【精品】愚人節(jié)作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文 篇1
翻開(kāi)日歷，4月1日？在記憶中好像是個(gè)節(jié)日？什么呢，唉！搔到頭皮發(fā)麻，還是沒(méi)想出來(lái)。
“管它呢，節(jié)日嗎？肯定是好的。”我自言自語(yǔ)道。
走進(jìn)教室，放下書包。我的第六感就隱約覺(jué)察到我今天有倒霉事。
同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時(shí)，一臉的興奮勁兒。“撿到錢了？”我問(wèn)。“不是！”他說(shuō)。我可沒(méi)時(shí)間跟他多說(shuō)幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。
正寫得起勁時(shí)，孫佳靖從地里“冒”了出來(lái)，把我嚇了一跳。
孫佳靖說(shuō)：“你上回考試考了一百分。”“真的？”我把嘴張成O型，大聲歡呼。“沒(méi)事吧。”俞雯雯見(jiàn)我手舞足蹈的樣兒，關(guān)心地把手放在我額頭上……
但我馬上察覺(jué)到事情不對(duì)，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，他怎么知道的？孫佳靖是超人？他有特異功能？……展開(kāi)了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我！孫佳靖見(jiàn)大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。
下課時(shí)，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“袁老師叫你訂正作業(yè)。”我問(wèn)道：“是嗎？”我滿腹狐疑，這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn)，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知，我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時(shí)他已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！
愚人節(jié)作文 篇2
4月1日終于盼來(lái)了！早晨，我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒(méi)等我開(kāi)口他就一本正經(jīng)地說(shuō)：“老葉，剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人，他說(shuō)，等早操后，在團(tuán)委開(kāi)個(gè)短會(huì)“。我聽(tīng)了只笑了笑，這顯然是一個(gè)騙局，盡臂他是說(shuō)得煞有介事的。你想，首先，團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會(huì)認(rèn)識(shí)這兮，其次，即使開(kāi)會(huì)，也不會(huì)在早操上開(kāi)呀。
可是，上早自習(xí)時(shí)，我又擔(dān)心起來(lái)了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患拢撼跞悄暌彩?月1曰愚人節(jié)，那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在教室里上課，臨了卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)通知說(shuō)，到實(shí)驗(yàn)室上課。我們一聽(tīng)馬上心領(lǐng)神會(huì)，一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，大發(fā)雷霆。
莫非團(tuán)委老師真的有急事？他和小馬也可能會(huì)偶然相遇呢？那也說(shuō)不定，還是去一次吧。雖說(shuō)教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里暗暗想著。
早操后，我跑步來(lái)到了新大樓，一步兩級(jí)，奔上四樓團(tuán)委辦公室。見(jiàn)大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)—忽然瞥見(jiàn)門前放著一塊小黑板。上寫“今天開(kāi)會(huì)地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi)想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我……我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么搞的？“我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不，或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這時(shí)，第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。
“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板的右下角赫然還寫著：3月31日。
這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設(shè)的“騙局”？在曰教室的路上，我一個(gè)勁地想著。等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，當(dāng)我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí)。他對(duì)我詭秘地一笑。剎那間我全明白了：“好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì)忘記這一天”。
愚人節(jié)作文 篇3
昨天，就是愚人節(jié)了，雖然不太喜歡這個(gè)節(jié)日，不過(guò)還是來(lái)狂歡一下好了！愚人節(jié)、愚人節(jié)，你可千萬(wàn)不要當(dāng)了愚人哦！這就看看我在愚人節(jié)的一天里是怎么過(guò)的吧：
一到學(xué)校，你就能發(fā)現(xiàn)氣氛很不一樣，狂笑聲時(shí)而響起，當(dāng)然還不能忘了主語(yǔ)——“愚人節(jié)快樂(lè)！”我左探探、我右看看，像電影007里的臥底一樣警惕，我不太愛(ài)惡作劇，所以在我的愚人節(jié)里我主要是“防”別人，不過(guò)一放松警惕就不行了，這不，有人走了過(guò)來(lái)（裝作認(rèn)真地）：“同學(xué)，你鞋帶掉了！”恩？我傻傻地低頭看，沒(méi)有啊！“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈！”我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，可惡！算了，今天可是愚人節(jié)！
第二節(jié)課上完，戴鎮(zhèn)蔚湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期可能考試……”就在我有點(diǎn)半信半疑并跟他討論到一半的時(shí)候，他突然說(shuō)：“嘻嘻！我騙你的，愚人節(jié)快樂(lè)！”我現(xiàn)在可真的有點(diǎn)惱怒了啊！不行，我決定也要整整別人！我裝作好心地：“黃璐！你鞋帶掉了！”哇哈哈，我成功使得她低下頭去看自己的鞋子，耶！第一次整人——成功！“愚人節(jié)快樂(lè)！”我沒(méi)忘說(shuō)一句“祝福”。“呀！你鞋帶掉了！”、“不會(huì)吧？你背后怎么有一片黑黑的東西？”、“你耳朵后面有一個(gè)紅紅的東西。”……這樣的聲音不斷在我嘴里發(fā)出，我越來(lái)越覺(jué)得好玩。
玩的就是在中午的時(shí)候，我不明就里地看著胡茜媛在追著鄭迪煒打，也覺(jué)得好玩，我笑了起來(lái)，這時(shí)候，胡茜媛跑到了我身邊，我想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，便裝做笑得太劇烈笑暈在桌子底下了，沒(méi)想到她真的過(guò)來(lái)扶我，呀！你不會(huì)連這都看不出來(lái)是計(jì)吧？我是不是演技一流啊？我笑得更劇烈，不過(guò)這回可是真的，“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣，她便生氣地插起腰來(lái)，“喂喂喂！你想干嘛？今天可是愚人節(jié)，說(shuō)了不許生氣的哦！你看那，鄭迪煒在那！快去追他啊！”我趕緊引開(kāi)話題，沒(méi)想到胡茜媛真的“轉(zhuǎn)移目標(biāo)”去追鄭迪煒了，哈！愚人節(jié)真好玩！
今天，我總計(jì)受騙兩次，不過(guò)——我還成功騙了別人五次，不用看都知道“賺了”，耶耶耶！我不是很傻的“愚人”！
愚人節(jié)作文 篇4
“喂，小雨我有一個(gè)good idea。”帥達(dá)鳴將手勾在了小雨的肩上。“不會(huì)又出什么餿主意吧!”小雨白了帥達(dá)鳴一眼，繼續(xù)吃中飯。“這……其實(shí)這算不上什么餿主意，你不是帶奧利奧了嗎，給我一塊。”帥達(dá)鳴問(wèn)小雨。小雨合上飯盒，放在了外面“你想干什么?”“哎呀，只是中飯，沒(méi)吃飽，給我，給我。”帥達(dá)鳴開(kāi)始催促小雨了，小雨為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，說(shuō)：“不可能，你快說(shuō)，不然我就不給。”帥達(dá)鳴拿小雨沒(méi)辦法，左看、右看，嘴靠近小雨的耳邊，說(shuō)：“這是秘密哦，不要告訴別人，只有天知地知，你知，我知……”“別啰嗦了，快說(shuō)。”小雨打斷了帥達(dá)鳴的話，帥達(dá)鳴輕聲說(shuō)：“我要把奧利奧里白白甜甜的拿掉，換上……牙膏。”“啊?!”小雨大叫道。“拜托，輕點(diǎn)聲。”帥達(dá)鳴對(duì)小雨說(shuō)。小雨從驚訝中回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你是不是瘋了?虧你想得出來(lái)，不同意!絕對(duì)不同意!!!”小雨帶著點(diǎn)生氣的口吻對(duì)帥達(dá)鳴說(shuō)，帥達(dá)鳴開(kāi)始“撒嬌”了：“小雨好，小雨你最好了，小雨~”小雨是個(gè)很會(huì)抵制誘惑的`人，毫不理睬，對(duì)帥達(dá)鳴說(shuō)：“咳咳，整人過(guò)分了，再說(shuō)了我也不吃這套。”帥達(dá)鳴一看，軟的不行，就來(lái)硬的：“小雨，你給不給?不給我就……”
“不給你就把我怎么樣?”小雨斜眼看著帥達(dá)鳴。
“我就……我就……就……不能對(duì)你怎么樣。”帥達(dá)鳴灰溜溜地回到座位，冥思苦想，怎么拿到小雨的奧利奧。“小雨，你掉錢了。”杜偉指著地上，小雨躬下腰去看：“沒(méi)啊，哪有?”小雨抬起頭，看見(jiàn)杜偉在笑，知道自己被杜偉耍了。“愚人節(jié)快樂(lè)!”杜偉呲著牙在那邊哈哈大笑。小雨嘟囔著嘴回了一句：“愚人節(jié)，不快樂(lè)!”便站起來(lái)坐到位置上開(kāi)始寫作業(yè)。
“小雨……”小雨抬起頭，看見(jiàn)帥達(dá)鳴臉上有了淚水，問(wèn)：“怎么了?”帥達(dá)鳴哭著坐在小雨旁邊，小雨為了撫慰帥達(dá)鳴，拿出一塊奧利奧，問(wèn)：“吃嗎?”帥達(dá)鳴伸出雙手去接那塊充滿“邪惡”的餅干。“且慢。”小雨把奧利奧收了回來(lái)，說(shuō)：“把你臉上的‘自來(lái)水’牌眼淚擦干。”帥達(dá)鳴看計(jì)劃破滅，靈機(jī)一動(dòng)，又生一計(jì)，裝出了哭的聲音。 “兄弟請(qǐng)不要在慈祥的面容上涂上邪惡的淚水，不要把柔美的聲音，變成老氣沉深的聲音。”“小雨用他充滿靈動(dòng)的眼睛推理出此案件，小雨摩斯，推理成功!”杜偉在一旁拍巴掌，一邊冷眼看著帥達(dá)鳴，說(shuō)：“帥達(dá)鳴，你的演功不錯(cuò)，但出現(xiàn)了技術(shù)性的問(wèn)題。”
帥達(dá)鳴灰頭土臉的又一次坐回位置。
下午，第三節(jié)課結(jié)束后，帥達(dá)鳴右手捏著兩根棒棒糖，左手拿著幾粒硬糖，走丟小雨跟前，說(shuō)：“我跟你換。”小雨接過(guò)帥達(dá)鳴手上的糖，遞給了他一塊奧利奧，交換成功，帥達(dá)鳴打算去實(shí)行他的計(jì)謀時(shí)，發(fā)現(xiàn)奧利奧“褪色”了，又跑過(guò)去問(wèn)小雨：“小雨，這咋漏水?”小雨很沉穩(wěn)地回答他：“扭一扭，舔一舔，泡一泡，就扭了扭，泡了泡。”帥達(dá)鳴看著手中的奧利奧，低下頭，自喃道：“愚人節(jié)，不快樂(lè)……”
奧利奧式愚人節(jié)，閉幕!
愚人節(jié)作文 篇5
今天是四月一日，我不說(shuō)大家也一定都知道，今天是有趣的愚人節(jié)呀。愚人節(jié)就是用一些巧妙的方法來(lái)愚弄?jiǎng)e人，今天我們班所有同學(xué)都被李老師給愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一條短信，是李老師發(fā)的。
老師告訴我們化妝，今天有錄像課，昨天忘告訴大家了。剛開(kāi)始我并不知道這件事是不是真的，可是后來(lái)我想起了一件事，今天可是愚人節(jié)呀，老師一定是在捉弄我們的，可就在這時(shí)，老師又連續(xù)發(fā)了兩條短信，我想，這會(huì)不會(huì)是真的呀，如果是真的該怎么辦，我還是化上妝吧!化好妝之后，我匆匆的來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，我差點(diǎn)喊出來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化著妝，樣子十分可愛(ài)，其中吳冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口紅，腮紅……樣子活像一個(gè)美麗的小天使!這時(shí)，同學(xué)們正你一言我一語(yǔ)的討論著，有的人說(shuō)：“這一定不是真的。”有的人說(shuō)：“今天真的有錄像課嗎?”同學(xué)們都半信半疑的猜測(cè)著，誰(shuí)也不知道這到底是真的還是假的。老師來(lái)了，是該揭開(kāi)謎底的時(shí)候了，當(dāng)老師看到我們的樣子時(shí)哈哈大笑，老師在黑板上寫下這樣幾個(gè)字：“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)，哈……”我們不由得大笑起來(lái)，原來(lái)我們都被老師捉弄了，哈哈!
老師用相機(jī)照下了這幸福而又美好的時(shí)刻，這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)印在我的腦海里!
愚人節(jié)作文 篇6
今天，就是我期盼已久的愚人節(jié)嘍!雖說(shuō)這是外國(guó)的節(jié)日，但是我依舊過(guò)得很開(kāi)心。
我暗自想著一個(gè)計(jì)劃，就是把謝窈騙到辦公室去。為什么我只騙謝窈不騙他人呢?嘿嘿，因?yàn)槟羌一镩L(zhǎng)相和行為都像狐貍一樣，讓我看著不舒服，騙了她后我會(huì)好受些。
上課鈴響了。冷不丁的，我碰到了錢老師。我猛然想起了愚人節(jié)的事，就拉住錢老師說(shuō)：“錢老師，今天是愚人節(jié)!我要把謝窈騙到辦公室去……”我還沒(méi)說(shuō)完，錢老師就像好朋友似的拍拍我的肩膀，說(shuō)：“好，我配合你!”
下課了，我用眼角的余光掃視著講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢老師還沒(méi)有離開(kāi)教室。我就對(duì)謝窈說(shuō)：“謝窈，先別去衛(wèi)生間，來(lái)看一下這一期的《少年博覽》。”想轉(zhuǎn)移謝窈的注意力。在一旁的傅淼知道我要騙謝窈去辦公室，便拿出《少年博覽》給謝窈看。過(guò)了一會(huì)兒，我再次用眼角的余光掃視講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)錢老師已經(jīng)離開(kāi)了教室。我把嘴巴貼到謝窈的耳朵旁，一本正經(jīng)地說(shuō)：“謝窈，上課之前我遇到了錢老師，錢老師說(shuō)讓你去辦公室。至于干什么我就不知道了。傅淼可以作證。”聽(tīng)了這話，傅淼在一旁像小雞啄米似的點(diǎn)頭。謝窈見(jiàn)我這么嚴(yán)肅，沒(méi)有一點(diǎn)兒騙人的意思，就無(wú)可奈何地走進(jìn)了教師辦公室，說(shuō)：“錢老師，找我有什么事嗎?”這時(shí)，我在門外已經(jīng)笑傻了。
好啦好啦，既然事情已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步，那就讓我為謝窈揭開(kāi)謎底吧!我跑進(jìn)辦公室大聲叫道：“謝窈，愚人節(jié)快樂(lè)!”謝窈一聽(tīng)就火了，想來(lái)教訓(xùn)我。而我，此時(shí)已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了……
愚人節(jié)作文 篇7
······· 愚人節(jié)快樂(lè)
· 我是一個(gè)生活在蜜罐里的孩子，我覺(jué)的祖國(guó)是多么偉大。我生活是多么開(kāi)心。········
· 你知道今天是什么日子嗎？對(duì)今天是愚人節(jié)。一提到今天我就特別開(kāi)心因?yàn)槲矣夼藘蓚�(gè)人一個(gè)是趙碩一個(gè)是許凡奇。
今天上午寫完作業(yè)去交恰好許凡奇也去，我們倆就爭(zhēng)先恐后的奔向辦公室一到門口我拉著許凡奇的帽子不讓他走，可是他卻用力的往前走。他勁還挺大，進(jìn)了辦公室他剛要排隊(duì)我就引開(kāi)許凡奇的注意力插在他的前面；看他臉上的表情十分憤怒，我心想：早改早開(kāi)溜免的他揍我。改完以后我就以后我就趕快逃走了。出門以后我才松了一口氣，之后我把愚弄許凡奇的事跟孔令欣和楊璐講了一遍。她們笑的肚子都疼了，差點(diǎn)在地上打滾。孔令欣一遍笑一邊裂嘴說(shuō)：“今天，還沒(méi)過(guò)完呢許凡奇就被愚弄了四次了。”下午放學(xué)我們要上興趣班，許凡奇想趁機(jī)愚弄我。我連續(xù)被耍了三次真不甘心啊。上英語(yǔ)課休息時(shí)許凡奇給我小高高一個(gè)人一張紙條。許凡奇笑著說(shuō)：“等我走了以后你再看。”我才沒(méi)那么傻呢！他剛要逃走我一把抓住了他的帽子，一邊把紙條打開(kāi)上面寫著：apri fool's day happy!here you are 許凡奇。我看見(jiàn)就火冒三丈追在許凡奇后面暴打一通他差點(diǎn)喊救命！！！這時(shí)他跟我說(shuō)高軼寒在紙上寫了什么。我拿起小高高的紙條一看哈哈大笑。小高高在許凡奇寫的話下面寫了：you are a big fool!接著我告訴許凡奇小高高說(shuō)你是一個(gè)大笨蛋。這會(huì)兒我正在貼報(bào)紙?jiān)S凡奇搖了一下椅子我差點(diǎn)摔下來(lái)。這回他可把我惹毛了狗急也要跳墻的，我把嗓門提高了八度說(shuō)：“你瘋了，這回我可要給你點(diǎn)顏色看看，老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊！”下面我和他打的不可開(kāi)交，直到老師喊上課為止。
今天下午，趙碩和陳秋哲、帥博文在后樓打卡。我一走到那趙碩走過(guò)來(lái)嬉皮笑臉的說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)。”我實(shí)在忍無(wú)可忍了真想把趙碩打成肉醬好解我心頭之恨。可我又想如果來(lái)愚弄愚弄他起不是兩全其美嗎。我很嚴(yán)肅的跟趙碩說(shuō)：“趙碩你屁股上有一個(gè)洞。”趙碩一臉茫然的問(wèn)我哪有我大笑說(shuō):"愚人節(jié)快樂(lè)！"趙碩生氣地問(wèn):"下次我一定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?我又說(shuō)：“趙碩你屁股上又一粒米飯真的."趙碩又摸什么東西都沒(méi)有。我說(shuō)：“在次祝你愚人節(jié)快樂(lè)！”。趙碩龍顏大怒：“你小子竟然敢騙我，真是可惡。”···········
· 嘻嘻被人愚弄的滋味很不錯(cuò)吧。
愚人節(jié)作文 篇8
今天早上，小機(jī)靈王煬一進(jìn)教室就嚷著：“今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)。可以互相開(kāi)玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門“吱呀”一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來(lái)一陣笑聲。
沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)靈王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來(lái)了，來(lái)了!”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著“啪”地一聲，兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，“卟哧”一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像表示“慰問(wèn)”。數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲：“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪。
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