留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文1
夢(mèng)想在最沮喪時(shí)給自己灌輸勇氣，它神秘，只有明白了它存在的真諦才能解開(kāi)它神秘的面紗。
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，從小就有對(duì)音樂(lè)的鐘愛(ài)之情，他的一生坎坎坷坷，在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年失聰。在封建的年代里，他，堅(jiān)守著“自由，平等”的政治信念。貝多芬對(duì)音樂(lè)的.造詣是無(wú)人能及的，他在樂(lè)壇中有著舉足輕重的地位。盡管耳聾，但是他創(chuàng)作的熱情感染了所有的音樂(lè)家。
雖然我不知道我的夢(mèng)想會(huì)否成功，就算沒(méi)有成真，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覟榇藠^斗過(guò)，我不會(huì)感到遺憾。
以前的我——過(guò)去的夢(mèng)想
上幼兒園時(shí)，特別喜歡雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上掉下來(lái)的情景，站在雪中的我很想知道:天上為什么會(huì)下雪？他是哪來(lái)的？所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想就是要弄清楚這雪花的奧妙。
如今的我——現(xiàn)在的我
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)辛勤教育我們的老師崇高的評(píng)價(jià)。園丁們用汗水澆灌幼苗茁壯成長(zhǎng)。看老師在講臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，放學(xué)后老師是最晚回家的，燈光下那背影是多么清晰。從那時(shí)起，我就想延續(xù)這一代代的辛勤勞作。
夢(mèng)想，對(duì)我來(lái)說(shuō)或許很遙遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，挫折不會(huì)少，傷心總是難免的。只有經(jīng)歷坎坷后，那夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)……
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文2
每一個(gè)人，都有自己偉大的夢(mèng)想。有的人想做一名醫(yī)生，為群眾看病，把多少生命從死神手中爭(zhēng)奪回來(lái)；有的人想做一名科學(xué)發(fā)明家，發(fā)明出各種稀奇古怪的玩意兒，為祖國(guó)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)出一份力，也使我們祖國(guó)的科技發(fā)展達(dá)到很高的水平；有的人還想做一名畫(huà)家，讓枯燥無(wú)味的白紙，獻(xiàn)出生命的動(dòng)機(jī)，在他們手中，畫(huà)筆也活了，他們的畫(huà)，給人優(yōu)美舒暢的感覺(jué)，讓每一位觀者無(wú)不發(fā)出贊嘆的驚呼……
我也一樣，有一個(gè)夢(mèng)想。我長(zhǎng)大想做一名音樂(lè)家。我從小時(shí)候，就很喜歡音樂(lè)，聽(tīng)到音樂(lè)，四肢就不由自主的擺動(dòng)起來(lái)，嘴里念叨著歌詞。雖然唱不準(zhǔn)，沒(méi)有旋律，但從沒(méi)有失去過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與自信。我深知，我能把音樂(lè)學(xué)好，像舞臺(tái)上的音樂(lè)家一樣，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。于是，我下定決心，在音樂(lè)課上，聽(tīng)+準(zhǔn)，唱好。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾番周折、鍛煉，我現(xiàn)在的音樂(lè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小時(shí)候。
音樂(lè)，是一門獨(dú)特的藝術(shù)，總能讓每個(gè)人深受感觸，就好像有神奇魔力似的。它的出現(xiàn)，會(huì)使煩躁的人愉快起來(lái)，會(huì)使傷心的人活躍起來(lái)。聆聽(tīng)著它，就會(huì)讓每個(gè)人內(nèi)心萌發(fā)出一種生命的激情活力。音樂(lè)，象征純潔，愉悅歡快的樂(lè)曲，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。不祈求什么，只要能讓聽(tīng)者在煩惱中得到一絲安慰與快樂(lè)。
我想：我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要堅(jiān)定信念，努力拼搏。一定能贏得最后勝利的一刻，加油吧！