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閱讀的作文

時(shí)間:2022-08-24 09:09:19 閱讀 我要投稿

【推薦】閱讀的作文錦集四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的閱讀的作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】閱讀的作文錦集四篇

閱讀的作文 篇1

  有的人說(shuō)咖啡苦澀,有的人說(shuō)咖啡香濃;有的人喜歡加糖,有的人不喜歡加糖,為何同一杯咖啡,那么多人嘗出來(lái)的口味不同呢?吾曰:心境不同。

  小時(shí)候,表姐家里有許多有字有畫(huà)的童話書(shū)籍,令我羨慕不已,整天纏著讓媽媽給我買。那個(gè)時(shí)候的事,我至今都還記得,我沉浸在童話中,甚至連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的都是白雪公主、拇指姑娘、灰姑娘的故事。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我最喜歡曹文軒的作品了。他寫(xiě)的《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等相伴我童年最美好的時(shí)光。我不清楚自己為什么那么喜歡他的書(shū),我只知道我喜歡沉迷于那如水似紗的優(yōu)美文章中。喜歡拋開(kāi)城市的喧囂,逃離吵鬧的人群;躲開(kāi)現(xiàn)實(shí)的殘酷,只為待在那個(gè)飄渺的世界中。

  我還記得,吃完晚飯后,我看書(shū)入了迷,不知不覺(jué)就到了該睡覺(jué)的時(shí)候。媽媽把燈關(guān)了之后,我表面上“陽(yáng)奉陰違”,但等媽媽走了之后,我又偷偷打開(kāi)手電筒,繼續(xù)看書(shū)。那時(shí),我正看到最精彩的部分,青銅和葵花正決定抓銀杏決定誰(shuí)去上學(xué),我雙手握拳,為主人公的命運(yùn)捏了一把汗。正在這時(shí),燈開(kāi)了,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“你這個(gè)小狐貍”,真是的,就再看兩分鐘吧!每天的“兩分鐘”、讓我知識(shí)變得豐富,我像一塊海綿,貪婪的吸收著知識(shí)海洋中的海水。

  天空中因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥用利悾ǘ湟驗(yàn)橛辛司G葉的陪襯才更加絢麗,我的世界因?yàn)殚喿x才更加精彩、快樂(lè)!

閱讀的作文 篇2

  昨天下午,媽媽給我在超市買了一本書(shū),書(shū)的名字叫《正義小兔警》。第一個(gè)故事是:鯊大炮的蟲(chóng)牙。

  這個(gè)故事很有意思,整個(gè)野豬島在震動(dòng)中,“嘭”一聲巨響,門(mén)被撞壞了。鯊大炮躲閃不及,被壓在門(mén)下。豬排說(shuō):“沒(méi)人嗎?”

  “敬禮……”“將軍!”“豬排……你這個(gè)混蛋……”“將軍,不會(huì)吧……”司令部?jī)?nèi),鯊大炮貼著膏藥,手叉著腰問(wèn)豬排:“我讓你去弄食物,事情辦的怎么樣了?”

  最后結(jié)果是什么?明天告訴你。

閱讀的作文 篇3

  閱讀可以是閱讀書(shū)籍,報(bào)紙,雜志等等,無(wú)論是閱讀什么,我們都要有一顆想去發(fā)現(xiàn)知識(shí),想去追求的心。這樣你就能快樂(lè),就像我上次看的那本書(shū)里,是真正的讓我感受到閱讀中快樂(lè)的存在。那本就是《可以抱你嗎,寶貝》這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)非常有愛(ài)心的媽媽去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了一位擁有兔唇的小女孩,她并不嫌棄還花錢讓小女孩變得美麗漂亮。之后她又生了一名看似健健康康的小男孩但她們卻不知道,這名小男孩是一個(gè)“星星的孩子”——活在自己的世界里的自閉小孩。但她的媽媽并不放棄她,她每天都試圖想教孩子開(kāi)口說(shuō)話,但時(shí)間一天一天過(guò)去了,都沒(méi)有效果。最后,在媽媽出門(mén)時(shí)他開(kāi)口叫了一聲“媽媽!”

  這本書(shū)讓我感動(dòng),我覺(jué)得快樂(lè)是為孩子在最后終于開(kāi)口說(shuō)話了,也是為這世上真的有真善美而快樂(lè),我為我能明白一個(gè)人生的道理而快樂(lè)。

閱讀的作文 篇4

  在如今這機(jī)械、高科技物品隨處可見(jiàn)的年代,人們的生活水平提高了,物質(zhì)條件都十分充足。但是,在這個(gè)機(jī)器飛快旋轉(zhuǎn),人腦也跟著飛快轉(zhuǎn)的年代,人們的精神生活卻是一個(gè)大大的空白,所以,就讓我們用一種快樂(lè)的閱讀來(lái)填補(bǔ)這一個(gè)空白吧!

  所謂的“快樂(lè)的閱讀”指的是沒(méi)有壓迫、自由、快樂(lè)的讀書(shū)。我的閱讀不會(huì)局限在什么“指定閱讀書(shū)目”,我會(huì)在這之外去看一些我喜歡的'、有益的其它書(shū)籍。因?yàn)橹挥心阕约翰胖朗裁礃拥臅?shū)適合你,什么樣的書(shū)你會(huì)喜歡。

  挑好一本書(shū)之后就隨時(shí)隨心的的閱讀吧,千萬(wàn)不能有趕超之心。第一次捧起書(shū)時(shí)用中速來(lái)閱讀。這樣能恰到好處地了解書(shū)的內(nèi)容、劇情和人物性格。能夠愛(ài)上這本書(shū)的人就再讀一遍吧!這一次慢一點(diǎn),你需要細(xì)細(xì)回味它的文風(fēng)、句、段,最后還可以試著把它運(yùn)用到自己的文章中去。加油!這一段時(shí)間,你再捧起來(lái)快速地讀一遍。之后,你會(huì)永遠(yuǎn)忘不了它。它的內(nèi)容,里面人物的角色也將永遠(yuǎn)定格在你心中,使你受益匪淺。

  “讀書(shū),給我?guī)?lái)了什么?”嘗試著這樣問(wèn)我自己。讀了一本好書(shū),給我?guī)?lái)了一次增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓我的詞語(yǔ)積累有所增加,還可以使我習(xí)作水平提高。它能讓我開(kāi)心,我從中讀出了不同體會(huì):酸、甜、苦、辣,也會(huì)豐富我的精神生活。讀一本好書(shū),最后得到的,是幽然、美好、樂(lè)觀、輕松的心態(tài),前面的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),用來(lái)為讀下一本書(shū)作準(zhǔn)備。

  我的閱讀生活,為我開(kāi)啟了一扇快樂(lè)、智慧、自由的書(shū)籍之門(mén)。

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