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關(guān)于責任作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于責任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于責任作文1
查爾斯。詹姆斯。福克斯是英國著(zhù)名政治家，他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽(yù)。
當福克斯還是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，福克斯父親打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點(diǎn)的.亭子。小福克斯對拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小福克斯剛巧要離家幾天，他再三央求父親等他回來(lái)后再拆亭子，福克斯父親敷衍地說(shuō)了一句：;好吧！等你回來(lái)再拆亭子。
過(guò)了幾天，等小福克斯回到家中，卻發(fā)現舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過(guò)。吃早飯的時(shí)候，小福克斯小聲地對父親說(shuō)：;你說(shuō)話(huà)不算數！父親聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：;不算數？什么不算數？原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話(huà)忘得一干二凈。老福克斯聽(tīng)到兒子的話(huà)后，前思后想，決定向兒子認錯。他認真地對小福克斯說(shuō)：;爸爸錯了！我應該對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負責！于是，老福克斯再次找來(lái)工人，讓工人們在舊亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當著(zhù)小福克斯的面，把;舊亭子拆掉，讓小福克斯看看工人們是怎樣拆亭子的。
后來(lái)，老福克斯總是說(shuō)：;言而有信，對自己的言語(yǔ)負責，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財來(lái)得更為珍貴！
關(guān)于責任作文2
“一屋不掃，何以?huà)呤澜纭Ｐ∈虏蛔觯我宰龃笫隆！泵總�(gè)人一避世，就肩負著(zhù)一種神圣的使命，那即是責任。我們學(xué)校即是一所以責任教育為主的規范化學(xué)校。我們的校訓是：為己負責，服務(wù)有責，對人盡責。
那是產(chǎn)生在我身上的一件事，客歲冬天，我跟幾個(gè)同窗每天都一起去車(chē)站等車(chē)，然則天色太冷每當下雪公交車(chē)就會(huì )來(lái)的不克時(shí)，為此，總接見(jiàn)臨上課遲到的危機。幾個(gè)家長(cháng)探討后，決定租車(chē)。租的'是一輛面包車(chē)，沒(méi)有營(yíng)運證，每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上，我們穿戴厚厚的羽絨服擠在小小的面包車(chē)里，甚至有拉不上車(chē)門(mén)的時(shí)候。然則，司機為了多掙錢(qián)，我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到，都默不出聲。每次下車(chē)，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。
通過(guò)這件事，我終于明白了學(xué)校校訓的深刻寄義。它每天都在提示著(zhù)我們做一個(gè)誠篤的人，做一個(gè)對本身負責的人，做一個(gè)對社會(huì )、對每一個(gè)人負責的人。“為已負責”，這次我猶如沒(méi)做到。然則從那一天起頭，我又起頭做公交車(chē)了，每天比以前起的更早，每天騎自行車(chē)上學(xué)，既熬煉身材，又不會(huì )遲到，一舉兩得。
關(guān)于責任作文3
朋友，責任和時(shí)間一樣，是無(wú)價(jià)之寶，你知道嗎？但是，在現代一些人的眼中，責任是一種極度渺小的東西，而在另外一些人眼中，擁有責任感要比任何一切都重要……
那責任感到底是什么呢？有人說(shuō)是沙子、有人說(shuō)是無(wú)所謂、還有人說(shuō)是一種奇妙的東西，可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅強、快樂(lè )和毅力！可是，最后一種說(shuō)法，又有幾個(gè)人才能擁有呢？
拿一所“沒(méi)有責任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，可能會(huì )有37%的人說(shuō)是沙子，60%的`人說(shuō)是無(wú)所謂，3%的人說(shuō)是一種奇妙的東西！這樣看來(lái)這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高啊！
責任，想和人類(lèi)交朋友，可是世界上到底有多少人又愿意負起責任呢？更甚至還不想和責任交朋友，他們這樣想是肯定不對的。朋友們，如果有一天，這個(gè)世界上的人們，都能夠充滿(mǎn)責任感，那我們的家園就會(huì )更加美好、更加富強！
讓我們一起視責任為無(wú)價(jià)之寶吧！
關(guān)于責任作文4
“責任”是在我們這個(gè)人時(shí)代出現頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線(xiàn)式建筑工地上，準能見(jiàn)到“安全責任重于泰山”的字樣。
每都有自己的責任，有的人見(jiàn)到“責任”就會(huì )一臉驕傲和自豪。而有的人則會(huì )頭皮發(fā)麻，心驚膽戰。我們所生活的這個(gè)社會(huì )井然有序，這和許多人的格盡職守恪盡著(zhù)自己的責任是分不開(kāi)的.。一個(gè)合格的公民首先是一個(gè)有責任心的人，沒(méi)有責任心的人，是不稱(chēng)職的，是無(wú)所作為的，也是不講道德的，所以沒(méi)資格叫人。
都有自己的責任，人人都應該把自己的責任盡到。
只有人人都盡到自己的責任，這個(gè)社會(huì )才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會(huì )的穩定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習，醫生不治或亂治病，清潔工不打掃衛生，工人不搞好生產(chǎn)，這樣一來(lái)，整個(gè)社會(huì )將亂作一團。因此，我們每個(gè)人都盡到自己的責任太重要了，你不把自己的責任盡到，將會(huì )給別人帶來(lái)痛苦、憂(yōu)愁和煩惱。
自己活著(zhù)，是為了讓別人活得更好，一個(gè)人只有進(jìn)到了自己的責任，才能服務(wù)于他人，才能讓他人活得更好，有這樣才能實(shí)現自己的價(jià)值。
關(guān)于責任作文5
毛主席曾說(shuō)：“只有人人都起來(lái)負責，才不會(huì )人亡政息。”此言誠善，無(wú)論是國家大事還是身邊的平常之事，大多需要多個(gè)人的共同協(xié)作。只有大家都擔負起自己應負的責任，大家的共同事業(yè)才會(huì )最終成功。因此，我們每個(gè)人都應擔負起屬于自己的責任。
古人曾云：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”按照通常的思維來(lái)看，這種說(shuō)法是荒謬的，因為隨著(zhù)勞動(dòng)力的增多，集體的總勞動(dòng)能力必然隨之增長(cháng)。但事實(shí)是，“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的現象古往今來(lái)屢見(jiàn)不鮮。究其原因，就在于集體中的各成員相會(huì )推諉責任，最終造成一加一反而小于二的現象。一千多年前的'宋王朝，建于唐末以來(lái)權臣專(zhuān)橫、地方軍閥遍布的歷史教訓，采取了矯枉過(guò)正之策——大幅度增加官員數量以分化事權。這種舉措在防止權臣出現和抑制地方割據上，的確起了一定的作用，但同時(shí)造成立即為可怕的負面效應——人浮于事，行政效率低下。最終在面對外敵入侵時(shí)，大宋王朝空有百萬(wàn)大軍和龐大高素質(zhì)官僚隊伍，卻依然不堪一擊，最終國破家亡。由此可見(jiàn)，只有每個(gè)人都負擔起自己的責任，國家才能富強。
關(guān)于責任作文6
“小草對您微微笑，請您把路讓一讓”“多一份綠色，多一份康健”……在我們四周，有許多這樣的環(huán)保口號，然則，真正做到的人又有哪些呢？
理應說(shuō)，春游去公園，應該是件令人滿(mǎn)意的事，可濱江公園的風(fēng)景確實(shí)令我們大吃一驚：污濁的江水上充滿(mǎn)的青苔，千足蟲(chóng)已成為了人人的核心，正本蹦跳的小魚(yú)兒也不知了去向……一切都變了，分歧于昔日那風(fēng)景如畫(huà)的濱江公園了。你瞧，那兩位阿姨一邊談笑，一邊順手扔脫手上大把的瓜子殼；這兒這么多人在垂綸，魚(yú)兒原來(lái)都去了桶里；那些小朋友在草坪上亂踩踏，采摘花朵……我看著(zhù)這一切，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了地球媽媽在墮淚，為什么？為什么？這一切究竟舭結果是為什么？
小時(shí)候，聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：早年，有座山莊，那里四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們過(guò)著(zhù)十分愛(ài)好的生活。有一天，來(lái)了一個(gè)人，他對內地的人說(shuō)：“你們擁有一筆偉大的財產(chǎn)。”人們聽(tīng)了，十分得意，便隨處探求，砍樹(shù)，挖地……一年后，那人又來(lái)了，人們因沒(méi)有找到玉帛詰責那人，那人嘆著(zhù)氣，搖著(zhù)頭，說(shuō)：“我說(shuō)的產(chǎn)業(yè)指的是你們原來(lái)?yè)碛械木爸乱巳说纳钋闆r呀！”人們聽(tīng)后，十分懊悔。
那時(shí)，我并不理解這個(gè)故事的真正寄義，目下才知道，標致的情況，標致的大天然，正是我們沒(méi)有意識到的宏大財產(chǎn)，地球媽媽給以我們這樣大的禮品，我們應當好好疼惜。
然則，我們的地球子民只知道一味的索取，在20xx年，我縣的一個(gè)小村莊由于內地的植被遭到了緊張的亂砍濫伐，導致泥石流沖垮了整個(gè)村莊，淹沒(méi)了數百人的性命，這便是地球媽媽給我們的教誨，可兒們卻毫無(wú)悔改之意，仍然連續著(zhù)這種無(wú)前提的“索取”。
作為一論理學(xué)生，我們怎樣才華珍愛(ài)我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起，首先，珍愛(ài)我們四周的情況，考究衛生，不變扔廢棄物，穩定丟垃圾，愛(ài)護花卉樹(shù)木。簡(jiǎn)直，珍愛(ài)情況的方法很節略，彎一哈腰，便是標致。
近幾年，霧霾，濃煙遮住了天穹；廢水污染了河流；忽冷忽熱的天色和接續殘虐的沙塵暴，侵略了我們標致的家園；大水和龍卷風(fēng)，已成了我們的常客；街上的灰塵使我們睜不開(kāi)眼睛……跟著(zhù)天下工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，人們的欲望無(wú)窮上升，生產(chǎn)方式也毫無(wú)掌握，二氧化碳排放量越來(lái)越大，20xx年12月8日，天下情景組織提前頒布的“20xx年舉世天色狀況”申報指出，近10年是有記錄以來(lái)環(huán)球最熱的10年。
“低碳”“減排”總被人們掛在嘴邊，可誰(shuí)又用現實(shí)行動(dòng)來(lái)證明本身是環(huán)保的呢？簡(jiǎn)直低碳環(huán)保很簡(jiǎn)略，只必要節略的幾小步，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，這些都是簡(jiǎn)略的小事。我們應增強環(huán)保的宣傳教育，從小培養環(huán)保意識，積極投入到回護情況的舉動(dòng)傍邊。地球只有一個(gè)，她的`生命是脆弱的，不克因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和得到微小所長(cháng)，以殘虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲取！
“真正查驗我們對情況的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)。”固然我們當今做得只不外是一些微小的事，然則我堅信要是我們各人都有回護情況的責任心，從本身做起，從小事做起，攜手庇護我們的家園，地球媽媽就會(huì )給我們應有的回報，人類(lèi)，加油！
關(guān)于責任作文7
今天，李唯校長(cháng)在國旗下的課堂里說(shuō):“責任可以做一件事。
上周沒(méi)沖水和沒(méi)洗手的，減少了許多。大男生還是比女生多。李唯校長(cháng)說(shuō)我們比上周進(jìn)步了。但少數同學(xué)沒(méi)有留意這件事。
李唯校長(cháng)說(shuō)得對。只要有責任心，什么事都能做好。一件是答應了別人就必須做到。不一定要十全十美，只要做得好，就說(shuō)明你進(jìn)步了。
我們班的胡蝶菲和羅詠琳就進(jìn)到了責任。他們每天中午都會(huì )記得關(guān)窗、關(guān)門(mén)。沒(méi)有一次是不關(guān)的。這一件事她們做得很完整。
曾珠雨，她是老師的眼保健操助理。她每到眼保健操的.是時(shí)侯，都會(huì )告訴那個(gè)同學(xué)穴位錯了，睜開(kāi)了眼睛。就會(huì )告訴老師。
我覺(jué)得，我自己的學(xué)習上盡到責任。我在數學(xué)課上沒(méi)有講話(huà)，認真聽(tīng)課，我的數學(xué)考試考到了93的高分。老師說(shuō)我進(jìn)步了，我的書(shū)寫(xiě)也很工整。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我進(jìn)步了!
有責任就可以做一件事！
關(guān)于責任作文8
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了初中生活的一半，來(lái)到了八年級的下學(xué)期，我多了一份責任。
初中生活就像一本書(shū)，這本書(shū)豐富多彩，由三章構成，分別是七、八、九年級。我們每一天都在為這本書(shū)寫(xiě)下文章，相信它將會(huì )成為我們最美好的回憶。
八年級的學(xué)習生活要比七年級緊張得多，每天幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習。就連到餐廳、到宿舍的`路上也都每人拿一本書(shū)，都在學(xué)習，大部分拿的是地理和生物，畢竟六月份就要進(jìn)行會(huì )考了，這是考高中的第一戰，一定要打響。
期中考試剛剛進(jìn)行完，我的成績(jì)還是不理想，這讓我很恐懼，怎么辦？還有不到兩個(gè)月就要會(huì )考了，萬(wàn)一考不好，那……
每一次考試都會(huì )帶給我們經(jīng)驗和教訓，我們只有不斷吸取教訓和總結經(jīng)驗，這樣才會(huì )取得進(jìn)步，取得好成績(jì)啊！知識是靠我們不斷積累、不斷鞏固，才能不斷提高。
從今以后面，對繁重的學(xué)習生活，我們一定要變得堅強，加倍努力，成功一定會(huì )屬于我們。
關(guān)于責任作文9
護士的責任是救死扶傷；醫生的責任是治病療傷；支書(shū)工人的責任是造林植樹(shù)；我的責任是……
那一次，我坐在公交車(chē)上，百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經(jīng)很老了，卻一直哄著(zhù)她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì )兒抱，一會(huì )兒又變小把戲。上了車(chē)，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著(zhù)桿子，一手艱難地抱著(zhù)孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著(zhù)我坐公交，別人總會(huì )讓個(gè)座。想著(zhù)，我起身，說(shuō)：“您坐吧。”看著(zhù)老奶奶把小孫子都得很開(kāi)心，我覺(jué)得，尊老，是我們的責任。
又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的`一下摔倒在地。他咧開(kāi)嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么？”他的小臉一下子變得通紅，抿著(zhù)小嘴，擦干還沒(méi)落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開(kāi)了。看著(zhù)她和伙伴們玩得熱火朝天，我覺(jué)得，愛(ài)幼，是我們的責任。
沒(méi)上小學(xué)，長(cháng)輩們便教育我們，要尊老愛(ài)幼，其實(shí)，這不是對我們的期望，而是我們——21世紀的小主人的責任！
教師的責任是培養人才；鐵匠的責任是鍛鋼煉鐵；我的責任是尊老愛(ài)。
關(guān)于責任作文10
媽媽中等身材,微微有一些發(fā)胖，白皙的臉龐上有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，現在染成棕栗色，還卷了起來(lái)，真不知道媽媽為什么把好好的頭發(fā)弄成這樣?！
我的媽媽是個(gè)送奶工，每天走街串巷，爬高樓，把牛奶一份一份地送進(jìn)訂奶客戶(hù)的家里，沒(méi)有節假日，沒(méi)有禮拜天，一年三百六十五日，只有春節才能休息三四天。不管刮風(fēng)下雨，媽媽從來(lái)沒(méi)耽誤過(guò)訂奶戶(hù)喝上新鮮的'牛奶。
記得有一天，下起了瓢潑大雨，媽媽送完奶回到家里才發(fā)現奶箱的一角剩下一袋牛奶，原來(lái)是漏送了一家新訂戶(hù)。于是媽媽騎上自行車(chē)冒雨把牛奶送到訂奶戶(hù)的家里。訂戶(hù)見(jiàn)媽媽頭發(fā)濕漉漉的直往下淌水，忙接過(guò)牛奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！……以后天氣不好就等第二天天好以后一塊送吧。”媽媽笑笑說(shuō)：“定好了的，應該這樣。”
鄰居阿姨說(shuō)我的媽媽太傻了，不就一袋牛奶嗎？能掙幾個(gè)錢(qián)。白給她一百元錢(qián)，下這么大的雨，她都不去拿。可媽媽對我說(shuō)：“這不僅僅是一袋奶掙多少錢(qián)的問(wèn)題，100元錢(qián)媽媽不會(huì )在乎，媽媽在乎的是這份責任，這份信譽(yù)。
我覺(jué)得媽媽是個(gè)負責任的好媽媽。我永遠愛(ài)她!
二：老師呀，您真負責任
關(guān)于責任作文11
每個(gè)人都有自己的責任，在不同的時(shí)期所需要承擔的責任也不同。
我們一出生就注定我們這一輩子要承擔一定的責任。當我們步入學(xué)校的那一刻，我們就已經(jīng)向世界宣布我們開(kāi)始擁有了責任。作為一名學(xué)前班的新生，我們的責任是聽(tīng)老師的話(huà)。雖然這個(gè)責任很小，但是，隨著(zhù)時(shí)間的流過(guò)，我們的責任也悄無(wú)聲息地發(fā)生了一些變化。當我們成為一名小學(xué)生，我們的責任就不僅僅是聽(tīng)老師的話(huà)，還要按時(shí)交作業(yè)，上課不遲到、 等到我們讀初中、高中，我們的責任就更加豐富了。
縱觀(guān)歷史，我們可以發(fā)現許多名人都有自己的責任。比如，劉備的'責任是挽救漢王朝。魯迅的責任是喚醒中國人。周恩來(lái)總理的責任是讓中國崛起。他們之所以是名人，是因為他們不僅有理想、有責任；而且敢于承擔責任。
畢竟時(shí)間流逝，他們已經(jīng)成為了歷史。但是，作為年輕的一代我們又有怎樣的責任呢？站在前人肩膀上的我們是否應該承擔更大的責任呢？
樹(shù)的責任是凈化空氣，人的責任是創(chuàng )造歷史。
關(guān)于責任作文12
作為一名中學(xué)生，我們應該有我們的責任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強。
記得有一次，班主任開(kāi)班全時(shí)說(shuō)：“咱們的責任是什么呢？一句話(huà)，那就是好好學(xué)習！”“那么，我們好好學(xué)習又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程啊！”
雖然班主任的這段話(huà)很現實(shí)，但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責任，大家都知道，那就是好好學(xué)習。不過(guò)我們好好學(xué)習的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)。”我們也要有那種雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話(huà)，心中常常有責任存在，那么責任也就會(huì )時(shí)時(shí)在我們的心中。
是的，我們的責任就是為中華之崛起而學(xué)習，為華夏之復興讀書(shū)！
責任，記我們究竟有多遠
虛情假意，謊言，這些都無(wú)處不在。請問(wèn)：我們離責任還有多遠？
（一）
一位同學(xué)一臉虔誠地對老師說(shuō)：“老師，我又把作業(yè)忘在家里了。”可是他卻心想：其實(shí)這幾次的作業(yè)我一直都沒(méi)有做。不做就是不做，你能把我怎么樣？老師擺出一副生氣的面孔，說(shuō)：“你怎么不把自己忘在家里呢？記住下午一定要帶來(lái)啊！”可是老師的心里卻想：你愛(ài)做不做，做與不做最終受益或者受害的人還是你自己，跟我又沒(méi)有什么關(guān)系，隨你去吧！
（二）
班主任用一些同學(xué)當班干部，也就是來(lái)做他的左膀右臂，協(xié)助他管理班級。我們生活在一個(gè)班級中，好比一生活在一個(gè)大家庭里，為什么彼此的做法如此虛偽呢？其中一個(gè)班委發(fā)話(huà)了：“李某，你小聲點(diǎn)行不行，你這么大聲，別人還怎么學(xué)習啊？”可是他的心里卻在想：：“你愛(ài)怎么吵怎么吵，關(guān)我什么事，反正浪費的是你的時(shí)間而不是我的時(shí)間，我也只不過(guò)是完成老師交給我的任務(wù)而已。如果老師問(wèn)起來(lái)的話(huà)，我就說(shuō)管不了他不就行了嗎？“噢，我不吵了。”李某爽快地答應著(zhù)，心里卻想：“我就吵，你能拿怎么樣？老師問(wèn)起來(lái)的時(shí)候，我就說(shuō)我在請教問(wèn)題不就行了嗎？”
（三）
主任說(shuō)：“我們都在校園里學(xué)習，彼此就應該像兄弟姐妹一樣，校園就好比我們的母親，我們應該互相尊重，互相關(guān)愛(ài)。所以，我們不能隨便玷污校園。從今天起，學(xué)校開(kāi)始大力抓那些“犯罪分子”若看見(jiàn)誰(shuí)隨手亂丟垃圾，便要罰款10元。”可是他的.心里可能在想：“大熱的天，誰(shuí)還在外面巡察呀，這只不過(guò)是嚇唬嚇唬你們而已。”同學(xué)們聽(tīng)后都異口同聲地答應不再隨手丟垃圾了，可是他們的心里卻在想：“這都形成習慣了，一時(shí)哪里能夠改得過(guò)來(lái)呢！當在你們看不見(jiàn)的情況下丟一個(gè)垃圾，你們又有啥辦法？”
謊言以迅雷不及掩耳之勢在空氣中傳播著(zhù)，漫延著(zhù)，漸漸地籠罩在人們的周?chē)赝淌芍?zhù)人們的心靈。虛偽的人就是不負責任的人，他們帶著(zhù)一張虛偽的面具在虛偽的舞臺上演繹著(zhù)的生活。他們知道嗎，在得到的同時(shí)，也丟掉了最為寶貴的東西——真實(shí)和善良，失去了這些就意味著(zhù)你失去了一顆責任心！
人生的真諦就是“真”，生活中惟有“真”才美，惟有“真”才善，惟有“真”才堅，難道這些你都不要了嗎？失去它們還怎么去做一個(gè)有責任心的人？每個(gè)人都不敢用一顆真實(shí)心去面對真實(shí)的生活，去做一個(gè)真實(shí)的我，即使他偽裝得再好，那也不會(huì )美麗。
關(guān)于責任作文13
我的責任 清代著(zhù)名思想家顧炎武說(shuō)過(guò)一句話(huà)“天下興亡，匹夫有責”。小學(xué)的時(shí)候爸爸對我說(shuō)：“你的責任就是做好你力所能及應該做的事，努力學(xué)習，不讓父母和老師操心”。 作為一名中學(xué)生，我的目標是考上一所理想的大學(xué)，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。為了這個(gè)目標我要努力學(xué)習，不讓父母和老師操心，對父母負責，對老師負責，對自己負責。
對父母負責，每個(gè)爸爸媽媽都望子成龍，每天白天上班，晚上為了我們的`學(xué)習操心，一心要把我們撫養成人，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，我一定不辜負他們的期望，做一個(gè)好孩子。 對老師負責，我們的老師為了我們的學(xué)習起早貪黑，為了我們有一點(diǎn)進(jìn)步，付出了太多的辛勞，我一定要認真聽(tīng)講，做一個(gè)好學(xué)生。
對自己負責，責任是嚴格的教官，努力學(xué)習，塑造自我，做一個(gè)有用的人。
對社會(huì )負責，保護環(huán)境，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )是每個(gè)人都應有的責任，我也要做到，做一個(gè)合格的好公民。 今天我成為一名中學(xué)生了，我一定要努力學(xué)習，不讓父母和老師操心，雖然我還沒(méi)有做到，但是我一定會(huì )努力做到。
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周六早上，我饒有興趣地看了于丹的講座《勇于承擔愛(ài)與責任》，這讓我恍然大悟，受益匪淺。
給我印象最深的是，于丹先生說(shuō)，有一棵樹(shù)為了滿(mǎn)足一個(gè)小男孩的愿望，把它的果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了他。當男孩長(cháng)大后，他終于意識到這棵樹(shù)對他很好。他坐在老樹(shù)樁上說(shuō)：“我只想和你共度余生。”這棵樹(shù)不就像我們的父母嗎？在我們成長(cháng)的`過(guò)程中，父母就像老樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從來(lái)不求回報。
“但是一英寸長(cháng)的草有多少愛(ài)就有三英寸的陽(yáng)光”。我父母的愛(ài)是單戀。我父母熟悉的身影不禁出現在我的腦海里。每天早上，媽媽在春夏秋冬為我準備一頓熱騰騰的早餐，爸爸不顧風(fēng)雨護送我上學(xué).啊，父母的愛(ài)是遮雨的傘，是涼風(fēng)，是親切的教導！
我不可能是一個(gè)有衣服伸手張嘴的孩子。我應該盡我所能。我應該是一個(gè)懂得感恩的好孩子，對父母表現出孝順的尊重，勇敢地克服困難，讓心中的愛(ài)和責任永遠飛翔。
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責任是什么？是一個(gè)人應當做的也是不應當做的某些事。
全國勞動(dòng)模范徐虎，是一個(gè)會(huì )電工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬(wàn)戶(hù)平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。他曾說(shuō)過(guò)：“你不奉獻我不奉獻誰(shuí)來(lái)奉獻？你也索取我也索取向誰(shuí)索取？辛苦我一個(gè)方便千萬(wàn)家”這些樸素的話(huà)語(yǔ)表達了一個(gè)普通社會(huì )勞動(dòng)者強烈的社會(huì )責任感。
我們這個(gè)時(shí)代需要干大事業(yè)的人，但更需要千千萬(wàn)萬(wàn)在平凡崗位上扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作的`人。
今天，在我們周?chē)行煨於加羞@樣的人，它們履行社會(huì )責任，不計較代價(jià)與回報。正因為有他們在履行責任，我們的生活更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿(mǎn)希望。
我們只有把責任擔在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。
責任——對自己要做的事情有一種愛(ài)！
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