關(guān)于愚人節(jié)快樂(lè)的小作文

　　昨天，被班主任騙了后，自己在紙上寫(xiě)下了愚樂(lè)兩個(gè)字。

　　班主任說(shuō)讓我們打電話回家讓家長(zhǎng)來(lái)接我們回家，學(xué)校不送我們回家了！

　　其實(shí)，一開(kāi)始知道的，是排隊(duì)站在我后面的那個(gè)安靜的女生告訴我的，他問(wèn)我說(shuō)我知道今天是什么日子嗎？我說(shuō)是回家的日子。他搖了搖頭，我說(shuō)，是他的生日，他還是搖了搖頭，我問(wèn)究竟是什么日子，他說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)！

　　我湊近他的耳邊，說(shuō)，愚人節(jié)快樂(lè)！

　　愚人節(jié)，總感覺(jué)沒(méi)有什么意義吧，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)。

　　在學(xué)校，一天下來(lái)，被騙的次數(shù)太多了，以至于讓我都想不起來(lái)究竟被哪幾個(gè)騙過(guò)，就坐車的時(shí)候，就排隊(duì)的時(shí)候，就打水的時(shí)候，就坐在座位上的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)地被騙！

　　印象很深的是，有次打水，一學(xué)妹，跟我說(shuō)，在老師的值日表上看到了我的名字，我立馬就知道了其用意，我捂著嘴問(wèn)，我叫什么？她拉起我的校卡就看。那學(xué)妹，是一個(gè)身體有缺陷的女孩，但是，我卻總感覺(jué)，他比任何人都要樂(lè)觀！難道不是嗎？就像當(dāng)時(shí)很多學(xué)妹都在看我的反應(yīng)的時(shí)候，唯有她跟自己開(kāi)起了玩笑。

　　我想，我沒(méi)有理由言放棄，我沒(méi)有理由言不幸福吧，至少，我是健全的！

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