作文：春季運(yùn)動會-小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的作文：春季運(yùn)動會-小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們舉行了春季運(yùn)動會。
舉行的時(shí)間是下午兩點(diǎn)半，在操場上舉行。由于時(shí)間太短，只舉行一部分，大部分在明天。首先是五十米短跑，裁判拿著槍，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們出發(fā)了。在喧鬧聲當(dāng)中，我們班的`馬琨獲得了第二。當(dāng)她走過來時(shí)，大廳里一片歡呼，我們這次雖然輸給了三（2）班，但比其他兩個(gè)班都強(qiáng)。接著我們班的趙楚瀅上場了，還是第二名，我們沒有輸給三（2）班，倒輸給了三（4）班。我們班的體育委員（也是第一大金剛）上場了！很明顯，他一開始就沖刺了，后面的人怎么追也追不上。他剛越過終點(diǎn)，我就走開了，所以沒有看到第二名是誰。現(xiàn)在是200米長跑，我們體育委員的手下敗將上場了！他也是先沖刺的，但是，這個(gè)計(jì)謀被三（4）班的謝翔識破了，開始，他領(lǐng)先我們很多，可是后來他體力不足（我的意思是說他體力幾乎全部用光了），被我們班給追上了，于是我們班得了第一。
立定跳遠(yuǎn)沒什么好看的。回到教室后，我開始寫作業(yè)，因?yàn)榻裉煊袊逭n，很晚才回家。做了一會兒，我就不耐煩了，于是我拿起筆出去玩彈筆神功。我們才剛開始玩，就聽馬琨大聲喊：“方老師說，想干什么就干什么！”我立即反應(yīng)起來：“玩電腦！”“好！”就這樣，我回到座位上，告訴同桌，同桌又告訴其他人……全班都開電腦玩游戲了！突然，方老師喊：“我什么時(shí)候說能玩電腦了？我只說了可以看作文！”“唉！”全班嘆了口氣。于是有人打開習(xí)作園地，有人則打開小何作文網(wǎng)站，還有人兩個(gè)地方都打開，我呢，屬于那種兩個(gè)地方都打開人，因?yàn)槲乙粋�(gè)要注冊，還有一個(gè)要發(fā)表。可惜，剛注冊完畢就放學(xué)了。
這就是我們的運(yùn)動會。
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