蝸牛小學(xué)作文（優(yōu)秀15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎大家分享。

蝸牛小學(xué)作文1

　　星期五的早上，雨停了，我在家門(mén)口的地上有很多蝸牛。

　　我捉了一只公蝸牛和一只母蝸牛，我給母的起名叫‘小白’，給公的起名叫‘小黑’，我把‘小黑’和‘小白’放在桌子上賽跑。

　　比賽開(kāi)始了，‘小白’馬上向終點(diǎn)沖去，跑到了半路就想逃跑，我捉住了它的殼，它馬上把全身縮了殼里面，我馬上把它放了下去，它覺(jué)得危險(xiǎn)已經(jīng)沒(méi)有了，才慢吞吞的把身體鉆了出來(lái)。可是‘小黑’還在“家里睡覺(jué)”。‘小黑’終于鉆出來(lái)了，‘小黑’向終點(diǎn)跑去超越了‘小白’，成為了這場(chǎng)比賽的第一名。

　　我又把‘小白’和‘小黑’放在了門(mén)上，這回‘小黑’沒(méi)有想殼里，而是向終點(diǎn)努力的爬著，馬上就超越了‘小白’，‘小白’也不示弱，也向終點(diǎn)爬去，可是無(wú)力的'‘小白’怎么拼了命的向上爬，還是超越不了‘小黑’，最后‘小黑’勝利了。2比0‘小黑’勝了‘小白’。

　　就這樣一場(chǎng)有趣的比賽結(jié)束了！

蝸牛小學(xué)作文2

　　有一天，我和朋友樂(lè)樂(lè)在小花園里玩。那時(shí)剛下過(guò)雨，空氣很潮濕，地上還有好多小水坑。忽然，我們發(fā)現(xiàn)角落里有幾只小蝸牛正在慢吞吞地爬，樂(lè)樂(lè)就捉了幾只。小蝸牛好像很害怕，一個(gè)個(gè)都把頭縮進(jìn)它的“小家”里。樂(lè)樂(lè)說(shuō)道：“你知道嗎？蝸牛可以被鹽融化。”我聽(tīng)了很驚訝，就問(wèn)：“是真的嗎？”樂(lè)樂(lè)肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。可我仍然半信半疑。

　　回到家以后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你相信嗎？”我搖搖頭。“那我們就一起找答案吧！”我和媽媽開(kāi)始想辦法，本來(lái)想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是又覺(jué)得太殘忍，那樣會(huì)殺死小蝸牛。于是，我們上網(wǎng)搜索了一下，還真的.找到了答案。原來(lái)，蝸牛的軟體表面有一層黏液，有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)及皮膚的輔助呼吸。當(dāng)遇到鹽后，蝸牛的運(yùn)動(dòng)和呼吸能力降低，黏液被鹽大量吸干，使蝸牛身體萎縮，細(xì)胞缺水，這時(shí)的蝸牛好像被曬干一樣，但是它絕對(duì)不會(huì)化成水。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，我要把這個(gè)答案告訴我的好朋友！

蝸牛小學(xué)作文3

　　“說(shuō)它是牛不像牛，背著房子到處走。”同學(xué)們，你們知道這個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)的是哪個(gè)動(dòng)物嗎？對(duì)了，是蝸牛。

　　昨天中午下了一場(chǎng)小雨，我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里，它們的殼是銀灰色的`，圓圓的，上面有一圈圈的花紋。我覺(jué)得蝸牛很像田螺，身體軟軟的、粘粘的，身上背著一個(gè)“小圓球。”

　　我先得做個(gè)家。但是，用什么做家呢？我苦思冥想，終于想了一個(gè)好辦法：我拿來(lái)了一個(gè)大盒子，放了幾片菜葉，灑了些水。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來(lái)，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，津津有味地吃起菜葉來(lái)。凡是蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下，它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動(dòng)物：烏龜。告訴你們一個(gè)秘密：烏龜和蝸牛比賽，速度還是蝸牛快哦。

　　想不到，蝸牛也會(huì)帶給我快樂(lè)。它真是又有趣又可愛(ài)！

蝸牛小學(xué)作文4

　　今天上自然課的時(shí)候，楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來(lái)，我們這堂課就是要觀察蝸牛。

　　不一會(huì)兒，我們都找到了蝸牛，我的那只蝸牛可大呢，有大拇指的指夾那么大，它的身軀很柔軟，有四條觸角，兩條長(zhǎng)，兩條短，老師說(shuō)長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家，老師說(shuō)蝸牛是害蟲(chóng)，可我有點(diǎn)不信。為了證實(shí)蝸牛到底是不是害蟲(chóng)并不難，我在蝸牛的前兩側(cè)各放上了一片菜葉和一塊面包，蝸牛索性的'走向菜葉那邊，哦原來(lái)蝸牛就是害蟲(chóng)呀。

　　第二天早晨，我一起床，就看見(jiàn)養(yǎng)蝸牛的盆子里多了三個(gè)白色的米粒大小的小球，我也不知道這是什么東西，就想上學(xué)去問(wèn)老師，可我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)那白色的小球只剩下一粒了，我懷著一肚子的疑惑來(lái)到學(xué)校，一問(wèn)才知道原來(lái)那白色的小球是蝸牛的卵，蝸牛什么也看不見(jiàn)，只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃，蝸牛幾乎什么都會(huì)吃，所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀！不行，還有一個(gè)卵，我得把它轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)，晚了，可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。

　　蝸牛還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

蝸牛小學(xué)作文5

　　早晨一來(lái)作文班，就看見(jiàn)大家在草叢里尋找著什么，走近一看，原來(lái)大家在找蝸牛，我也找了起來(lái)。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個(gè)名字，叫“飛翔”，因?yàn)榇龝?huì)要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。

　　比賽分為兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道，我抽到4號(hào)跑道。

　　賽前大家都說(shuō)自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因?yàn)槲矣X(jué)得我的.蝸牛雖然不能真的飛起來(lái)，可在蝸牛中速度應(yīng)該算“飛”了吧！

　　第一輪比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我的蝸牛遙遙領(lǐng)先，徑直朝終點(diǎn)爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個(gè)程咬金，徐龍?jiān)降奈伵Ｒ泽@人的速度追上來(lái)了，我的蝸牛也開(kāi)始往旁邊跑，王金鑫的蝸牛調(diào)頭往后跑，氣得王金鑫說(shuō)：“這只蝸牛有神經(jīng)病呀，前后不分。”老師幫我把蝸牛扶正了，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說(shuō)：“你可快點(diǎn)爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最后還是奪得了第一名。

　　第二輪的第一是巴文浩，他本來(lái)也應(yīng)該第一輪比賽的，因?yàn)槲伵２怀鲱^，棄權(quán)了！

　　蝸牛比賽真有趣！

蝸牛小學(xué)作文6

　　我在爺爺奶奶家玩的時(shí)候，只要一下雨，就會(huì)打著傘，拿一個(gè)小瓶子。然后，然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。

　　有一次，又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。

　　當(dāng)我在捕捉了數(shù)十只蝸牛的.時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進(jìn)入這個(gè)“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒(méi)有把它裝進(jìn)去。

　　我把它給拿到墻根。可是，我本以為它不會(huì)再爬了，它卻又重新爬了起來(lái)。我又把它拿了下來(lái)，放到了更遠(yuǎn)的地方，就在房頂上玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我再去看，它竟然還在爬。我不死心，又把它放得更遠(yuǎn)。可讓我吃驚的是，它還在爬。這次，我不把它給放下，而是把我抓的蝸牛全都給放了。因?yàn)槲覐乃�的身上看到了�?jiān)持不懈的精神，蝸牛令人敬佩。

　　大自然真是人類的好老師呀。只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們就可以從動(dòng)物或植物身上學(xué)到許多道理和知識(shí)。

蝸牛小學(xué)作文7

　　在一個(gè)靜無(wú)人煙的小山路旁的草叢里，一只蝸牛慢慢地爬過(guò)來(lái)。忽然，蚯蚓從土里鉆出來(lái)，用一種瞧不起的眼神看著蝸牛。

　　蚯蚓說(shuō)：“速度這么慢啊。還背著一個(gè)重重的殼，真是可笑至極！”

　　蝸牛謙虛地說(shuō)：“我很羨慕你能在土底下自由穿梭。”

　　蚯蚓得意地說(shuō)：“那是當(dāng)然啦！”

　　聊了一會(huì)兒之后，蚯蚓提議說(shuō)：

　　“咱們比賽跑步吧，你敢嗎？”它自豪地?fù)P起了頭。

　　蝸牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　蚯蚓心想：就你這小樣兒，還想跟我斗，我肯定贏了！

　　它們開(kāi)始賽跑。

　　蚯蚓快速的向前跑，一馬當(dāng)先；蝸牛在后邊默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前沖，他卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，蚯蚓沖錯(cuò)了路線，往雞場(chǎng)方向去了，它沒(méi)有在意，以為勝券在握，一只悠閑的公雞走了過(guò)來(lái)，眼睛一閃，輕巧的啄了一下，真不巧啊，可憐的'蚯蚓被弄進(jìn)雞肚啦。

　　蝸牛還是依舊的向終點(diǎn)爬去，一心沒(méi)有想要去爭(zhēng)第一，就只想圖個(gè)“超越自己”而已。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，蝸牛終于成功了，真的成功了。

　　最后，蝸牛贏了，它很高興，露出了笑臉，并不是驕傲，并不是完全因?yàn)橼A得這場(chǎng)比賽兒開(kāi)心，而是因?yàn)槌�越了自己�?/p>

　　虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)向這只小蝸牛一樣，你知道它所蘊(yùn)含的精神嗎？

蝸牛小學(xué)作文8

　　大家好！今天我來(lái)給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是頭牛，不能拉犁走；說(shuō)它力氣小，背著房子走。怎么樣？你們知道答案了吧！沒(méi)錯(cuò)，答案就是蝸牛，今天，就讓我?guī)�你們�(nèi)チ私饬私馑�吧�?/p>

　　蝸牛是屬于動(dòng)物界、無(wú)脊椎類、軟體動(dòng)物門(mén)、腹足綱、柄目、大蝸牛科的動(dòng)物。它還有一個(gè)英文名“snail”。

　　人們都說(shuō)蝸牛無(wú)論做什么事都很緩慢，那這可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，雖然蝸牛走起來(lái)很慢，一個(gè)小時(shí)才走5寸半，但是“人不可貌相，海水不可斗量”，蝸牛它也有快的一面。它的觸角可以任意收縮，十分靈活，只要你抓一只蝸牛，用小棒之類的東西觸碰它的觸角，它的觸角便會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”縮回去，其速度之快甚至讓你看不清它是什么時(shí)候縮進(jìn)去的。

　　蝸牛有許多天敵，雞、鴨、鳥(niǎo)、蟾蜍、龜、蛇、刺猬等都會(huì)以它作為食物。另外，它還有個(gè)秘密是很多人都不知道的，那就是蝸牛是雌雄共體的，部分可以單獨(dú)生殖，但其中大部分種類需要兩只蝸牛在一起互相交換精子才可生殖。

　　怎么樣，經(jīng)過(guò)我的.介紹，大家是不是對(duì)蝸牛有了更多的了解？如果你還想知道一些有關(guān)蝸牛的知識(shí)，就自己養(yǎng)一只看一看吧！

蝸牛小學(xué)作文9

　　在我們的生活中，都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。

　　還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見(jiàn)青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來(lái)，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

　　我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。

　　第二天，我看見(jiàn)蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開(kāi)，“睡覺(jué)”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰(shuí)把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

　　突然，蝸牛又伸頭出來(lái)，頭下的一個(gè)小孔開(kāi)來(lái)開(kāi)去。哦，蝸牛的`嘴在這里，真有趣。

　　這就是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。大家有沒(méi)有喜歡的小動(dòng)物呢？

蝸牛小學(xué)作文10

　　“嗨，你好！螞蟻士兵們。”

　　“你好，這位蝸牛先生！”它們的領(lǐng)頭說(shuō)。

　　“你們這樣在叢林中跑來(lái)跑去，難道不會(huì)迷路嗎？”

　　“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲覀兾浵佔(zhàn)哌^(guò)的地方會(huì)留下一種稱為示蹤激素的`化學(xué)物質(zhì)，我們就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味而認(rèn)路的。”它們的領(lǐng)頭感覺(jué)天氣不妙，“大家趕快找個(gè)安全的地方撤離！”

　　螞蟻的宮殿真是極為漂亮！墻壁金燦燦的，沒(méi)有一個(gè)黑腳印。螞蟻們用樹(shù)葉拼到一起，再用桿纏到一塊，掛到天花板上。真是絕藝佳作！

　　……

　　這時(shí)，一位螞蟻雜工正在掃地，我問(wèn)它：“您們的耳朵在哪里呢？”

　　“我們的聽(tīng)覺(jué)器官是長(zhǎng)在觸角上，沒(méi)有了觸角，我們就成了聾子。”

　　“那您們是怎么預(yù)報(bào)天氣的呢？”

　　“我們螞蟻成群出洞，預(yù)示大雨將臨。”

　　“哦，我明白了！謝謝您！”

　　今天既懂了知識(shí)，又結(jié)了朋友。收獲可真大！

蝸牛小學(xué)作文11

　　有一天，天氣晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地觀察身邊風(fēng)景，這時(shí)我看到了一只小蝸牛樣子很可愛(ài)。我就把它帶回家養(yǎng)了起來(lái)。

　　蝸牛頭部有兩對(duì)觸角，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，另一對(duì)短一點(diǎn)。長(zhǎng)的那對(duì)像小天線一樣，上面有兩個(gè)小圓點(diǎn)，就是它的眼睛。短的觸角底下就是它的嘴巴，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，它那柔軟的'身體卻背著大大的殼。

　　蝸牛爬得很慢，爬過(guò)的地方會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，上面有黏黏的液體。媽媽說(shuō)那是讓它可以爬得更滑順，同時(shí)又保護(hù)身上不受傷的液體。蝸牛爬行時(shí)，如果你用手碰它的頭部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，才剛碰到，它就縮回硬殼。但你動(dòng)它的殼，它就不會(huì)縮。

　　蝸牛吃東西很挑剔，很多東西都不吃。如果你給它可口的食物，不一會(huì)兒就從中間咬出了洞，它不會(huì)從食物邊緣開(kāi)始吃。下次吃的時(shí)候，它會(huì)在另一個(gè)地方再咬一個(gè)洞，真是不“聽(tīng)話”！

　　這次養(yǎng)蝸牛的經(jīng)歷真有趣！它讓我對(duì)自然界的生物更加有興趣，今后我要多觀察、多了解、多研究，以便今后有更多的發(fā)現(xiàn)， 能給小朋友講更多有趣的故事。

蝸牛小學(xué)作文12

　　聽(tīng)說(shuō)，只吃素的蝸牛會(huì)吃蚯蚓，我不信！

　　今天，我抓了只蝸牛。看，蝸牛全身黏黏的，軟軟的，非常惡心。它的頭上有四只觸角，短的是鼻子，長(zhǎng)的是眼睛，背上還有一個(gè)“大房子”。我一碰它，它就像含羞草一樣縮了回去，雖然，他平時(shí)像個(gè)傻蛋，但還是風(fēng)般地快速縮了回去。我又抓了只蚯蚓，蝸牛才開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，我想：“這聽(tīng)說(shuō)也太荒唐了吧，絕對(duì)是錯(cuò)的.。”可這時(shí)蝸牛連忙追了上去，蚯蚓跑了，尾巴還在一搖一擺，好像在說(shuō)：“蝸牛，你可真是禿子打傘—無(wú)法無(wú)天了。”可蝸牛毫不理會(huì)，仍然一個(gè)勁地追趕，有時(shí)蚯蚓還意圖造反，可還是孔夫子搬家—盡是輸﹝盡是書(shū)﹞，真是老鼠偷油—見(jiàn)了貓跑不了。終于被追上了，只得束手就擒，乖乖地被蝸牛吃掉，可蝸牛非常虛偽，還是一副紳士樣，邊吃還邊說(shuō)：“蚯蚓老兄啊蚯蚓老兄，你真是宋江的軍師—無(wú)用﹝吳用﹞。”

　　通過(guò)這件事情，我知道了蝸牛素和葷的都吃，同時(shí)我也想對(duì)蝸牛說(shuō)：“蝸牛，你要改正這個(gè)缺點(diǎn)，成為當(dāng)之無(wú)愧的“紳士”蝸牛。”

蝸牛小學(xué)作文13

　　很久很久以前，蝸牛生活在海里，它每天都在海里自由自在地游泳。

　　一天，蝸牛參加了一個(gè)游泳大賽，竟然超越了所有對(duì)手獲得了冠軍，拿走了獎(jiǎng)杯。從此蝸牛獲得了“游泳健將”的稱號(hào)，這時(shí)有許多陸地上的動(dòng)物紛紛向它發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)它到陸地上去做教練并安家。蝸牛自己也很想到陸地上去看看，于是就答應(yīng)了。

　　蝸牛來(lái)到了陸地上，眼前的景象真讓它陶醉：清澈的河水，高大的樹(shù)木，美麗的小花，藍(lán)藍(lán)的天空，正在嬉戲打鬧的小動(dòng)物……于是蝸牛在陸地上安了家，它每天都背著重重的獎(jiǎng)杯，到處去和別人炫耀，生怕別人不知道它得了獎(jiǎng)似的'，它累了就靠在獎(jiǎng)杯上睡一會(huì)。

　　不知過(guò)了多少年、多少代，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了，蝸牛的魚(yú)鰭也慢慢地退化了，它還適應(yīng)了陸地上的氧氣，再也不能在水中呼吸了。從此它不能在水來(lái)生活了，“游泳健將”這個(gè)稱號(hào)也慢慢地消失了。

蝸牛小學(xué)作文14

　　今天是我爺爺?shù)纳�日，正巧科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛，觀察觀察。

　　吃過(guò)晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來(lái)照去，可是連一只蝸牛的影子都沒(méi)找到。爺爺趕了過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的。”我翻開(kāi)白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著自己的“小房子”正蠕動(dòng)著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的`“天線桿”，“嗖”的一下，嚇得小蝸牛連忙縮進(jìn)“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進(jìn)塑料瓶里。

　　我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開(kāi)另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”。一只大大的蝸牛背著它那漂亮精致的“小樓房”，擺動(dòng)著兩根“觸動(dòng)器”正在尋找美味的食物。觸角的頂端有兩個(gè)小圓球，科學(xué)老師告訴過(guò)我們，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說(shuō)：“我才不會(huì)被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來(lái)放進(jìn)塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來(lái)了吧！

　　捉蝸牛給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

蝸牛小學(xué)作文15

　　不久前，我結(jié)交了一個(gè)新朋友，你們猜它會(huì)是誰(shuí)呢？今天，我給大家介紹一下我的這個(gè)新朋友吧!

　　它叫“螺角”,是我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的一只大蝸牛。它的體型看上去比一般的蝸牛都要大，“螺角”整天背著它那棕色的屋子找食吃。“螺角”還特別會(huì)裝死，每天清晨我給它清理排泄物和吃剩的菜時(shí)，它總是一動(dòng)不動(dòng)地貼在玻璃容器上，等我剛一走，他就爬下來(lái)繼續(xù)吃新鮮的菜葉。我經(jīng)常忍不住又去輕輕地碰一下它的觸角時(shí)，“螺角”就會(huì)“嗖”的一下將觸角縮回殼里，等我不注意的`時(shí)候，它又慢慢地伸出觸角來(lái)。我們每天都要這樣一起玩“捉迷藏”的游戲。因?yàn)轲B(yǎng)了這只蝸牛，我會(huì)抽時(shí)間會(huì)去仔細(xì)觀察它的一舉一動(dòng)，也會(huì)主動(dòng)去翻閱有關(guān)蝸牛的資料。我知道，蝸牛它喜歡生活在潮濕的環(huán)境中，你別看他小，它的牙齒有25600顆，是動(dòng)物中最多的。

　　因?yàn)橛辛恕奥萁恰保�我的課余生活變得豐富多彩，我愛(ài)我的新朋友。

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