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助人的作文400字4篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的助人的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文400字 篇1
一天下午，小紅放學(xué)了。她路過(guò)小明家，只聽(tīng)見(jiàn)有人在叫小紅"：小紅，你快過(guò)來(lái)！小紅一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)小明正伸頭向窗外叫小紅。小紅走過(guò)去，問(wèn)"：你干嗎了？怎么沒(méi)去上學(xué)？小明嘆著氣說(shuō)"：唉，我生病了，沒(méi)去上學(xué)。"哦，你沒(méi)去上學(xué)呀？對(duì)啦！老師讓我轉(zhuǎn)告你-明天要考試了，讓你好好的預(yù)習(xí)一下。小紅說(shuō)。小明卻不高興地說(shuō)"：你讓我怎么預(yù)習(xí)呀？今天的課文我還沒(méi)學(xué)呢！還沒(méi)等小明說(shuō)完，小紅卻開(kāi)口了"：這也為難你了，今天的'課文你還沒(méi)學(xué)呢！怎么會(huì)做呢？
小明機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)"：要不，你今晚把你們今天學(xué)的知識(shí)全告訴我，好嗎？"那只好這樣了，我也只能晚一點(diǎn)再睡，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系。小紅笑著說(shuō)。小明說(shuō)"：那謝謝你啦！小紅說(shuō)著走了。晚上到了，小紅來(lái)到小明家，把今天學(xué)的全都講給了小明聽(tīng)，小明不明白的，小紅就仔細(xì)地分析給小明聽(tīng)直到小明弄懂為止。
助人的作文400字 篇2
人們常說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，幫助過(guò)人的我，嘗受過(guò)那種幫助人的滋味，是甜甜的味道！
那天，我和媽媽去超市購(gòu)物。回來(lái)交錢(qián)時(shí)，一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的阿姨與我擦肩而過(guò)，隨之聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，什么東西掉了，我低頭一看，哇！是一款漂亮的手機(jī)耶！我想：應(yīng)該是那位阿姨的吧？她回家見(jiàn)手機(jī)不見(jiàn)了一定會(huì)著急的！這時(shí)，媽媽說(shuō)：“趁阿姨還沒(méi)走遠(yuǎn)，趕快把手機(jī)送到她手里吧！”于是，我飛快地跑出去，竟忘了手中還拿著尚未付錢(qián)的商品。“鈴鈴鈴鈴鈴……”警報(bào)聲響了起來(lái)，我還不知道是自己手中的商品沒(méi)付錢(qián)。這時(shí)，超市的保安來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，請(qǐng)把你手中的商品放下！”這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，把商品往收銀臺(tái)一丟，狂跑過(guò)去，一看，阿姨已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。我看了，風(fēng)一樣的跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，等等。”然后對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你的'手機(jī)掉了，給。”說(shuō)著，把手機(jī)遞給阿姨。阿姨接過(guò)手機(jī)，摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我今天有個(gè)重要電話(huà)，如果手機(jī)沒(méi)了，那就完了，真的很謝謝你！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們老師經(jīng)常跟我們說(shuō)要學(xué)雷鋒呢！”說(shuō)完就跑回超市。媽媽問(wèn)：“手機(jī)送到了？”我說(shuō)：“嗯，送到了。”回到家，我細(xì)細(xì)回味著阿姨說(shuō)的話(huà)，好像有一股甜甜的味道一直到我的心底！！！
幫助人的滋味真好，如果有人問(wèn)我喜歡什么滋味，我可以自豪、高興地說(shuō)：“我喜歡幫助人的滋味！”
助人的作文400字 篇3
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫李小紅，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的'優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)？？其中有一件事還在我的腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)？？我和李小紅等一些同學(xué)在跑步。 “哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是李小紅！她看了看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，痛嗎？我?guī)闳バａt(yī)室。”說(shuō)著，她就小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上，扶著我向校醫(yī)室走去？？
你看，這就是我的同學(xué)李小紅，一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)！
助人的作文400字 篇4
滋味，有很多種。成功的滋味、失敗的滋味、還有傷心的滋味。但最讓我難以忘記的，卻是助人為樂(lè)的滋味。
上周四中午放學(xué)，我剛走過(guò)了馬路，就看見(jiàn)一位賣(mài)面包的阿姨，因?yàn)轵T電動(dòng)車(chē)走得太快了，電動(dòng)車(chē)前面的面包從車(chē)上上掉了下來(lái)。面包都撒落在地上。
從小到大不管是我的爸爸媽媽還是各科老師，都告訴我要有一顆善良的心。見(jiàn)到別人有困難了，一定伸出援助之手。盡自己的努力去幫助他。想到這里，我快步走向前去，撿起地上的面包，一個(gè)個(gè)的裝在紙箱子里。阿姨看見(jiàn)了，緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)了，她滿(mǎn)懷感激的對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你。如果沒(méi)有你，我真不知道該撿多久呢。”“沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)。“您不用謝我，這是我應(yīng)該做的。”阿姨微笑地對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的.孩子，你是哪個(gè)班的？”“五二班。”我說(shuō)道。阿姨說(shuō)：“嗯，我知道了。我要走了，再見(jiàn)。”“阿姨再見(jiàn)！”
成功，是興奮的；失敗，是難過(guò)的；而助人為樂(lè)，是甜蜜的。幫助別人，我不僅沒(méi)有失去什么，還得到了雙倍的快樂(lè)，那我們又何樂(lè)而不為呢？
今后，我一定要多幫助別人，來(lái)?yè)Q取更多的快樂(lè)！
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