【合集】愚人節(jié)作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文1
今天是愚人節(jié)，我去學校上課，我非常認真，終于下課了，我開始搞一天的整人計劃。
我對我的前桌小遠說：“今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！”“真的啊？太好了！”小遠欣喜若狂的跑到自己的'位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節(jié)快樂！
小遠的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌小鑫看見了，哈哈大笑：“哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！”小遠被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文2
今天是愚人節(jié)，有很多事情在我們班發(fā)生。最好笑的是，我們全班幾乎把今天所有的.老師都騙了一遍。第一節(jié)課是英語課，Miss xiao來上課，趙老師站在門口說：“教導處換課了，你不知道嗎？”我們全班同學一起說，“對！” Miss xiao信以為真，想去教導處問問，剛要走，我們全班同學一起大聲說：“愚人節(jié)快樂！”Miss xiao才恍然大悟，才想起來今天是愚人節(jié)。然后，我們全班同學如法炮制，跟這一節(jié)課的老師串通起來騙下一節(jié)上課的老師，幾乎每一次都成功。
我的愚人節(jié)過得很快樂。你的愚人節(jié)過得快樂嗎？
愚人節(jié)作文3
4月1日是愚人節(jié)，而今天就是那個騙人的節(jié)日。本來我想讓別人當一次“愚人”，結果自己先被人愚了！
下了上午的第二節(jié)課，我正要去做操。忽然，我聽見背后有人叫我“魏文君，劉老師讓你去辦公室！”我一聽，馬上向辦公室跑去。爬到樓梯的一半時，我猛然想起：今天是愚人節(jié)！我被涮了！我成了一個愚人！我正在生氣時，聽見了廣播喇叭里傳出的.整隊口令。要做操！等想起來時，已經(jīng)晚了。我發(fā)了瘋似的沖到樓下，向操場飛奔而去。我趕到時，已經(jīng)開始做操了。唉，都怪我，我怎么那么笨，別人說一句話，我就信以為真呢？
愚人節(jié)真有趣！
【愚人節(jié)作文】相關文章：
關于愚人節(jié)的作文：快樂愚人節(jié) - 體裁愚人節(jié)作文01-25
愚人節(jié)快樂愚人節(jié)作文11-13
愚人節(jié)快樂愚人節(jié)作文03-16
[PK賽]愚人節(jié)作文：愚人節(jié)的搞怪事 - 體裁愚人節(jié)作文01-14
愚人節(jié)的作文11-03
愚人節(jié)作文02-08
愚人節(jié)作文[經(jīng)典]08-20