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閱讀的作文

時(shí)間:2021-10-28 09:03:34 閱讀 我要投稿

【必備】閱讀的作文合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的閱讀的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】閱讀的作文合集6篇

閱讀的作文 篇1

  從小,我就以書(shū)為友,讓書(shū)做我的之心益友,做我的良師。它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我,清閑時(shí),我中愛(ài)捧起它,就算再?zèng)]有時(shí)間,我也會(huì)摸一摸它。閱讀的時(shí)候,那一刻,我是享受的。

  閱讀,就像品茶一樣,細(xì)細(xì)品味。將那一口茶含在口中,慢慢品味,最后口中還留有甘甜,閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地品味其中味道時(shí),那就是一種享受,仿佛到了仙境一般的享受。

  閱讀,就像嚼泡泡糖一樣,慢慢咀嚼。等到甜味消失,你就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。閱讀也是如此,當(dāng)你慢慢地咀嚼其中一個(gè)個(gè)故事時(shí),就會(huì)感到身臨其境,那一個(gè)個(gè)大泡泡就像是一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán),將它解破。將它一個(gè)個(gè)刺破,那就是一種享受,一種成就感爆棚的享受。

  閱讀,就像品酒一樣,細(xì)細(xì)品嘗。當(dāng)你捧起一小碗輕輕呡上一口時(shí),酒那種獨(dú)特的味道在你的舌尖慢慢地拓散。隨后,在你的心頭綻放,此時(shí),你的臉上會(huì)浮現(xiàn)出一絲絲的紅暈,似醉非醉的感覺(jué)會(huì)讓人盡情地融入在書(shū)中的每一個(gè)情節(jié),這何嘗不是一種享受!一種在天堂上的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受。

  牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我,躺在床邊聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事,媽媽指著一行又一行的字教我認(rèn)知;現(xiàn)在步入成長(zhǎng)時(shí)的我更喜歡閱讀,像吸收著陽(yáng)光的溫暖;像吮吸著甘霖的種子;像享受著春風(fēng)的撫摸……

  享受寂寞,享受生活,享受溫暖,而我,享受著閱讀的時(shí)光!

閱讀的作文 篇2

  現(xiàn)在的生活由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的原因而變得碎片化,在這諸多的生活碎片中,我認(rèn)為最為零碎的便是閱讀。

  那么,什么是所謂的碎片化閱讀呢?目前似乎沒(méi)有一個(gè)確定的答案。但我認(rèn)為碎片化閱讀即為斷斷續(xù)續(xù)的、不完整的閱讀。顯而易見(jiàn),這種閱讀所產(chǎn)生的原因便是人們沒(méi)有大塊的、足夠完整的時(shí)間,同時(shí)也是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速進(jìn)步的必然產(chǎn)物。人們需要它,它便應(yīng)運(yùn)而生。

  而這種信息時(shí)代的產(chǎn)物有利也有弊,就像一枚硬幣一樣有它的正反面。

  它所能給我們提供的文章大多短而生動(dòng),富有吸引力。相應(yīng)的,因?yàn)槠亩绦∷灾R(shí)面相對(duì)會(huì)比較廣泛,只有這樣才能持續(xù)的保持文章的瀏覽量,即點(diǎn)擊率。同樣,由于知識(shí)面的拓寬,人們對(duì)于閱讀的選擇權(quán)也有了進(jìn)一步的增加。

  它的弊端也十分顯而易見(jiàn)。因?yàn)槠涠潭鷦?dòng)的特點(diǎn),那么注定了它所敘述的內(nèi)容會(huì)淺薄,無(wú)法讓人深入進(jìn)去,從而產(chǎn)生更多的大徹大悟,這是其一。其二,非常致命的一個(gè)缺點(diǎn)。眾所周知,碎片化的東西十分容易被遺忘,身為碎片化閱讀也無(wú)法幸免,也因此無(wú)法讓人思考。如果一篇文章無(wú)法讓人沉迷,使其思考,令人以贊同,那我認(rèn)為這就不算好文章。其三,就是這種閱讀方式很容易被分散注意力或分散注意力:上課時(shí)刷刷手機(jī),做作業(yè)時(shí)刷刷手機(jī),工作時(shí)刷刷手機(jī),走路時(shí)刷刷手機(jī),許多正式會(huì)被這種碎片式閱讀打斷、打攪。拉低了做正事的效率,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。其四,它的存在會(huì)導(dǎo)致疾病。長(zhǎng)時(shí)間的使用它會(huì)讓人產(chǎn)生依賴(lài)感,從而整日捧著手機(jī),不愿放下;更有甚者,偏聽(tīng)偏信,缺乏對(duì)事物的辨別力,沒(méi)有自己的立場(chǎng),也就是盲從,而這種盲目的跟風(fēng)往往會(huì)對(duì)一些青少年產(chǎn)生一些負(fù)面的、消極的影響。

  就我而言,認(rèn)為碎片化閱讀是弊大于利的。但苦于這種產(chǎn)生物的必然性,所以我們只能從自身來(lái)尋找解決的方法。讓利更益,讓弊更閉。

  首先我認(rèn)為最重要的是人對(duì)于自身的一種自制力。要學(xué)會(huì)并且明白在什么時(shí)候做什么事,既不耽誤正事,也能適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)放松自己。

  其次是保持對(duì)事物的一種好奇心和探求心。讓自己在面對(duì)多樣的文章時(shí)對(duì)自己感興趣的東西進(jìn)行深入的研究,豐富自己的學(xué)識(shí)內(nèi)涵。

  最后是有自知之明。避免自認(rèn)為學(xué)富五車(chē)而到處宣揚(yáng),結(jié)果只是看了許多碎片式的文章,往深了問(wèn)確實(shí)不知其真正含義。

  現(xiàn)在的我們既然改變不了這種社會(huì)現(xiàn)象,那就只有改變自己去適應(yīng)。

閱讀的作文 篇3

  你喜歡閱讀嗎?我非常喜歡。閱讀,是我最?lèi)?ài)的一項(xiàng)休閑活動(dòng)。“閱讀”這件事,一直散發(fā)出很大的魅力,令我無(wú)法招架。

  星期六的午后,坐在桌子前,翻閱著自己最?lèi)?ài)的書(shū)本,聽(tīng)著家中的盆栽被風(fēng)吹動(dòng),發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。陽(yáng)光穿過(guò)盆栽的葉子,照在書(shū)本上,四周充滿(mǎn)了慵懶的氣氛。這一直是我在一個(gè)星期中,最棒的享受。輕啜一口果汁,繼續(xù)閱讀,這時(shí)的我,早以將所有的事情都拋諸腦后,無(wú)論是誰(shuí)在叫我,都聽(tīng)不見(jiàn)了。媽媽常笑罵 道:“哎!你呀!要是寫(xiě)功課能像看書(shū)一樣專(zhuān)心就好了。”

  此外,“閱讀”,也是我抒發(fā)心中郁悶情緒的管道,只要在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了任何不快,我就會(huì)在回家后,躲進(jìn)房里,選一本百看不厭的書(shū),靜靜的開(kāi)始閱讀。輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè),我讓文字當(dāng)自己的向?qū)ВM情遨游于古今中外的每一個(gè)故事里。不論故事是長(zhǎng)是短,是關(guān)于偉人或民間的一個(gè)不知名人物,都有值得回味的'地方。往往我 看完一本書(shū),就會(huì)高興地發(fā)現(xiàn),自己滿(mǎn)腦子的憂(yōu)愁煩惱全都不見(jiàn)了,有的是心中滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感。

  我真的很愛(ài)閱讀,它是我現(xiàn)在的,不,一輩子的興趣。它為我開(kāi)啟一扇窗,讓我發(fā)現(xiàn);知識(shí)的寶庫(kù)就在我眼前,好近,好近。只待我自己去挖掘。

閱讀的作文 篇4

  書(shū)是我生活中一位必不可少的朋友,因?yàn)槲姨貏e喜歡看書(shū),它天天陪伴著我。我家的書(shū)柜可大了,大的像三頭大象的身體一樣子,可以放成千上萬(wàn)本書(shū)。每一本書(shū)都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。有科學(xué)類(lèi)的、數(shù)學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史類(lèi)等等,我從一年級(jí)到現(xiàn)在大約已經(jīng)閱讀一千五百多本書(shū),有《淘氣包馬小跳》系列、《愛(ài)的教育》、《藍(lán)色的海豚島》、《魯賓遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘科學(xué)探密》等等。

  我每天吃完飯就拿起自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)看,看得津津有味,有時(shí)候奶奶把水果端來(lái)叫我吃,我好像也沒(méi)有聽(tīng)到一樣,繼續(xù)看我的書(shū),直到把這一本書(shū)看完,我才把水果吃掉。

  我每一天閱讀的時(shí)間大約為一小時(shí)左右,但有時(shí)我碰到了特別喜歡的書(shū)就會(huì)不知不覺(jué)看了兩個(gè)小時(shí)也有。

  我最喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍了,其中有一本《身邊的科學(xué)》這本書(shū)對(duì)我的印象最深刻。書(shū)中有玩游戲、做手工、變魔術(shù)等等,在玩中可以發(fā)現(xiàn)非常神奇的科學(xué)知識(shí),在我們身邊也有許多科學(xué)的知識(shí),要善于去探索觀察,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  書(shū)籍給了我許多知識(shí)和道理,是我生活中一部分,也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,它是我永遠(yuǎn)的朋友。

閱讀的作文 篇5

  今天下午第一節(jié)課,老師走進(jìn)教室,面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們?nèi)ラ営[室上課……”。我們聽(tīng)后一蹦三尺高。我們排著整齊的隊(duì)伍邁著輕快的腳步向閱覽室走去。

  到了圖書(shū)閱覽室,首先展現(xiàn)在我們眼前的是幾個(gè)黑色的醒目大字——輕輕地讀,靜靜地想,慢慢地長(zhǎng)。閱覽室里寬敞明亮,高大的書(shū)架里面,陣列著幾萬(wàn)冊(cè)圖書(shū),供同學(xué)們閱讀參考。

  我們按順序依次坐到座位上,組長(zhǎng)給同學(xué)們發(fā)書(shū)。拿到書(shū)后,我們迫不及待地看了起來(lái)。瞧,同學(xué)們讀得多認(rèn)真啊!有的還帶著筆記本,做著筆記,我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,興奮不已。我看的書(shū)是《趣味實(shí)驗(yàn)》,令我印象最深的篇目是《可樂(lè)的危害》,通過(guò)讀這篇文章,讓我學(xué)到了可樂(lè)里含有咖啡,喝多了會(huì)上癮,可樂(lè)喝多了還會(huì)得糖尿病、長(zhǎng)期喝可樂(lè)會(huì)傷害牙齒等知識(shí)。我心里想:“下課后,我要馬上告訴同學(xué)們少喝可樂(lè),否則會(huì)生病的。”

  快我的時(shí)光總是短暫的,下課鈴響了,我們懷著依依不舍的心情走出閱覽室。

閱讀的作文 篇6

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我很喜歡這句話(huà),當(dāng)然,我也是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,從小到大,我都不知道讀了多少本書(shū)。

  小時(shí)候,我剛認(rèn)識(shí)了字,便閱讀了我生活中的第一本書(shū)——《西游記》。我徹底被吳承恩筆下的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙和尚所征服。堅(jiān)定、機(jī)智、勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,是非不分的唐僧,還有極其貪婪的妖怪,一切都那么誘人。

  拿著這本書(shū),我愛(ài)不釋手。看到唐僧被妖怪捉住,我心里非常緊張。但看到孫悟空打敗妖怪,救出了師傅,我又不由得拍手稱(chēng)快。有一次,為了看這本《西游記》,我連飯都沒(méi)吃,媽媽說(shuō)我“走火入魔”了。

  此后,我又閱讀了《三國(guó)演義》。同樣,我再次被“卷”到了書(shū)里。忠誠(chéng)善良的關(guān)羽,生性耿直的張飛,喜賢愛(ài)材的劉備,勇武干練的趙云,老奸巨猾的曹操,嫉賢妒能而又聰明絕頂?shù)闹荑ぃ駲C(jī)妙算的諸葛亮……羅貫中把他們寫(xiě)的栩栩如生,活靈活現(xiàn),我很喜歡。每看完一個(gè)故事,我都會(huì)給爸爸講,什么“七擒孟獲”啦,“三顧茅廬”啦,“草船借箭”啦……,我看著連爸爸媽媽都聽(tīng)入迷了。

  有很多書(shū)還可以告訴我不少道理。《魯濱遜漂流記》告訴我要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。《愛(ài)的教育》告訴我要懷著感恩的心面對(duì)世界,《科學(xué)家的故事》告訴我要多觀察,多思索……

  這就是我的閱讀生活,我愛(ài)這種生活。

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