【熱門(mén)】懂得珍惜的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的懂得珍惜的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懂得珍惜的作文 篇1
面介紹的這些工具和方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國(guó)家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來(lái)對(duì)過(guò)程狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進(jìn)過(guò)程狀態(tài) 直方圖:是以一組無(wú)間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計(jì)圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習(xí)，它是將各個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的'主要、次要、一般問(wèn)題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認(rèn)其預(yù)期關(guān)系的一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測(cè)量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機(jī)變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計(jì)分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征”
懂得珍惜的作文 篇2
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，還有一年半我又要離開(kāi)和我在一起三年的好伙伴、老師。然而，小學(xué)六年的時(shí)間早已經(jīng)流逝，我也明白了很多人只有失去后才懂得珍惜，知道了童年生活一旦過(guò)去就再也沒(méi)有了。
一年以后畢業(yè)的時(shí)候，我們可能會(huì)在學(xué)校門(mén)口各奔東西，而這個(gè)集體也解散了，但是我們又會(huì)組織起新的集體，認(rèn)識(shí)新的朋友，但是腦海中還是會(huì)有我們這三年以來(lái)的回憶。
還記得我們剛剛進(jìn)來(lái)這所學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、看著同學(xué)們一張張陌生的臉時(shí)，心里有些許興奮，同時(shí)也有些許羞澀，或許從不認(rèn)識(shí)到成為好朋友就是那么的簡(jiǎn)單，我都不記得我當(dāng)初是怎么和她（我現(xiàn)在最好的朋友）成為好朋友的了，好像是因?yàn)橐淮斡⒄Z(yǔ)考試，記得初一上學(xué)期的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)較簡(jiǎn)單，而我也基礎(chǔ)較好，所以前面幾次考試我都是班上第一，可是有一次，她以比我高一分的成績(jī)獲得了第一名，就是那一次，她坐在我的很前面很前面，她過(guò)頭來(lái)看著我的眼睛笑了一下，其實(shí)那一刻，我覺(jué)得有些尷尬、不好意思，但是她的笑卻讓我記住了她，同時(shí)也讓我印象深刻，但是之后我們是怎么成為好朋友的我就不記得了，記得她說(shuō)過(guò)，在分班考試的時(shí)候看見(jiàn)了我，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的發(fā)型很特別所以對(duì)我印象很深刻，或許這就是緣分吧。還有一年半，我們可能就會(huì)分離，踏上人生的新旅程，而現(xiàn)在的我也要好好的珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我可不想等畢業(yè)那天才后悔現(xiàn)在沒(méi)有珍惜在一起的時(shí)光。
很多人，失去了之后才知道珍惜有多么可貴，而我也要珍惜現(xiàn)在的友誼和同學(xué)之情，盡管以后還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，和更多的人成為好朋友。
懂得珍惜的作文 篇3
阮文凱三番四次作弄我，今天我要報(bào)仇雪恨了。我故意叫他到樓下買(mǎi)點(diǎn)東西，然后在天臺(tái)監(jiān)視，一見(jiàn)到他經(jīng)過(guò)就倒水。我既心急又手震，還沒(méi)瞄準(zhǔn)就倒下了。水嘩啦啦地在阮文凱腳前濺起。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我快馬加鞭地把頭回縮，但不及阮文凱風(fēng)馳電掣般的速度快，就在瞬間我被他看見(jiàn)了！我好顫抖，也好后悔，可現(xiàn)在后悔都莫及了。我像一個(gè)已知道自己死期的罪人，只等著執(zhí)行的那一刻。誰(shuí)料奇跡出現(xiàn)，阮文凱回來(lái)了——
“哎，剛才有個(gè)傻瓜見(jiàn)我經(jīng)過(guò)就倒水。沒(méi)料水沒(méi)倒中還被我看見(jiàn)了她。呵呵，呵呵。”阮文凱一回來(lái)就對(duì)我說(shuō)，還笑得很開(kāi)心。
“那你知道那人是誰(shuí)嗎？”我連忙問(wèn)。
“應(yīng)該不知道吧！哈哈。”
我不敢再問(wèn)下去了。阮文凱分明是知道的，現(xiàn)在就來(lái)挖苦我，讓我不好過(guò)。可他為什么不直接質(zhì)問(wèn)我、揭穿我呢？真的好想去問(wèn)問(wèn)他，那豈不是不打自招嘛，我看還是算了吧！
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