助人為快樂(lè)之本小學(xué)優(yōu)秀作文

　　人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都有不同的閃光點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我也不例外，我擁有一顆善良的心。在我的腦海里，往事如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事至今讓我記憶猶新。

　　那一年，我才六歲。在一個(gè)星期三的早晨，我吃完早餐便背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)，剛要出門，媽媽便祝福我說(shuō)：“天氣陰沉沉的，可能會(huì)下雨，記得帶上雨傘！”聽了媽媽的話，我從家里的儲(chǔ)物柜里隨手拿了一把雨傘塞到書包內(nèi)便邁著輕快的步伐往學(xué)校走去，由于我家就在學(xué)校附近，所以沒(méi)有幾分鐘就到學(xué)校了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭迅速地往教室內(nèi)涌去，就這樣，我們開始了一天緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活。

　　時(shí)間如流水一般漸漸逝去，轉(zhuǎn)眼間，就到放學(xué)了。同學(xué)們背起沉重的書包，不約而同地走出教室。忽然，天空中下起了傾盆大雨，雨下的密密麻麻，嘩啦嘩啦的響聲就像正在演奏著一首交響曲。見(jiàn)同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地?fù)沃�五顏六色的雨傘往家趕，我也收拾書包準(zhǔn)備回家。我剛走出教室，便看見(jiàn)我們班的湯倩站在教室門外的走廊上，我看見(jiàn)她臉上一副著急的神情，估計(jì)是沒(méi)帶雨傘，正在等待著她的家人來(lái)接她。雨越下越大，這時(shí)，我便向她走去，我看她那著急的神情，便問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶傘呀？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)，我正在等我爸爸過(guò)來(lái)接我，看他現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，估計(jì)是去工作了。”我心想：她家這么遠(yuǎn)，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸還沒(méi)來(lái)，她該怎么辦呢？“我這有一把傘，你先拿去撐吧！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)對(duì)她說(shuō)。她聽后對(duì)我連聲道謝，并對(duì)我說(shuō)：“你只有一把傘，如果你把這把傘借給了我，那你該怎么辦呢？”我微笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，我家就在學(xué)校附近，我可以在這兒等雨停或者以最快的速度跑回去，你家這么遠(yuǎn)，這把傘還是借給你吧！”說(shuō)著我便沖向了大雨的世界。回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，因?yàn)槲医裉鞄椭�了需要幫助的人。就因�(yàn)檫@樣，從此我便多了個(gè)無(wú)話不談的好朋友。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到：幫助別人自己也會(huì)從中得到快樂(lè)。古人說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)和生活中，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。相信我，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！

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