這就是我小學(xué)生四年級(jí)優(yōu)秀作文
每當(dāng)捧起一本書(shū)，那動(dòng)人的描寫(xiě)、曲折的情節(jié)總讓我如癡如醉，忘記時(shí)間的流逝，外界的喧鬧，身邊的人都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。這下你們能猜到我的課余愛(ài)好了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是看書(shū)！
我?guī)缀醢阉心芾闷饋?lái)的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)。這不，剛剛下課，同學(xué)們都在嬉戲打鬧，我早已把抽屜里四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》拿出來(lái)，津津有味地啃起來(lái)。即便上課鈴聲響了，也絲毫不為所動(dòng)，繼續(xù)埋頭看書(shū)。
“這節(jié)課老師不在，你不寫(xiě)作業(yè)呀！”同桌悄悄地提醒我。“正好可以看書(shū)。”我懶得多說(shuō)一句話。“可別看成個(gè)書(shū)呆子。”同桌沒(méi)好氣地說(shuō)。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，算是對(duì)他的'回答。
我正沉浸在故事的世界里，突然，“嘭”的一聲，嚇我一跳，抬頭一看，一位老師走了進(jìn)來(lái)。我心想，肯定是代班老師，便對(duì)她不理不睬，又一頭扎進(jìn)書(shū)里。
“你們老師讓寫(xiě)作業(yè)不知道嗎！”老師大喝一聲，我這才感覺(jué)大事不妙，趕緊把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，拿出作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。可書(shū)里的故事就像一塊“磁石”一樣將我牢牢吸引，心里只盼著早點(diǎn)下課。
這就是我——大家眼中的“小書(shū)蟲(chóng)”！