留一點(diǎn)課堂給自己作文

　　當(dāng)雄鷹有了勇氣，它便能展翅搏擊天宇；當(dāng)騏驥有了勇氣，它便能躍起奔馳曠野；當(dāng)錦鱗有了勇氣，它便能戲波穿越海洋；當(dāng)我有了勇氣，便能“我的課堂，我做主”。————題記

　　從我記事起，課堂上就很少出現(xiàn)過我的身影，更別說我主動(dòng)回答問題了。去年8月份，學(xué)校從我們班開始實(shí)施課堂改革。剛開始，我對(duì)這個(gè)充滿了好奇，但好奇馬上被上臺(tái)為同學(xué)們展示這盆無情的水潑滅。老師好像看出了我們的心事，便設(shè)立了一個(gè)展示欄，每回答一次問題就可以獲得一個(gè)小紅點(diǎn)。這一計(jì)對(duì)我沒起絲毫作用，我還是以前那樣不敢站起來。

　　其實(shí)我幻想過多次上臺(tái)之后獲得同學(xué)們的掌聲，但就是沒有勇氣。有時(shí)，老師指定我們組回答問題，我也總是把機(jī)會(huì)“讓”給他人。一天，我駐立在我的名字前，看見那后面的小紅點(diǎn)少的就像巖石上的鮮花。我又悔又恨，為什么就不能大膽一點(diǎn)？

　　終于，奇跡出現(xiàn)了。我鼓起勇氣走上臺(tái)，感覺心狂跳不止，雙腿若有若無的顫動(dòng)，聲音虛弱嘶啞，所幸，較為流利的展示完畢。下來之后，我感覺臉像發(fā)燒似的，同學(xué)們的掌聲是世界上最美妙的音樂，空氣中彌漫著甜甜的味道，真想讓時(shí)間定格在這一刻。

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　　一個(gè)月后的一天，我再次向我的名字后面望去，那片紅色的海洋一直激蕩著我的心。現(xiàn)在老師分配給我們組的任務(wù)，機(jī)會(huì)我肯定要搶，課堂是大家的，也是我的，要留一點(diǎn)課堂給自己分享。

　　勇氣就是人生中的`一盞指路明燈，指引你前進(jìn)的方向；勇氣是一首永不停止的樂曲，時(shí)時(shí)愉悅我奮斗的心。如果理想是心中的圣地，那么只要有勇氣朝那片圣地奮斗，勝利的樂土將會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，你將會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

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