助人的作文

時間：2024-12-29 13:55:29 助人我要投稿

助人的作文（錦集3篇）

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的助人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人的作文（錦集3篇）

助人的作文篇1

　　俗話說：花要葉扶，人要人幫。我就幫助過別人。

　　一個天氣晴朗的周末，我和媽媽一起去公園玩。玩的正開心的時候，突然聽到了哭聲。原來是一個小弟弟在哭。我趕忙走上前問他：”你干嘛哭得這么傷心？“他說：”我和媽媽走散了。“我說：”小弟弟，我陪著你，咱們在原地等媽媽吧。“小弟弟不哭了。

　　果然，等了一會兒，一個臉色發(fā)白的阿姨過來，抱住了小弟弟，原來她就是小弟弟的`媽媽呀！她滿臉感激地看著我，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　幫助了他，我感到高興，因為我做了一件好事，我明白了一個道理：幫助別人，快樂自己！

助人的作文篇2

　　我的媽媽長著一雙大眼睛，一雙能說會道的嘴巴，她有一個特點，那就是——助人為樂，作文助人為樂的媽媽。

　　有一天，媽媽帶我坐車出去玩，車來了，我們上了車，由于等車的人不多，車上有很多空位，我和媽媽選了一個座位坐了下來。過了幾個站，車上的'人越來越多，車上也越來越擠了。又過了幾個站，車子剛剛停穩(wěn)，就上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她上車后，環(huán)顧四周，希望有人讓座，可是沒有發(fā)生那一幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平，車子上下震動，乘客也搖搖晃晃，突然，車子來了個急剎車，車上的人都左搖右擺，老奶奶也不例外，腳底一滑，差點兒摔倒。這時，媽媽發(fā)現了老奶奶，連忙扶老奶奶起來到自己的座位上，并說：“老人家，您小心點兒，不要摔倒了。您坐我的座位吧！”老奶奶推辭說不用了，謝謝你年輕人，還是你自己坐吧。”“您坐吧，站著既辛苦又累，還會摔倒。”“可是你也會累呀！”老奶奶還是不肯坐，小學六年級作文《作文助人為樂的媽媽》。“您坐吧。”……最后，老奶奶說不過媽媽，只有乖乖坐著。這時，車上的人紛紛投來贊許的目光。

　　下車后，我覺得天格外的藍，陽光格外的燦爛；路旁的花草在招手，樹上的小鳥在唱歌。

　　這就是我的媽媽，樂于助人的媽媽，我要向她學習。

助人的作文篇3

　　我見過的種種形形色色的人中，最令我印象深刻的，是我那位年輕的“外公”――其實，他是我親外公的弟弟，由于我的親外公早逝，他便擔當起了“外公”的角色。

　　他衣著樸素，經常是一件白襯衫，一條西褲就草草了事了，他總說：“我們要注重內在美！外表只是一個殼兒。”外公臉上總是帶著微笑，他那小小的單眼皮眼睛就顯得更小了，像一條縫，眼角旁散落著歲月的.皺紋，看起來和藹親切。

　　小的時候，外公總是開著車來接我。一天，我一如既往地耐心等待著外公，待到他準時到來時，我們就朝著車子的方向走去。走著走著，我們就看見一個比我小的多的弟弟正站在街上號啕大哭。街上沒有人理會他，外公卻三步并作兩步地跑上去，蹲下身子來，和藹地問：“小弟弟，你哭什么？？”那個小男孩渾身顫抖著，面對素不相識的外公，他慌忙地搖了搖頭，眼淚繼續(xù)“滴滴答答”地落下。

　　我見他那么不領情，嘴一撇，對外公說：“外公啊，他都不相信咱們，就不要搭理他了……”說著，便不勝其煩地望了望手表。“哎，怎么可以丟下他不理呢？！”外公慍怒地說，指了指四周，“看看學校周圍，小巷子那么多，他又那么小，萬一發(fā)生什么三長兩短，那他的爸爸媽媽還不急死啊？”“我……”我啞口無言，無奈地等待著。

　　“小弟弟，你別怕，是不是找不著媽媽了啊？”外公并沒有不耐煩，他臉上的皺紋堆了起來，笑著問。男孩終于抽抽搭搭地點了點頭，哭聲小了下來――看來，他的心理防線終于被外公的真誠攻破了。外公聽后，急急忙忙地掏出手機，說：“知道媽媽的電話嗎？打過去給她吧！這樣就可以和媽媽見面了！”不想，小男孩無奈地搖搖頭，接著哭了起來。“唉，我們也無能為力了，走吧，外公。”我試圖把外公拉回家。可是，外公卻變得心急如焚，急得團團轉：“唔……這怎么辦？”我心中一熱，接著，耳根便火辣辣地燒了起來――外公把我感動了，我為自己剛剛的行為感到羞愧。于是，我也開始想辦法。

　　望著空蕩蕩的校門，我靈機一動――他的媽媽們會不會在學校？我把這一想法告訴外公，他一拍手：“對呀！快去廣播一下！”

　　果然，當廣播放出來后不久，他的媽媽就趕來了，還不住地道謝：“哎呀，謝謝你們！如果他不見了，那……謝謝！”外公只是微微一笑，便走了。過了一年，外公因事而回了老家，但是，他助人為樂和心靈美的種子，在那一天，已經在我心中發(fā)芽。

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