鄂教版小學六年級語文《跟祖父學詩》教學反思
本文選自蕭紅的小說《呼蘭河傳》，作者以一個單純幼稚的小姑娘之口講述童年跟祖父學詩的故事。文章內(nèi)容淺顯，接近學生的生活實際。學生學習起來很感興趣，很輕松。
在教學中，我以一個問題為線：我跟祖父學詩，心情是怎樣的？，你從哪些語句中體會到？學生圍繞這個問題，在小組合作中學習交流。大部分學生都能找到文中的重點語句，重點詞談體會。交流完這個問題后，總結全文后，為了使人物的形象更鮮明，我又以一個問題收尾：“我”和祖父給你留下了怎樣的印象。學生通過回顧全文，知道”“我”的'天真可愛、活潑淘氣，充滿了童真童趣。祖父的慈愛、寬容、幽默。最后告訴學生，蕭紅之所以愛上詩、愛上寫作，跟祖父對她的啟發(fā)、慈愛是有聯(lián)系的，鼓勵學生課后閱讀蕭紅的作品《呼蘭河傳》。
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