文具運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字
文具們回到教室，笨笨豬對(duì)自“叮鈴鈴……”上課了，大家走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見(jiàn)了。
于是，好好的一節(jié)課變成了搜索文具，大家都非常高興，因?yàn)檫@是他們最不喜歡的一節(jié)課。乖乖狐和笨笨豬發(fā)現(xiàn)，文具們?cè)谛@的一角開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，笨笨豬的文具盒里坐著缺胳膊少腿的文具：橡皮被笨笨豬用小刀切掉了一半，圓規(guī)的針也摔斷了，鉛筆的頭被笨笨豬啃得亂七八糟，筆尖也摔斷了。而乖乖狐的文具盒里坐著精神抖擻的文具：圓規(guī)戴著墨鏡，橡皮精神飽滿，鉛筆個(gè)個(gè)挺直了腰板，每一個(gè)動(dòng)作都有紳士風(fēng)度。
這時(shí)，只聽(tīng)主持人圓規(guī)對(duì)著話筒說(shuō)：“比賽正式開(kāi)始！第一輪，由笨笨豬的圓規(guī)和乖乖狐的圓規(guī)比畫(huà)圈。”主持人話音剛落，圓規(guī)們已經(jīng)就位，乖乖狐的圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的圈又大又圓，而笨笨豬的圓規(guī)針折斷了，畫(huà)出來(lái)的圈成了雙影。“第一輪，乖乖狐的圓規(guī)勝！”
“第二輪，由笨笨豬的橡皮和乖乖狐的橡皮比跑步！”主持人喊道。“嘭”的一聲，橡皮們開(kāi)始奔跑。乖乖狐的橡皮跑得很快，一會(huì)兒就沖到了終點(diǎn)。而笨笨豬的橡皮卻是跑幾步就摔一下，跑幾步摔一下。“每二輪，乖乖狐的`橡皮勝！”
“第三輪，由乖乖狐的鉛筆和笨笨豬的鉛筆比寫(xiě)字。”主持人說(shuō)。兩支鉛筆走上臺(tái)，乖乖狐的鉛筆寫(xiě)了一個(gè)漂亮的“勝”字，笨笨豬的鉛筆也寫(xiě)了一個(gè)“勝”字。主持人看了笨笨豬鉛筆寫(xiě)的字，搖了搖頭說(shuō)：“第三輪，乖乖狐隊(duì)獲得最后的勝利，下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下周的同一時(shí)間舉行。”
比賽結(jié)束后，笨笨豬對(duì)自己的文具說(shuō)：“我以后一定好好照顧你們！”文具們都開(kāi)心地笑了。
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