留點拼搏給自己初中作文

　　我突然注意到窗外綻放著成片不知名的小花，花花綠綠地漾在一起，滿目絢爛，留點拼搏給自己作文。窗外何時有了這般美麗的景色？這如火如荼的勢頭應該漫延很久了吧！

　　這別樣的美，勾起了我心中壓抑已久的興奮。我分明嗅到了空氣中彌漫著得拼搏的快樂和夢想的力量。這一切的欣喜，源自我那為了夢想的不懈拼搏。

　　在欣喜與激動之中，初三就這么急促地趕來了，它來的太急，以至于很多同學還未回過神來時一切都發(fā)生了翻天覆地的變化——首先是課程上的變化，每日要上的課從早晨八點到晚上十點排滿了課程表，占據(jù)了整日的時間。但是來的更迅猛的還是心理上的變化：每個人都變得躊躇滿志，斗志昂揚，為了自己理想的未來而努力拼搏。無論是上枯燥的數(shù)學課，還是讓“三個代表”“科學發(fā)展觀”聽得快叫人窒息的政治課。只要當心思飛到了教室外不知什么地方，馬上一個響亮的轟鳴——再不努力就晚了，你忘了自己的夢想了嗎？于是整個人又強打起精神，繼續(xù)聽課。

　　盡管這樣努力著，但剛剛進行的綜合考試，我的成績是不太近乎理想的。想著自己這樣努力的學習，卻換來這么點成績，心理十分煩躁。好在很多同學的成績也不是很理想，彼此安慰中，漸漸忘卻了煩惱，但心中還是留下淡淡的失落，讓我的心情低落，小學二年級作文《留點拼搏給自己作文》。盡管如此，我也始終不懈的努力著，這全是因為我心中的夢想。就如同北斗星一般遠在天邊，但它發(fā)出的光芒卻引導著我永不止息地向前。

　　緊接著的又是緊張的學習生活，每天三點一線的重復。黑板上寫著得作業(yè)似乎永遠擦不干凈，男生們的頭發(fā)似乎整天都是亂蓬蓬的。同學們整日愁眉苦臉以及抱怨成為了我這般初三生活的全部記憶。然而，作業(yè)卻越來越多。特別是期中考試以后，作業(yè)成堆，試卷一張又一張接踵而至，老師一句：“作業(yè)今天必須完成！”讓睡覺的時間越拖越晚，起床鬧鈴時間越來越早。

　　每天的作業(yè)，背的課文，一絲不漏擠滿了日程安排。我們只得在一座書山，發(fā)黃的紙葉間徘徊。偶爾，當我們從掙扎的作業(yè)推爬出來，抬起酸楚的脖子，揉揉疲憊的雙眼，才發(fā)現(xiàn)冬天已到，銀杏樹落葉了……

　　但我多么渴望大學！一種似向陽葵對太陽，對陽光的向往；一種饑渴的人對食物的向往；一種垂死之人對生的向往。我沒有去過大學校園，但大學里的場景，已在我心里勾勒了千百回：這兒是成片的杜鵑花，那兒是一處清幽的密林；教室里，老師在向我們傳授著改變命運的知識。大學夢，大學夢——就如那黑夜中行進的人，看到的朝陽……

　　我早已下定了決心。有時做題做到頭暈目眩，背書背的快掉眼淚，只要一想起自己的夢想，一想到那令人向往的大學，心里便充滿了為此奮斗一搏的干勁。即便是最后失敗了，敗得徹底，敗得血肉模糊，也絕不后悔。

　　初三，新的人生，我要用自己的方式證明我的存在。

　　有拼搏的道路，會很精彩，夢想的力量將引導我翻越巍峨的險峰。奮斗的路上，留點拼搏的勇氣給自己，通往成功的道路不會遙遠！