),就算你讀過(guò)幾十次、幾萬(wàn)次,遍遍都會(huì)有不一樣的收獲。快拿起書(shū)本,一字一字細(xì)細(xì)咀嚼,相信你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的!
愛(ài)上閱讀作文4
在生活中,每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,有的人喜愛(ài)在書(shū)香世界中遨游,有的人喜愛(ài)在海底世界中游蕩,有的人喜愛(ài)天空自由的色彩,而我卻偏偏喜歡寫(xiě)日記,正是因?yàn)樗抛屛覑?ài)上了閱讀。
在幾年前,我便開(kāi)始寫(xiě)日記,可我自己的表達(dá)能力與我想要表達(dá)的意思還差的太過(guò)遙遠(yuǎn),媽媽在這是為我點(diǎn)名了一條路,她告訴我:“你可以試一試,從書(shū)香世界中,能不能找到解決的辦法。”因?yàn)槲以缫褵o(wú)計(jì)可施,所以我便按照她所說(shuō)的辦法試了試,誰(shuí)知,不試是不試,一試卻愛(ài)上了閱讀。拿上書(shū)后便愛(ài)不釋手,看完一頁(yè),還想看第二頁(yè)。
看書(shū)時(shí),我的心無(wú)比平靜,沒(méi)有一絲煩惱,也沒(méi)有了煩躁,在讀書(shū)的時(shí)候,我仿佛步入了一個(gè)新的世界,在那兒也有喜、怒、哀、樂(lè)。但我是滿足的,我通過(guò)一邊的積累,一邊的寫(xiě)作、練習(xí),我的寫(xiě)作水平也有了明顯的提高,雖沒(méi)有想大作家的水平,但足以表達(dá)我想表達(dá)的意思。
通過(guò)閱讀我們能從中得到許多人生的真諦,讓我們的人生盡可能的不走彎道,閱讀,不僅可以讓我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)博大精深的文化,還能讓我們多一種認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),開(kāi)闊我們認(rèn)識(shí)世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閱讀,會(huì)讓你多一種情調(diào);愛(ài)上閱讀,能讓你的生活變得豐富多彩;享受閱讀,你會(huì)受益多多。
愛(ài)上閱讀作文5
短短四年的小學(xué)生涯,我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,培養(yǎng)出了不少興趣愛(ài)好,我也不例外。畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、下棋……而這其中,我最愛(ài)的就是閱讀。怎么愛(ài)上的呢?說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀!
記得那是幼兒園大班時(shí)期,我剛學(xué)認(rèn)字,那一筆一劃在我眼里就像各種符號(hào),難記又難懂,讓人看了就頭暈眼花。每次翻書(shū)時(shí),我都會(huì)忍不住嘀咕:“什么嘛,還是圖好看,要這些字干嘛?”久而久之,我變得不愛(ài)看書(shū)了,縱然家里圖書(shū)無(wú)數(shù),我始終碰都不碰一下,慢慢的,灰塵布滿了書(shū)柜,媽媽看得直搖頭。
于是,平日的生活,我除了玩,就是看電視。電視里有彩色的畫(huà)面,有各種獨(dú)特的人物,當(dāng)然離不開(kāi)生動(dòng)有趣的配音,我就算不識(shí)字也可以看得津津有味,每次都坐在那兒傻呵呵地笑。媽媽發(fā)現(xiàn)后,問(wèn)我:“你這么喜歡看電視呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)啊,電視多好看,又好玩又有趣。”媽媽想了想,又問(wèn):“那如果書(shū)里的故事也能和電視一樣好玩,你愿意看書(shū)嗎?”我眼珠一轉(zhuǎn),毫不猶豫地問(wèn):“真的嗎?如果真的這么有趣,那我也愿意看。”媽媽聽(tīng)了,連忙去書(shū)房拿了本《安徒生童話》,對(duì)我說(shuō):“不如晚上開(kāi)始,媽媽先給你講個(gè)好笑的故事
愛(ài)上閱讀作文6
我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人,以前我一看到書(shū),就想睡覺(jué),直到哥哥買(mǎi)了一本小說(shuō),他一直跟我說(shuō):“這本書(shū)很好看,你一定要看。”我看完那本書(shū)之后,就愛(ài)上了閱讀。
那本書(shū)的書(shū)名是《尋找沉睡千年的法老》內(nèi)容描述有三個(gè)小孩在一個(gè)博物館里看到一個(gè)鬼鬼祟祟的人,當(dāng)他們到另一個(gè)房間時(shí),就有人大喊:“護(hù)身符被偷了!”他便馬上跑到那個(gè)房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當(dāng)天晚上,他們看到一則新聞──一個(gè)女考古學(xué)家失蹤了。
隔天早上他們?cè)诮稚峡吹侥莻(gè)在博物館鬼鬼祟祟的人,他們便開(kāi)始跟蹤他,那一個(gè)人到失蹤的考古學(xué)家的家里,不知道在找什么?他們?cè)谠鹤永镎业揭蛔鹱炙麄兛吹接幸粋(gè)腳印只有一半,就想到一定有入口。果然,不久他們便發(fā)現(xiàn)入口,并且順利進(jìn)到了金字塔里面,找到了那位失蹤的考古學(xué)家。他們把她送到其中一個(gè)人的家里,他們從她的口中知道了一個(gè)墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個(gè)人也在那里,他偷了寶物就走了,他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán),所以兇手是女館員。
我覺(jué)得這本書(shū)真精采,內(nèi)容真的很好看,我可以從書(shū)中找到知識(shí),也可以找到樂(lè)趣,看書(shū)真是一大享受啊!
愛(ài)上閱讀作文7
基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!好書(shū)如同一把神奇的鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);好書(shū)又像一位資深的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈缓脮?shū)就像一架登天的梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)……縱觀古今,有許多普普通通的人們?cè)诤脮?shū)的引領(lǐng)下,逐漸走向成功的彼岸。
毛主席曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。很小的時(shí)候,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。書(shū)是海,我是魚(yú)兒,我在書(shū)海中自由遨游;書(shū)是天空,我是雛鳥(niǎo),我在高空快樂(lè)地展翅飛翔。
每天,只要我一寫(xiě)完了作業(yè),就去看書(shū),那一本本書(shū)兒,內(nèi)容非常豐富,有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),優(yōu)美的句子,絢麗多彩的圖畫(huà),我看得津津有味,完全融入到書(shū)中去了,與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn),隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中,忘記了自己,忘記了時(shí)間。
我特別喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū),讀了一遍又一遍,我時(shí)而潸然淚先,時(shí)而緊張激動(dòng),時(shí)而歡快雀躍……從書(shū)中我體會(huì)到了濃濃的母子之情,深厚的師生之情,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情……廣泛的閱讀也讓我深深的知道,在同一片藍(lán)天下,有人快樂(lè),有人悲傷,有人富貴,有人貧窮,我們要珍惜今天的幸福生活。
我愛(ài)上了閱讀,因?yàn)楹脮?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,讓我們與好書(shū)結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧!
愛(ài)上閱讀作文8
在偶然的機(jī)會(huì)中,爸爸成了我的閱讀啟蒙老師,我便愛(ài)上了閱讀。有一天,爸媽帶我到圖書(shū)館去借書(shū),當(dāng)我毫無(wú)頭緒的找書(shū)時(shí),爸爸就抱了三本不太起眼的書(shū)到我面前說(shuō):“這三本書(shū)很好看喔!你要不要看?”我心里涼了半截:這幾本書(shū)會(huì)好看嗎?我心中打起了一個(gè)大問(wèn)號(hào),最后,我還是勉強(qiáng)得借了那三本書(shū)。
回到家里,我心中的惡魔和天使正在吵得不可開(kāi)交,惡魔說(shuō):“不用看啦!那個(gè)不好看。”天使接著說(shuō):“看一下嘛!說(shuō)不定有驚人的發(fā)現(xiàn)喔!”終于,天使戰(zhàn)勝了 惡魔,我終于翻開(kāi)第一本書(shū)。不看還好,愈看愈有趣,一頁(yè)接著一頁(yè),一本接著一本,看完的結(jié)論只有一個(gè)就是:真是太好看啦!
從此以后,我每次都借這個(gè)系列的書(shū)回來(lái)看,我一有空閑就拿起書(shū)來(lái)閱讀,久而久之,“書(shū)呆子”這個(gè)綽號(hào)也就伴隨而來(lái)了。一、二年級(jí)的老師說(shuō)我喜歡看書(shū);三年級(jí)的老師也說(shuō)我很喜歡看書(shū),我真的'有這么喜歡看書(shū)嗎?不過(guò),老實(shí)說(shuō),我真的很喜歡看書(shū)!
每當(dāng)拿到一本書(shū)時(shí),先看看書(shū)名和作者,是我的習(xí)慣。我覺(jué)得看一本書(shū)并不困難,但是,你自己有沒(méi)有那個(gè)“決心”才是最重要的。我覺(jué)得看書(shū)很好玩,因?yàn)榭梢缘玫秸n業(yè)以外的知識(shí),加以利用。
因?yàn)閻?ài)上閱讀,所以常常樂(lè)此不疲,欲罷不能!只要身邊有一本好書(shū),便會(huì)不由自主的翻閱起來(lái),所以我要說(shuō):“閱讀真的好好玩喔!”
愛(ài)上閱讀作文9
每天晚上,我都會(huì)拿著我最喜歡的書(shū)籍,舒舒服服的坐在床上,專心的享受書(shū)中的樂(lè)趣。我看書(shū)的速度,一目十行,一本兩百多頁(yè)的書(shū),一個(gè)小時(shí),搞定;短晚的時(shí)間,享受了作者的嘔心瀝血之作。
星 期五是令我最期待的一天,因?yàn)閳D書(shū)館里有琳瑯滿目的書(shū),宛如一片浩瀚的書(shū)海,讓人迫不及待的想沖進(jìn)去,把它們占為己有。每次到圖書(shū)館,都有整整四十分鐘可 以享受在圖書(shū)館里的美好時(shí)光。圖書(shū)館里的書(shū),各式各樣,很多種類,像之前我想找一本《今天是什么日子?》這本書(shū),我?guī)缀跽冶榱苏麄(gè)圖書(shū)館,還是找不到,后 來(lái)我去問(wèn)義工媽媽,才發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在閱讀這本書(shū)。唉!“千金難買(mǎi)早知道”呀!早知道我就先問(wèn)同學(xué),再問(wèn)阿姨就好了嘛!真是白忙一場(chǎng)了!
學(xué)校圖書(shū)館雖然不大,但是那里冬暖夏涼,也是個(gè)假日遮陽(yáng)避雨的“好所在”呢!圖書(shū)館雖然沒(méi)有令人心花怒放的冷氣,也沒(méi)有舒服的沙發(fā),只有硬得和石頭一樣的椅 子,雖然那只是張硬梆梆的椅子,但“三十二”號(hào)這個(gè)位子,可是我在圖書(shū)館里的寶座喔!雖然只是張不起眼、一般的椅子,但坐起來(lái)可真舒服啊!我馬上渾然忘 我,沉醉在書(shū)里的世界。
星期五,不管下雨、出太陽(yáng)或是陰天,我都會(huì)以開(kāi)心、期待的心情去面對(duì),因?yàn)槲矣忠秃吞@可親的義工媽媽和我的閱讀寶座“say哈啰”了!
啊!愛(ài)上閱讀,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是愛(ài)上快樂(lè)啊!
愛(ài)上閱讀作文10
書(shū)就像知識(shí)的寶庫(kù),每個(gè)人都有閱讀它的權(quán)力,要不要閱讀決定在于你。閱讀又像是溫暖陽(yáng)光,愛(ài)閱讀的人,只要一看,任何的愁云慘霧都會(huì)煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤;只要多看書(shū),任誰(shuí)都可以成為博學(xué)多聞的小博士,如果你也想跟我一樣,就快點(diǎn)跟著我來(lái)閱讀,一起進(jìn)去書(shū)中的奇幻世界吧!
愛(ài)閱讀的人就像一個(gè)吸飽知識(shí)的海綿,無(wú)論走到那里,都會(huì)散發(fā)一種看不到的奇異光芒,更有可能成為飽讀詩(shī)書(shū)的萬(wàn)事通;但是相反的,不讀書(shū)的人,他的世界可能會(huì)是以管窺天的井底之蛙,身旁總是散發(fā)著一種無(wú)所事事的氣息。多讀書(shū)的人,人生是五彩繽紛的;不讀書(shū)的人,他的人生則是黑白,這是我從書(shū)上得到的訊息。
為什么我這么愛(ài)閱讀呢?其實(shí)我也不知道,但我知道不會(huì)是天生的,因?yàn)閯偵聛?lái)的時(shí)候都有選擇的機(jī)會(huì),若你選擇了不讀書(shū),那你的人生是黑白的,你不知道書(shū)的世界是多么的絢爛繽紛。所以,讓我們呼朋引伴,一起愛(ài)上閱讀。其實(shí),愛(ài)閱讀書(shū)本真的有很多好處。書(shū)可以陪伴你,書(shū)可以安慰你,書(shū)甚至可以改變你的人生……,書(shū)更可以建造出城墻擋住一切的煩惱。
希望各位閱讀了我的閱讀感想后,也可以跟我一樣成為愛(ài)看書(shū)的人,在閱讀的世界找到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!
愛(ài)上閱讀作文11
或許是我認(rèn)識(shí)的字比較少的緣故,一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著我,告訴我她會(huì)和我一起閱讀。于是在每個(gè)寒假的夜晚,媽媽都會(huì)和我一起捧起書(shū)本,和我一起讀老師布置的語(yǔ)文主題叢書(shū)。
寒假里,我們一起閱讀了《春天來(lái)了》,我發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘已經(jīng)來(lái)到了的秘密:小燕子從南方飛回來(lái)了,一路上唧唧喳喳的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”小草也慢慢的睜開(kāi)了她沉睡許久的眼睛,歪著頭,東瞅瞅,西看看,覺(jué)得一切是那么美麗。掛滿了粉紅蓓蕾,露出了笑臉的桃樹(shù),在春風(fēng)里揮揮自己的小手,好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開(kāi)始融化的池塘,似乎也好像聽(tīng)到了春的呼喚,春風(fēng)一吹,水面的波紋一層一層地往外散去,我還一位是春姑娘用手撥動(dòng)的呢。
讀了語(yǔ)文主題叢書(shū),我還懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。《松鼠和松果》教會(huì)了我們不能一直只向大自然無(wú)止境的索取,還要不斷地去創(chuàng)造大自然;《樹(shù)真好》讓我們明白了有樹(shù)真好,每個(gè)人都要不斷地去種植樹(shù)木,保護(hù)大樹(shù),一起打造一個(gè)綠色的地球;《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒(méi)有了樹(shù)木,人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多的麻煩,甚至?xí)䴖](méi)有了人們賴以生存的新鮮空氣。
讀語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多漢字,還給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的智慧,讓我愛(ài)上了閱讀。因?yàn)樗x予我騰飛的翅膀,給予我充足的陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我的心靈,使我受益終生。
愛(ài)上閱讀作文12
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩!書(shū)柜里裝滿著書(shū)、書(shū)桌前堆著書(shū)、床頭邊放著書(shū)、沙發(fā)上散落著書(shū)……到處都是我的書(shū)。晚上睡覺(jué)前我在看書(shū),早上一睜眼我仍在讀書(shū),放學(xué)回家作業(yè)一完成我又開(kāi)始“啃”書(shū)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“小書(shū)蟲(chóng)”,對(duì)于這個(gè)稱呼,我倒特別喜歡。
為什么我會(huì)這么愛(ài)閱讀呢?這還得感謝一個(gè)故事《嘟嘟熊》。這是我一歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。那時(shí)的我可癡迷了,完全被故事中有趣的東東、倒倒、西西、歪歪深深的吸引了,連吃飯時(shí),我都要大人給我讀,他們讀得津津有味,我就吃的津津有味,只要一停,我立刻就不吃了。
《嘟嘟熊》帶給了我樂(lè)趣,開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。從那以后,我每天都要纏著爸爸媽媽給我讀書(shū),每個(gè)夜晚我也是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)讀書(shū),便經(jīng)常在網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū),到圖書(shū)館借書(shū),去姐姐家拿書(shū),找朋友換書(shū),我的書(shū)越來(lái)越多,我對(duì)書(shū)也越來(lái)越情有獨(dú)鐘。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!
愛(ài)上閱讀作文13
大家的學(xué)校一定都有自己的圖書(shū)館吧,我的學(xué)校也不例外。
既然大家的學(xué)校都有圖書(shū)館,想必大家也都知道圖書(shū)館是干什么的,答對(duì)了!是借書(shū),看書(shū)的地方。
我們學(xué)校的圖書(shū)館在教學(xué)樓的第一層,剛進(jìn)圖書(shū)館,你就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字“今朝手捧萬(wàn)卷書(shū),來(lái)日前途無(wú)限度”,這幾個(gè)大字在時(shí)刻提醒著我們,只有你今天多讀書(shū),未來(lái)你的前途才會(huì)更美好。我們的圖書(shū)館,有童話故事、神話傳說(shuō)、歷史故事、教育勵(lì)志等各方面的書(shū)籍。我最喜歡讀童話故事和神話傳說(shuō)這方面的書(shū),因?yàn)榍楣?jié)特別吸引人。我愛(ài)我們的圖書(shū)館!
高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,每次輪到我們班借書(shū)時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去圖書(shū)館挑選自己喜歡的書(shū),都想多看些書(shū),取得更大的進(jìn)步。
我也喜歡看書(shū),經(jīng)常看得入了迷。昨天,我從圖書(shū)館借了一本《我真的得了95分》的書(shū),故事情節(jié)很精彩,我看得都忘了時(shí)間,到睡覺(jué)時(shí)間了,媽媽叫了我好幾次,我一而再再而三地說(shuō),再看一會(huì),再看一會(huì),最終,媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)了。
最近,語(yǔ)文老師在我們班開(kāi)展“挑戰(zhàn)自我”閱讀大比賽活動(dòng),看誰(shuí)讀的書(shū)多,我利用一切時(shí)間,加緊看書(shū),同學(xué)們也不甘示弱,一有時(shí)間就看書(shū)。有的同學(xué)兩天就看完了一本書(shū)。
同學(xué)們,看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí),增加閱歷,看書(shū)可以讓你寫(xiě)起作文得心應(yīng)手,快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧,走進(jìn)圖書(shū)館,加入閱讀的隊(duì)伍中來(lái)吧!
愛(ài)上閱讀作文14
我小時(shí)候因?yàn)樽≡谧罡邔樱譀](méi)電梯,所以出去玩很麻煩,一周本來(lái)就出去不了幾次,加上父母很少陪伴,一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛(ài)玩的天性,我一開(kāi)始很難過(guò),天天發(fā)脾氣。
直到有一天,媽媽拿來(lái)一本書(shū),讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書(shū)來(lái)。我被書(shū)中的情節(jié)吸引了,漸漸愛(ài)上了閱讀。從無(wú)字書(shū)到繪本、到圖畫(huà)書(shū),只要是家里有的書(shū),我都看了個(gè)遍。對(duì)了,我還練成了“睜眼閉耳功”,也就是說(shuō)可以看不見(jiàn)書(shū)以外的事物,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,而這功夫唯一的破解法就是拿走書(shū)。
再后來(lái)我長(zhǎng)大了,開(kāi)始看文字書(shū)了。雖然內(nèi)容變多變深?yuàn)W了,但我看書(shū)的興趣依然不減,反而更濃烈了。書(shū)還成了我的“萬(wàn)用劑”。生病時(shí),只要一本書(shū)就能讓我忘記疼痛;疲乏時(shí),只要一本書(shū)就能讓我打起精神;難過(guò)時(shí),只要一本書(shū)就能讓我變得高興。
現(xiàn)在,書(shū)還是我的好友。只要一有空我就去找它,讓它帶我暢游在知識(shí)的海洋。
原來(lái),小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層,它讓我愛(ài)上了閱讀。
愛(ài)上閱讀作文15
我討厭閱讀,雖然我的媽媽總是提醒我要讀書(shū),小時(shí)候還經(jīng)常帶我一起讀繪本。但是我看到書(shū)就犯困,覺(jué)得好無(wú)趣。后來(lái)媽媽?xiě)言猩〉艿埽荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有帶我一起閱讀。我心里暗暗高興,終于沒(méi)人整天叫我讀書(shū)了。
到了三年級(jí),事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。來(lái)了一位新班主任,他是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。一來(lái)就推薦我們讀《奇跡》,我覺(jué)得挺煩人,又要閱讀。可是一翻開(kāi)書(shū),我居然就被吸引了,它是講一個(gè)男孩奧古斯特的故事。回到家,我情不自禁地一直往下讀,甚至還流眼淚了。感覺(jué)發(fā)生在他身上的事情離我這么近,他難過(guò)了我也難過(guò),他高興了我也高興。讀完這本書(shū),我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)還是挺有趣的,有一點(diǎn)喜歡閱讀了。
吳老師讓我們讀了很多有意思的書(shū)——《少年讀史記》《精靈鼠小弟》《老爸,去圖書(shū)館》《希臘神話故事》等等。我讀著讀著,慢慢地喜歡上閱讀。
有一天晚上,我正在讀《希臘神話故事》,媽媽進(jìn)來(lái)提醒我要休息了,已經(jīng)九點(diǎn)了。可是剛讀到阿喀琉斯與赫克托耳之間的戰(zhàn)斗,精彩的不得了,我真舍不得去睡。可是媽媽再三提醒時(shí)間很晚了,我只好去睡覺(jué)。躺在床上,心里想的全是書(shū)上的事情,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我終于忍不住了,偷偷地爬起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈,翻開(kāi)書(shū),接著讀。一直讀到十點(diǎn)鐘。
現(xiàn)在,書(shū)成了我的好伙伴,不論高興還是傷心,我都喜歡拿起書(shū)來(lái)讀一讀。我已經(jīng)愛(ài)上閱讀了!
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