樂于助人的作文三年級2篇（薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂于助人的作文三年級1
今天我來說一說我的同學葉蕓妍。她不但學習好，成績優(yōu)異，還是每個學期的班長。記得有一次，在上體育課，剛開始跑，我就被一個男同學拌倒了。老師說：“拉上來看看!”結果，膝蓋上流血了，老師就讓葉蕓妍陪我去醫(yī)務室擦點紅藥水，再坐到旁邊休息一下，當時我一瘸一拐地走去，葉蕓妍親切地說：“現在疼嗎？”
我說：“很疼！”到了醫(yī)務室擦了紅藥水。
葉蕓妍說：“現在還疼嗎？”
我說：“不疼了，好多了。”
葉蕓妍開心地說：“那就好！”
這就是我最好的同學葉蕓妍，一個學習好，成績優(yōu)異的人，還是一個愛樂于助人的好同學，她是我的`好榜樣，大家都非常喜歡她。
樂于助人的作文三年級2
一想到樂于助人我就想到了我的同學張浩翔。他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上，他有一頭微微翹起的頭發(fā)，身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好，也不是他想象力強，而是他樂于助人的好品質。
記得有一次，我和張浩翔約好xx月xx日的時候，我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的`時候，他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去，扶老奶奶過馬路，那位老奶奶對張浩翔說：“你真是個樂于幫助人的好孩子呀！”這時，一陣暖意流入我的心中。
這就是讓我佩服的同學張浩翔，雖然他有優(yōu)點，但也有缺點，我希望他能改正缺點。在同時，我們也要學習他的優(yōu)點。
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