幫助作文400字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的幫助作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助作文400字 篇1
一向愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的何暢突然變得悶悶不樂(lè)，沉默寡言。“何暢怎么啦？”“何暢，家里有困難嗎？說(shuō)出來(lái)我們大家?guī)椭恪本渚錅嘏脑捳Z(yǔ)想在她耳邊，張張笑臉出現(xiàn)在她眼前 。何暢終于說(shuō)出了原因。
何暢告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好，再說(shuō)他們一家還要生活呢！因?yàn)楹螘车陌职謰寢寷](méi)有工作，只在地里種田。說(shuō)著，何暢眼角的淚流了下來(lái)。我暗暗下決心，我一定要幫助何暢，讓他繼續(xù)留在這個(gè)學(xué)校上學(xué)。
我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情何暢，所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個(gè)想法：我們可以在班里舉辦一個(gè)捐款活動(dòng)。到了班里，同學(xué)們個(gè)個(gè)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，兩天過(guò)去了，我數(shù)了數(shù)捐款箱里的錢，一共是482元。我想何暢的 生活費(fèi)可以先維持一段了。我和我們班的幾個(gè)班干部一起到何暢的家，她家里非常簡(jiǎn)樸。我們滿懷信心的把錢遞到何暢爸爸媽媽的手里，他們不愿意收下，在我們幾個(gè)的勸說(shuō)下，何暢的爸爸媽媽開(kāi)心的笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我們牽著何暢的手高興地跳了起來(lái)！
這次，在我們共同努力下，幫助了何暢，我從中知道了，“錢”是來(lái)之不易的，亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例，在這里我要告訴那些愛(ài)花錢的小朋友：幫助別人快樂(lè)自己
幫助作文400字 篇2
漫漫人生路，朋友是永遠(yuǎn)的伴侶，朋友永遠(yuǎn)給你你需要的，朋友永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)，幫助你走過(guò)每一條坎坷崎嶇的道路，朋友永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的依靠，即使某一天會(huì)吵架，會(huì)生氣，但那只是一時(shí)的，不會(huì)長(zhǎng)久，生活于人世間，人并不是孤獨(dú)的，因?yàn)槌烁改福總�(gè)人身邊都會(huì)有很多朋友，我們應(yīng)該感恩于父母的養(yǎng)育之恩，但是我們同樣也要對(duì)朋友懷有一顆感恩的心，因?yàn)槭桥笥眩刮覀兏惺艿搅巳耸篱g的友情。
親情，愛(ài)情和友情是人類最美好的情感，與親情愛(ài)情相比，友情是這三種情意中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛(ài)情那樣轟轟烈烈，但是有情卻是最為博大的，友情，有時(shí)是平淡的，但有時(shí)又充滿激情，不同的時(shí)刻它有著不同的美，人與人之間的交往，最重要的就是彼此真誠(chéng)，彼此信賴，當(dāng)你真誠(chéng)的對(duì)待朋友是，你就贏得了朋友的信賴，而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時(shí)，同時(shí)你也得到了一份真誠(chéng)的回報(bào)。
我跟她關(guān)系一直都很好，就算現(xiàn)在分班了，我們還會(huì)一起玩兒，記得剛分班的時(shí)候她哭了，我也哭了，也許是兩年多在一起上課，已經(jīng)習(xí)慣了吧，突然分班有些舍不得呢！另外，還是有些不習(xí)慣，就算是分班了，我們還是互相鼓勵(lì)的好好學(xué)習(xí)，如果有什么她需要幫助的話，我也是會(huì)全力以赴的，分班并沒(méi)有影響我們的感情。
真正的友誼是不在乎細(xì)節(jié)是否完美，而在于是否心靈相通，如果心靈已約定，真正的友誼無(wú)需誓言。
幫助作文400字 篇3
不管什么時(shí)候，我們都一直被愛(ài)包圍著，但有些留守兒童卻因?yàn)槟承┰蚴チ松磉叺年P(guān)愛(ài)，你們是多么的`可憐啊，我多想幫助你們啊！在豐衣足食的現(xiàn)在，仍有一些人過(guò)的是貧苦無(wú)依的生活，有的老人只有獨(dú)自一人沒(méi)有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無(wú)法上學(xué)，連最基本三餐都無(wú)法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風(fēng)中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環(huán)境下長(zhǎng)大。相較之下，我們這些從小在衣食無(wú)缺的環(huán)境中、父母的疼愛(ài)下，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)長(zhǎng)大，偶而還得擔(dān)心是否才藝會(huì)學(xué)的太多，那貧苦無(wú)依的生活是我們所無(wú)法想像的啊!
因此，我們應(yīng)該幫助弱勢(shì)團(tuán)體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過(guò)各式各樣的管道，來(lái)傳達(dá)我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現(xiàn)場(chǎng)幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們?cè)黾痈嘤職饷鎸?duì)艱困的未來(lái)。我們一個(gè)人捐的錢并不多，可是很多人的愛(ài)聚集起來(lái)，也可以形成一股強(qiáng)大的力量，讓愛(ài)充滿每個(gè)角落。
我想幫助你。幫助需要幫助的人，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續(xù)下去、讓愛(ài)能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時(shí)，我一定要伸出溫暖的雙手幫助他。
幫助作文400字 篇4
有一件事是一項(xiàng)對(duì)所有事漠不關(guān)心的我懂得了去享受關(guān)愛(ài)，幫助別人的這份快樂(lè)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽正在逛街，忽然我望到了從遠(yuǎn)處有一個(gè)老爺爺，原來(lái)是一個(gè)乞丐。
我戳一戳媽媽，指著老爺爺?shù)奈恢茫瑡寢屪龅臅r(shí)候眉眼里閃過(guò)同情，繼而拉著我走向老爺爺?shù)奈恢茫叩窖矍埃业男睦锊挥傻妙澚艘幌拢。茽�的衣服上面連補(bǔ)丁都沒(méi)有，鞋子看起來(lái)也是從垃圾桶里撿起來(lái)的微駝的背滿臉的皺紋布滿老繭的雙手，使人心生憐憫之情，當(dāng)時(shí)烈日炎炎老爺爺手里只提著一個(gè)硬的像石頭的餅子，我猜他一定很渴吧，這時(shí)，媽媽給了我一些錢，讓我去買一瓶水，我飛奔去對(duì)面的商店買了一瓶水，當(dāng)時(shí)我以為媽媽是自己買來(lái)解渴的，但事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了，媽媽讓我把水給老爺爺，我輕輕的走到老爺爺跟前，伸出手將水遞給老爺爺，老爺爺顫抖著伸出手接過(guò)那瓶水，眼底盡是感激，我的心里頓時(shí)生出了一絲甜蜜，原來(lái)關(guān)愛(ài)別人是那么快樂(lè)啊。
從那以后，我開(kāi)始幫助關(guān)愛(ài)更多的人，竟然關(guān)愛(ài)別人，能使整個(gè)世界更美好，但又何須保留自己的愛(ài)呢？
幫助作文400字 篇5
生活中的感覺(jué)有許許多多，像幫助別人的感覺(jué)，成功的感覺(jué)，開(kāi)心的感覺(jué)……但如果有人問(wèn)我，覺(jué)得什么感覺(jué)最好？那我一定會(huì)毫不猶豫的回答他，幫助別人的感覺(jué)最好。
那一天，我和我的同學(xué)相約去了蹦床主題公園。路上連續(xù)坐了幾站的公交車就到了我期待已久的蹦床主題公園。還沒(méi)有進(jìn)門，我就已經(jīng)深深感到了公園的活潑氣息，人們個(gè)個(gè)散發(fā)著太陽(yáng)似的火熱氣息，就連空調(diào)也壓制不住。
“終于進(jìn)去了。”我欣喜若狂地說(shuō)道。我張開(kāi)嘴巴，猛烈地呼吸這種氣息，想要玩的更透徹一點(diǎn)。蹦床，滑梯，海綿區(qū)，都陸陸續(xù)續(xù)的玩過(guò)了，就只差一個(gè)吊床了。我們兩個(gè)同學(xué)兩個(gè)同學(xué)的上，比賽著看誰(shuí)先掉下去。我們玩的非常開(kāi)心，直到一陣“嗚嗚嗚嗚……”的哭聲響起，我們才停止了玩耍。
跟著聲音找到地方，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小妹妹掉在海綿里出不來(lái)了。我們手忙腳亂的去抓住小女孩的胳膊，想把她弄出來(lái)。可是沒(méi)想到，在海綿里太難弄了，我們費(fèi)了半天勁也沒(méi)把她拉上來(lái)。這樣不行就換別的方法了，一個(gè)同學(xué)下了海綿池，好不容易到了小女孩那邊，想把她推上來(lái)，可是一個(gè)人的力量太單薄了。我們只好都趕了過(guò)去，把小女孩抱了起來(lái)，放在了旁邊的空地上。
然后我們笑著，艱難的走出了海綿池，聊著幫助小女孩的事，這樣的感覺(jué)可真好啊！
幫助作文400字 篇6
是誰(shuí)，在我熱的時(shí)候送我一把扇子；是誰(shuí)，在我渴的時(shí)候送我一杯涼水；是誰(shuí)，在我傷心的時(shí)候送我一張紙。是我的媽媽。今天，我準(zhǔn)備幫媽媽干活。
在一個(gè)悶熱的中午我進(jìn)了廚房，只見(jiàn)媽媽滿頭大汗地正在做飯，見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，疑惑不解地問(wèn)：“李琪睿，你來(lái)干什么？”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，幫媽媽做起了飯。媽媽似乎明白了我的意思，輕輕地?fù)崦宋业念^說(shuō)：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”我心里像吃了阿爾卑斯糖一樣甜蜜，于是更努力地干起來(lái)。我拿起一根蘿卜，學(xué)著媽媽的樣子切了起來(lái)，我心里想：唉，我肯定切不好。沒(méi)想到切得像媽媽一樣變換自如。我正在沾沾自喜時(shí)，蘿卜竟然象魚(yú)一樣滑了出去，刀子正要落在我的手上時(shí)，幸好我反應(yīng)快，在一剎那間縮回了手指，才避免了“傷亡”，真是虛驚一場(chǎng)。我大口大口地喘著粗氣，還不時(shí)向媽媽那邊瞟，媽媽正在專心炒菜，沒(méi)有注意到這邊的動(dòng)靜。我不停地忙來(lái)忙去，累得筋疲力盡，在端盤子時(shí)，不知是誰(shuí)扔了一個(gè)香蕉皮，我把盤子給摔碎了，被媽媽罵了一頓。
通過(guò)這件事，我才明白了干什么事都不容易，真正體驗(yàn)到了父母的辛苦和不易啊！
幫助作文400字 篇7
記得有一次，我們上體育課，老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著，隊(duì)伍因?yàn)榕艿貌徽R，站在后面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來(lái)，把他拉出隊(duì)列，問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他說(shuō)：“小腿特別疼，感覺(jué)好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來(lái)，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿，嚇得嚎啕大哭起來(lái)，我趕忙把他扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還說(shuō)有些嚴(yán)重。
放學(xué)了，同學(xué)們都走光了，就只剩我和康寧祥。在教室里。我問(wèn)他：
“你今天回不回家？”
“回去呢，但是腿還是很疼，一個(gè)人不行，”
“反正咱們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情，“你真是我的好朋友。”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
說(shuō)完我就扶著一瘸一拐的他往回家走，路上小鳥(niǎo)為我們唱歌，小樹(shù)向我們招手，陽(yáng)光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了，同時(shí)我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱，也可以讓自己變得快樂(lè)起來(lái)。
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