以珍惜為話題的作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以珍惜為話題的作文，歡迎大家分享。
以珍惜為話題的作文1
古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見古人是多么珍惜光陰的了；爸爸也常常跟我說要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識，讀好書，將來做個有用的人，不用那么辛苦。
小時候，不懂事的我常常浪費時間去做無相關的事，也不知道要做什么事情；直到長大后，才明確自己的目標，但還是改不了玩的習慣。
上學后，爸爸常拿不聽話就不給上學的.話來讓我們學習上不敢浪費一分一秒，因為不讀書的后果只有一個就是出去干活，學歷高又好也許能找到舒適的工作，學歷差就相反了；錢的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時間去賺錢，但是書中自有黃金屋，現在辛苦了，以后一定會有回報。
一天的時間，用來讀書是非常短的，但不努力學習的人很多，到長大后不努力學習的人會非常后悔，因此他們有付出很大的代價；雖然我也不是很努力學習，但我也學習了老師每天上課的內容，每次上完課后都覺得自己很充實，不會像木頭呆在那里。
一個人不懂得珍惜時間；浪費時間，那么時間不會等待你，會拋棄你，直到你醒了，你每天安排許多事情，你會發(fā)現，時間和你在一起在向前跑；你開心一點，時間也過得快；你會發(fā)現，時間是自己一個若有若無的影子，你怎樣對待它，它也怎樣對待你。想要取得最后的勝利，就一定要打敗自己，重新看待時間。
以珍惜為話題的作文2
兒時的歲月總是有母愛相伴，長大的我卻覺得與母親漸漸疏遠。驀然回首，才發(fā)現陽光依舊——母愛就在身邊。
——題記。
星期天的中午，我睡到了三點多才醒來，卻發(fā)現，媽媽不在家里，她又沒準備吃的。這時，我的“鬧鐘“響了，啊！該找東西吃補充能源了，可家里上上下下，里里外外我都找遍了，卻哪里找吃的呢？這時，我想起我的好同學，便打電話給她，問能不能到她家吃一頓飯？他說可以，我便高興地一蹦三尺高呢！事不疑遲，我急忙穿上衣服去她家，但走時，又怕媽媽回來發(fā)現我不在家，擔心，便給留了一張紙條給媽媽。
我以飛快的速度跑到同學家吃了一頓，剛想走，但被他留住了。說還早，咱們玩會再走吧，我便留了下來。
過了半小時，天公突然陰了下來下起了雨，我急忙告訴他，準備狂奔回去。忽然，一個熟悉的'聲音傳了過來：“康康，干嘛呢？快過來！”我一驚，啊！是媽媽來接我了，耶！媽媽你真是雪中送炭啊，我接過雨衣，穿了上去，可發(fā)現媽媽沒有……
雨還在嘩嘩地下著，風吹得更強了，我們上了車，這時，我發(fā)覺媽媽的身體就像一道屏障，幫我擋住了所有風雨。
那時，我真希望有一架攝像機，把媽媽吃力地情景拍來來，那時，我真想擁有一支神筆，將母子二人在雨中相依相畏的情形畫出來，讓它成為永久的紀念。
以珍惜為話題的作文3
開學啦！
當小攤上擺滿了好看的包書紙時，當超市都堆滿了形式各樣的筆盒時，當商場掛滿了顏色艷麗的書包時，我便知道了三個字：開學啦！
當我又去幫老師搬書時，當我領到了期待已久的新書時，當我再次背起書包時，在這一剎那間，我便明白了三個字：開學啦！
早晨我來到學校，終于見到了闊別重逢的老師和同學，一種再熟悉不過的感覺涌上心頭。
同學們又打打鬧鬧，有說有笑起來，再平常不過了——仍然在晨會里，趁著交作業(yè)的空閑，偷著玩樂，仍然在課間休息時毫無顧忌得大笑，仍然一聽到有人喊，“向老師來啦”，立即一哄而散，立馬坐到自己的位置上……
我們什么也沒變，骨子里仍然透著那骨孩子氣，但是，現在已經是六年級下學期了，我們不但要開始為自己的理想和目標奔跑，更需要開始珍惜在小學時光里的一分一秒。
一學期，四個月，15個星期，105天，仔細算算，小學的時間不多了……
光陰似箭，豈容我待？也許你們還在劃著三八線，共用著學習用具，或者……
朦朧的.記得，有兩個同學爭吵著什么，勸架的同學只說了一句話，“你們知道離我們畢業(yè)還有多少時間？為了這點小事就吵，值嗎？”
這句話字字深入人心，說到了我的心坎里了，離小學畢業(yè)沒多少時間了，送一只千紙鶴（表示和睦）給你，還一個寶貴的友誼給我。
珍惜！
以珍惜為話題的作文4
好餓呀！我似乎已經幾天沒吃飯了。好冷呀！寒風刺骨，多希望能有一件衣裳穿在我身上，讓我感到溫暖。我抬頭望去，這個城市處處是戰(zhàn)火留下的創(chuàng)傷，不知道我的家被湮沒在哪一片廢墟里了，不知道我的親人流浪在那一個地方。學校不在了，老師不在了，同學也不在了，整個城市里面只有我一個人在游蕩。
突然，一群衣衫襤褸，面黃肌瘦的人出現在前面。也許他們要去尋找新的家園，于是我心中萌發(fā)了一絲希望，小跑跟了上去。一位老者對我說：“孩子，跟著我們走吧！”不知不覺，我們來到了一個布滿硝煙的地方。突然，一架轟炸機向人群飛來，人群立刻一哄而散，四處逃命。我的思維仿佛凝固了，身體也動彈不得，只看見飛機向我一人俯沖而來，我頓時感到眼前一片昏暗……
我猛的從床上坐起來，還是在我那可愛的.小床上。夢中的情景還是久久在我腦海里浮現。夢中我餓了，可能是因為昨晚沒吃什么東西，夢中我冷了，可能是因為我沒蓋好被子。冬日的的陽光柔和地灑在我的房間里，媽媽還是像往常一樣，在廚房里準備早餐，外面是一片鳥語花香，新的一天又開始了。原來，我還是生活在這個溫暖、舒適的家，還是生活在這個和平、繁榮的國家。
在這個世界上，有多少兒童像夢中的我一樣無家可歸，漂無定所，因生活貧困覺得沒有安全感。
通過這個夢，我又回想起了一個詞，叫珍惜。我要珍惜現在學習的機會，我要珍惜現在的美好生活！
一個夢讓我學會了珍惜……
以珍惜為話題的作文5
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象。現在生活的條件優(yōu)越起來，我們就應該珍惜時間，珍惜這每一分，每一秒。
“今天，不就是短短的`一天嗎，我明天再學習不可以嗎？”我也有過這樣的想法，也曾經這么做過。當我讀過《明日歌》時，我才發(fā)現我錯了，為什么要把今天可以完成的事情放到明天呢？很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今天，而每個今天之后，又有無窮無盡的明天，大好的光陰、就被浪費了，到了以后，就會有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。
勤奮，有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美國著名作家富蘭克林曾經說過：“你熱愛生命嗎？那么請別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時間，經常利用在車上賣報的時間來做實驗，累了，就在旁邊躺一會兒。渴了，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……哪個名人不是如此？他們從不停留在昨天，
更不空空等待明天。他們利用今天，完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個座右銘，它一直提醒我要把握今天，決不讓時間白白流失。從現在開始，不要讓時間白白流失!
以珍惜為話題的作文6
現在，全球資源十分緊缺，有的地區(qū)鬧饑荒，有的地區(qū)緊缺水，還有的地區(qū)資源不足等情況。我們大家應該協起手來，共同勤儉節(jié)約。
要想勤儉節(jié)約，我們應該先從自身做起。把每天的飯吃完，要想想，糧食可都是來之不易的，都是農民伯伯們辛辛苦苦用汗水給我們換來了這么多又酸又甜，體型豐滿的水果，和有白又胖，大的像紅豆子的米粒。如果沒有農民們的辛勤勞動，我們可就吃不上這么美味的食物了，所以，我要認真對待我們的'糧食啊！還有水，現在中國各地水資源緊缺，有的地方甚至出現了干旱，我們喝什么？喝南寧的邕江水，都是經過無數次加工，清潔后才能使用。雖然已經有了海水可以變成淡水這種先進技術，但是，還是有很多人不明白怎樣做，我們只好節(jié)約，再想想，如果水源有意識，知道自己被遺棄了，那該有多傷心。所以，身邊的每一滴水都值得我們去珍惜，不應該浪費。
不光我自己，我還要提倡大家一起行動起來，讓同學們每天都做好“光盤”行動，中午吃飯時把肉，菜，飯吃干凈，只倒骨頭。不只是在學校提倡，我還要上街區(qū)號召人群，大家一定很樂意接受，不僅僅在新陽路的街上發(fā)布，我還要都全國都明白，全國都行動來，資源肯定能節(jié)省不少。
我只是希望，大家能夠珍惜我們中國的資源，為什么？因為，他們是來之不易的。
以珍惜為話題的作文7
現在我的身邊一個人也沒有，只是我孤身一人，雖然我知道在人生道路上難免充滿著孤獨。很多人都說人是孤獨的來，孤獨的去。有時候經歷一些事情，才更讓人看得開，看得遠，看得透。或許很多人想著能平平安安，一帆風順的過完這一生便足矣。然而我卻想說，經歷過才更美！
大病一場之后，我突然明白了很多，這個世界上能真正對你好的，無私奉獻的，無微不至地照顧你的也就只剩你的父母了。父母對于我來說，是這世上最偉大的存在，我不能想象如果沒有了他們，我要怎么辦。當打電話回家告訴媽媽身體不舒服的時候，媽媽急的兩個晚上都沒睡著，直到我回到家，去醫(yī)院，醫(yī)生看完，她的心還懸著放不下。
在外面呆了那么長時間，見識了很多，當一顆自由的心得到釋放的時候，總是會忍不住的歡呼雀躍，忘乎所以，以為這便是自己一直追求的生活了。突然這顆心被重重的一擊，從前身邊那些所謂的`好友一個也不是真心的想幫忙的時候，你才能真正地感受到家的溫暖，爸爸媽媽的溫暖。那是天地間所有事情都無法代替的，是我的靈魂！
體驗的多了，也便懂得了，讓我們珍惜我們的父母吧！再不開始就遲了......
以珍惜為話題的作文8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”……從古至今有多少詩詞在歌頌著時間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來。在那時間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會被一些無關的事情吸引，電視，電腦，游戲……可是這些又有些什么用呢？在這些東西中，時間總會被我們無情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會，只有當我們從沉迷中醒悟過來后，才明白了自己的過錯，可是時間呢？它已經走遠了。歲月的轉動下，我們又留下了些什么？在當下，我們又做了些什么？
在這個世界上，哪個成功的人不是在童年時代珍惜時間，認真學習，從而功成名就？哪個不是在努力后得來的成功？我曾經聽過一個故事，一個人在幼年時只知道玩樂，不學習，長大后，他非常后悔，他求時光老人再給他一次機會，時光老人答應了，可是他還是想當初那樣生活著，他沒有明白時間的重要，時光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會給人從頭來過的機會。是啊，時光如梭，有的人在拼命的.挽留時光，有的人卻還未醒悟，所以從現在開始，珍惜時光吧，它不會給你從頭來過的機會。
以珍惜為話題的作文9
今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個很好玩兒的'地方，就把我朋友拉進去一起玩了。
當我們快要到圖書館時，朋友說她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對我說：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關門了。”我說：“沒事兒，還早著呢。”她很無奈的搖搖頭，又過了很長時間，她跟我說：“快走吧，圖書館要關門了。”我還是無所事事的玩兒。
當我玩兒累了就跟朋友說：“咱們去圖書館吧。”朋友和我去了圖書館，可是到了圖書館的時候，圖書館居然關門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎么這么早就關門了啊？我一看手表，天啊！都下午六點多了，怎么時間過得這么快啊！朋友也批評我說：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關門了吧。”我當時很羞愧，覺得當時應該聽朋友的勸告，而不應該在外面玩兒這么長時間，哎！我真傻。
通過這件事讓我懂得了珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。
以珍惜為話題的作文10
《愛的教育》這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭的關系、學生和老師的關系，以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教育》我是一口氣讀完的，這真的是一本能夠洗滌心靈的書籍。吸引我的'并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛，字里行間都表達了作者本人對愛的理解。這種感情是普通的，卻也是不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出來的那種深厚、濃郁的情感力量，真的很偉大。我想這也是為什么《愛的教育》被評為愛的魔法書的原因。
這本書告訴我們：純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，雖然每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感。一想到自己曾經忽略的一些平凡而溫暖的細節(jié)時，我的心就好痛。我們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓我們一些平凡溫馨的瞬間在自己的心中偷偷地溜走。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是有的時候，我們也常會忽略周圍的愛，這樣的忽略有時在我們看來卻還是那么理所當然，但是如果你細細地去體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊！
以珍惜為話題的作文11
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯時候，時間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
如果給你時間，你會做些什么?你能做些什么?如果給我時間，我會去讀書，去寫字，去寫作，去跳繩……
我喜歡時間，因為它能帶給我快樂：我不喜歡時間，因為它會帶給我悲傷。
我現在六年級了，很快我將和同學們分開，和老師們分開……一想到這些，我就難過。如果時間可以倒流該多好!我就可以和同學們快快樂樂的'玩耍，快快樂樂的學習。我就可以幫老師們做許多事情。
因為時間，爸爸媽媽也老了許多。每當我看見他們頭上原本那黑油油的頭發(fā)變成現在有些白色的頭發(fā)，我就會鼻子一酸，感覺眼淚就要流出來了一樣。
現在，我終于知道時間的重要性了。我要珍惜時間!珍惜和同學們還有爸爸媽媽在一起的分分秒秒!我還要抓緊時間學習!
以珍惜為話題的作文12
珍惜，如果要用這個詞來造句的話有很多，可是你是否想過要珍惜親情。也許你從小到大都是在親情的籠罩下長大，都不懂得什么是珍惜，有一件事讓我明白了我們要珍惜親情。
在我十歲時，我父母離了婚，媽媽一個人去了廣西，說是給我賺錢讀大學。媽媽總是說她很累，可我就覺得媽媽不就是上完班做了一點家務事嗎？可當我看到那一幕時，我才知道我有多么不懂事。
那一天，剛放學，天上下起了雨我拿著媽媽個我買的雨傘往家趕，我在路上看的前方不遠處有輛三輪車似乎走的特吃力，車上坐著一個小男孩，車后有一個老爺爺，吃力的推著車。突然聽到小男孩大叫：“你快點，都幾點了，你要餓死我啊！”那條路都陡的不行，哪可以推那麼快啊，我氣憤的想。“楊楊，你下來幫爺爺一起推車吧，我實在沒力氣了。”“我才不類，你要我推車？想得美。”我當時覺得那個小弟弟特別不懂事，不珍惜親情。忽然，一個念頭從我腦海里一閃而過，我以前不也是這樣對待媽媽的嗎？想到這里，我走到車后，幫忙推起了車。老爺爺測過臉來，臉上滿是水珠，分不清是雨珠還是汗珠。“謝謝你，妹子你在家一定很聽話吧？”這時我低下了頭，眼前不時閃過媽媽忙碌的`身影，我的一只手緊緊握著雨傘，心里悲傷極了。
珍惜，如果你不珍惜眼前的親情的話，直到失去才后悔莫及。珍惜，看中了它你才會珍惜。珍惜，明白了他你才會珍惜。珍惜，讓我們好好珍惜這眼前的親情吧！
以珍惜為話題的作文13
當我們失去了一樣東西，我們才會覺得它的珍貴，才會懂得它的價值，才會知道以后該怎么樣去珍惜．而當我們眼前出現了那么多的事物時，誰又會去珍惜呢？然而有一天，當這些事物逐漸小時在我們的眼前時，你才會發(fā)現失去這些的心疼。
海倫·凱勒曾經在《假如給我三天光明》中寫道：“如果讓每個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該多好啊．黑暗將使他們真正領略喧嘩的快樂”是啊，海倫·凱勒分析地多么正確啊，假如讓她成為一個正常人的話，她該會過么地珍惜啊！然而讓我們成為幾天的聾啞人的話，我們才會知道身上器官的重要性。不是嗎？
同學們，想想當我們的`雙眼失去光明，耳朵從此聽不見了的時候，眼前只是一片黑暗。那個時候，我們將會多么的無助啊！到那時，白天和黑夜又會有什么區(qū)別呢？無論燈光多么的強烈，對那時的我們來說，又有什么意義呢？而當光明又重新來到我們身邊時，你還會不珍惜眼睛，不珍惜耳朵，不珍惜眼前的一切嗎？
在小的時候，爺爺對我很好，我做什么他多對我百依百順，我卻經常會對爺爺發(fā)脾氣。從來沒有發(fā)現爺爺對我是那么的寵愛，只是在他的溺愛中成長。然而今天，他飛上了天堂，我哭了，淚如雨下，我好后悔，后悔當初我不真鯛珍惜爺爺給我的愛。而現在，我才知道如何去珍惜身邊的每一樣東西，每樣親情。
以珍惜為話題的作文14
生命是一生中最寶貴的東西。因為生命對于每一個人、每一種動物來說都只有他一次。所以，我們一定要珍惜我們的生命。
我最敬佩那些雖然得了病，但是仍然堅強的活下來并闖出一番事業(yè)的人。而那些弱小的小動物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應該懂得生命的寶貴。
有一次，晚上放學回家，我寫完了作業(yè)，就在家玩起了螞蟻。玩著玩著，我怦然心動，蹦出一個念頭：想看看螞蟻會不會游泳。于是，抓了一只在我腳邊的螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心就把她按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個陌生的地方，所以沒動一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方。在水里，我才知道，螞蟻不熟悉水，在水中拼命的.掙扎著，極力擺動六只腿，試圖爬出去。一股強大的生命力在我心中怦然一震，我不忍心傷害它，便放了它。我心想：一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛惜生命，雖然它那么弱小。這只螞蟻給了我極大的震撼。
人的眼睛一睜一閉，一天過去了；人的眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。生命對于我們每一個人來說都只有一次，一旦失去了，就再也無法挽回了。生命就是如此脆弱，我們一定要加倍珍惜生命。
以珍惜為話題的作文15
珍重過程，是保持心靈清爽和熱情的一種途徑，不僅可以使自己對生命心存感激，對生活充滿渴望，更可以漸漸累積起自強自立，自尊自愛的精神財富。
有了對過程關注的樂觀情緒，價值感就不會因為順利或坎坷而沖淡了其魅力，幸福感也不會因為圓滿或艱辛阻塞了其渴望。有人喜歡以成敗論英雄，事實上由于每個人的.處境，遭遇不同。競爭條件便有好有差。因此，幸運者不值得驕傲，失落者更不應該埋怨。人們在為實現目標而投入全部身心和努力時，生命才是最有意義的。聰明得人不會拼命追求輝煌，而是認真創(chuàng)造，細心欣賞每一個精彩的過程過程中充滿了情趣和美麗。
珍重過程便是善待生活，一切的體驗。都應該視為幸福。珍重過程，才能更加強烈的感觸到崇高與豪情，人們實現愿望的能力永遠也比不上產生欲望的能力。所以我們不如把目標的迷戀更多的轉變?yōu)槌鋵嵉倪^程，塌實的學習。
讓我們深藏一顆晶瑩的心去欣賞和塑造人生的過程，用一份樂觀和堅韌去營筑平淡中的深邃之美。
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