關(guān)于失敗的自己作文20篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于失敗的自己作文20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　失敗的自己作文1

　　失敗的人都有一個(gè)共同的特征，就是知道自己的原因。為自己失敗找理由，這是人類的通病，也是習(xí)慣。

　　俗話說(shuō)：”失敗是成功之母“，失敗只會(huì)降臨自己覺得會(huì)失敗的人身上，因?yàn)檫�沒有結(jié)果之前，他們就在努力地找理由。

　　在一場(chǎng)電視連續(xù)劇曾看到過這么一個(gè)片段，那是一所軍校來(lái)的。如果遇到長(zhǎng)官問話，那就只有四個(gè)回答——“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是。”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒有理由。”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道。”除了這些，任何回答都不能作為回答，只能在這四個(gè)回答中選一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。有一次長(zhǎng)官問一個(gè)新生：“你認(rèn)為你的鞋子這樣就算干凈了嗎？”如果是我們肯定會(huì)為自己辯解，所有的辯解都不能作為回答。那位新生回答到“報(bào)告長(zhǎng)官，不是，“長(zhǎng)官再問為什么？他只能回答”報(bào)告長(zhǎng)官，沒有理由。“總之就是不能找理由，不管對(duì)錯(cuò)自己負(fù)責(zé)，任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)忍受不公平。所以，不要為自己的失敗找借口，這是成功者的致命要害。

　　在與他人競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的人固然是成功的，但如果只知道被動(dòng)地接受世俗的成功標(biāo)準(zhǔn)，這只會(huì)讓自己迷失自我方向，從而走向失敗的道路。人們總是把失敗的責(zé)任推給自己的命運(yùn)，又找那些什么運(yùn)氣不好、命運(yùn)坎坷的理由來(lái)推卸責(zé)任，以此來(lái)博取別人的.同情。

　　這個(gè)世上的失敗者太多，總是抱怨運(yùn)氣不好而責(zé)備自己，自貶身價(jià)，都認(rèn)為自己的能力不足，認(rèn)為自己在競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)失敗，認(rèn)為生命中的美好自己都無(wú)法掌握，從而鉆進(jìn)牛角尖無(wú)法自拔，找一大堆爛借口，因此找不到新的成功之路。人們不知不覺尋找自己失敗的理由來(lái)做代罪羔羊，使自己陷入虛偽的環(huán)境，好運(yùn)會(huì)給成功的人帶來(lái)一定的幫助，如果失敗的人將自己為什么失敗的原因全部賴給運(yùn)氣的話，那就永遠(yuǎn)都是失敗的。認(rèn)為自己明明已經(jīng)很努力了，但命運(yùn)和他作對(duì)不讓他成功，永遠(yuǎn)地找借口為自己的失敗作辯解，這實(shí)在是一件很危險(xiǎn)的事，不往自己身上找失敗的原因而把一切歸咎于運(yùn)氣，那么失敗也是情有可原的呀！

　　那些失敗者沒有堅(jiān)強(qiáng)的自信，本來(lái)他們身上明明有一種成功的要素，卻被自己活生生的丟了。自己拯救自己，不要再為自己的失敗找理由了，它會(huì)害了自己的一生，記住一句話：上天只眷顧勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。

　　失敗的自己作文2

　　曾經(jīng)的我們年少輕狂、傲慢，卻又渺小、幼稚，總以為人生漫漫遙遠(yuǎn)，卻不知道時(shí)光已經(jīng)在不經(jīng)意間流逝了許多。當(dāng)我們真正回過神來(lái)時(shí)，兩鬢已經(jīng)斑白了。

　　當(dāng)我們跨進(jìn)重點(diǎn)高中的學(xué)校的大門時(shí)，在心底就不經(jīng)意地給自己貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽。我們總是認(rèn)為進(jìn)了重點(diǎn)高中，就等于買了一份保險(xiǎn)，以為上大學(xué)是必然事件，不必?fù)?dān)心。因此我們“游戲”人生，雖然有時(shí)看著慘不忍睹的成績(jī)，會(huì)有短暫的悲傷和懊悔，但是我們大都是一笑而過。高一時(shí)光就這樣走過了我們的身邊。

　　高二來(lái)臨時(shí)，各科老師在我們耳邊孜孜不倦的教導(dǎo)：“高二是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，不能松懈，要努力，要吃苦，要奮斗。”接著，班主任老師便以剛畢業(yè)的學(xué)霸們和學(xué)渣們的事例來(lái)激勵(lì)我們。當(dāng)時(shí)的我們，也暗暗下決心，一定要努力向上。結(jié)果刻苦了幾天后，終于在沉悶而且又勞累的學(xué)習(xí)中爆發(fā)了。之后，教室里，校園里，又響起了各種各樣的歡快的笑聲。當(dāng)然，這也少不了要挨老師們的打罵。高二時(shí)光，就在老師們的責(zé)罵聲中又一次走過了我們的身邊。

　　剛邁入高三時(shí)，望著墻上的倒計(jì)牌，扶著腦袋感慨“光陰似箭，日月如梭”。在一番強(qiáng)烈的“人格分裂”之后，終于狠下心來(lái)決定“痛改前非”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書上的文字好陌生，試卷上的題好熟悉，但是想不起來(lái)在哪見過。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們已經(jīng)浪費(fèi)了那么多的時(shí)光。突然想起一位哲人所說(shuō)過的.話：“別讓自己成為，失敗的典例。”于是，我們才開始真正的學(xué)習(xí)，卻感到比以前更累了。

　　所以，讓我們珍惜時(shí)光，把握好機(jī)會(huì)，適時(shí)炫出自己的精彩！切勿別讓自己成為教育別人的、失敗的典例。

　　失敗的自己作文3

　　兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。

　　母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó)，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國(guó)慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸，換取國(guó)家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國(guó)過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的.屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國(guó)，大力發(fā)展國(guó)力。昊王見勢(shì)不妙，又去打越國(guó)，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國(guó)。勾踐豈能放過他，于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。

　　相反，三國(guó)時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國(guó)破之后被晉給軟禁了。雖說(shuō)是軟禁，但對(duì)君王也是VIP級(jí)待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國(guó)的人試探問他還想蜀國(guó)嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國(guó)。(這可不是裝的!)本來(lái)還有的復(fù)國(guó)希望就這樣破滅了，因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖�敗�?/p>

　　記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功努力。

　　往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!

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　　失敗的自己作文4

　　“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎么那么沒能耐呢。”

　　“我的作文這么好，居然沒選上，那個(gè)評(píng)委肯定是眼瞎了。”

　　“我的腦子這么聰明但是成績(jī)卻這么差，肯定是老師教的不好。”......

　　諸如此類的抱怨我在班級(jí)里聽到的數(shù)不勝數(shù)，但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些抱怨的人都是沒有取得優(yōu)異成績(jī)的人。再擴(kuò)大范圍仔細(xì)觀察社會(huì)上的人，那些沒有作為的人都是不斷將自己的不成功歸結(jié)到外界的人或物上，從未認(rèn)真想過自己的問題。

　　馬云，亞洲首富，******曾評(píng)論他“是一個(gè)有理想的人，擁有一個(gè)不屈的靈魂。”馬云的不屈不止表現(xiàn)在他不懈的堅(jiān)持，而且也表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的不屈上。馬云曾三次參加高考，成績(jī)都不很理想。現(xiàn)實(shí)的打擊并沒有使他放棄，他察覺到自己的天賦可能不在于這方面，于是便嘗試從互聯(lián)網(wǎng)入手。結(jié)果取得了意想不到的成功。

　　馬云也遇到過失敗，但他沒有將錯(cuò)誤歸結(jié)到現(xiàn)實(shí)上，沒有將責(zé)任歸到當(dāng)前的現(xiàn)狀。而是不斷地找出自己的缺陷，將自己擅長(zhǎng)的不斷完善，最后取得了巨大的成功。

　　命運(yùn)總是會(huì)不公的。多少成功人士遇到了我們可能從未遇到的前所未有的挫折，但他們沒有摒棄自己的夢(mèng)想，去埋怨命運(yùn)的不公，抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。貝多芬，在自己滿腔熱血投入音樂事業(yè)時(shí)失聰，但仍舊用生命譜寫出讓我們心靈為之震撼的樂章；霍金，身患絕癥，但仍在輪椅上用聰慧的大腦開拓出屬于自己的物理世界；張海迪，小時(shí)候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成學(xué)業(yè)，用自己的雙手創(chuàng)作出一本一本的文章鼓勵(lì)人們。

　　父母給了我們生命，但他們沒有去替我們努力的義務(wù)。你的`優(yōu)秀，不是天生的，不是從與他人的比較中獲得的，而是你的努力的結(jié)果。你需要對(duì)你自己負(fù)責(zé)，唯有你對(duì)你自己的負(fù)責(zé)才能換來(lái)成功。若你在一場(chǎng)比賽中失敗了，難道要責(zé)怪其他人太優(yōu)秀了嗎？若你不小心做錯(cuò)了事情，難道要責(zé)怪你的親人沒有提醒你嗎？

　　你的成功，你的優(yōu)秀是憑借你自己的力量去的得到的，不要固執(zhí)的認(rèn)為其他人該對(duì)你的失敗負(fù)責(zé)，該負(fù)責(zé)的人是你自己。

　　失敗的自己作文5

　　失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn)，從而獲得成功。在獲得成功的道路上，失敗是難免的，要記住自己失敗的時(shí)候，并從中吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)，從而能夠取得進(jìn)步，離成功更進(jìn)一步。

　　在考試失利的時(shí)候，我們不應(yīng)該一氣之下將卷子扔掉，或者賭氣不再看卷子，而是沉下心來(lái)，聽老師講試卷，把自己不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)弄明白，糾正完試卷之后，將錯(cuò)誤點(diǎn)和錯(cuò)誤的原因歸納出來(lái)，從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，這樣可以做到一次考試比一次考試成績(jī)優(yōu)異，每次都有小進(jìn)步，最后積累，得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。

　　如果是在表演比賽中落選，不應(yīng)該就此放棄，而是從這次失敗中好好認(rèn)真反思失敗的原因，如果是水平問題，那應(yīng)該在臺(tái)下更多的錘煉自己的實(shí)力，得到了提升后繼續(xù)參加比賽去嘗試，如果是心理素質(zhì)問題而導(dǎo)致沒有發(fā)揮出自己本來(lái)的實(shí)力，就應(yīng)該在臺(tái)下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，爭(zhēng)取下一次站在臺(tái)上能夠沒有那么緊張，每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)。

　　如果是在體育競(jìng)賽中失敗，就應(yīng)該好好地反思，是哪一步?jīng)]有做好，然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強(qiáng)自己哪方面機(jī)能的訓(xùn)練，加強(qiáng)某個(gè)部位的肌肉或者增強(qiáng)某種身體的能力，爭(zhēng)取下一次能夠比上一次更好，而不是沉淪下去，一味的頹廢。

　　要記住自己失敗的`時(shí)候，始終認(rèn)為失敗不是一件完全只有壞處的事情，失敗是難能可貴的，它是我們的老師，它教給我們?nèi)绾稳ジ倪M(jìn)自己，從哪個(gè)方面著手，好好地提升自己，只要從一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn)，一次又一次的糾正，吸取經(jīng)驗(yàn)，那就每一次都會(huì)離成功更進(jìn)一步，總有一天會(huì)獲得成功。

　　失敗的自己作文6

　　我不怕失敗，因?yàn)槲疫�清楚的記得小學(xué)班主任曾對(duì)我說(shuō)過的話，。再加上我也懂得“只有失敗后的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。

　　那是發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的事情。“周一又輪到我們班升國(guó)旗了，那位同學(xué)愿意主動(dòng)當(dāng)升旗手？”老師面帶笑容的問。雖說(shuō)我是班長(zhǎng)，但我一點(diǎn)也不主動(dòng)不積極，我對(duì)那種事一點(diǎn)興趣也沒有。有幾個(gè)同學(xué)看起來(lái)想舉手但又有些不好意思的樣子，誰(shuí)都能看的出來(lái)。“好，竟然沒有人愿意當(dāng)，那就班長(zhǎng)好了，就這么說(shuō)定了，好，下課了。”說(shuō)完老師帶著失望走出了教室。“唉 ，老師，我.......不會(huì)這么倒霉吧？”我?guī)е�哭腔說(shuō)。那幾個(gè)想當(dāng)又不好意思舉手的女生帶著鄙夷的眼神走過來(lái)說(shuō)“我們就是不想當(dāng)，想當(dāng)?shù)脑捀�本輪不到你。哼！”說(shuō)完甩頭就走。“呵，真可笑，真夠虛偽的。”我不屑地說(shuō)。

　　放學(xué)了，老師找到了我，把我好頓一個(gè)批評(píng)啊，內(nèi)容是“這次機(jī)會(huì)是多么難得，你知道么？你真的以為老師沒看出來(lái)有人想當(dāng)啊，我只是想看看誰(shuí)比較主動(dòng)一點(diǎn)，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動(dòng)也就算了，你，身為班長(zhǎng)難道不懂得以身作則么？”“老師我知道錯(cuò)了。”我聲音有些顫抖的.說(shuō)，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說(shuō)“好了，你回家吧，周一好好表現(xiàn)。”我深深地給老師鞠了一躬。淚水順著臉頰流了下來(lái)。回到家我對(duì)著鏡子里的自己說(shuō)“周一我一定要好好表現(xiàn)，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”

　　到了周一，我信心滿滿地扛著旗，可是到了升旗的時(shí)候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了。“快放下來(lái)，重生”老師真的很著急。由于我的緊張過度，手都僵了，半天也沒把旗掛好，最后還是老師出面替我和圓了場(chǎng)，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯(cuò)誤，那是對(duì)國(guó)旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個(gè)勁兒的道歉，我以為老師會(huì)臭罵我一頓呢，沒想到老師不但沒有罵我，而且還用很柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，老師竟沒顧及到你的感受，就讓你當(dāng)旗手，你做不好，老師有一半的責(zé)任，你不用太自責(zé)，這次你沒做好，那么下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因?yàn)槟氵@次的失敗，而影響你以后的路程，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”此時(shí)的我已經(jīng)感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)了，只有哭才能表達(dá)我內(nèi)心的那種情感.......

　　失敗的自己作文7

　　世界上沒有那么多英雄，所以大部分的人，都是平凡的人。我們也曾為成功吶喊，也曾為失敗哭泣，可是我從不曾丟失自己的失敗！

　　太陽(yáng)撇下一股陽(yáng)光，使人感到溫暖，春風(fēng)輕輕地?fù)崦�我們的臉頰，使人感到舒適，而我卻與同學(xué)“耗（浩）子”染上了火藥味兒。

　　“明明是我背的多！”“可我背的比你流暢！”“不信再比一次啊！”我們倆不約而同地說(shuō)。說(shuō)罷，咱倆便開背了起來(lái)，我以“讀讀背背”法，在質(zhì)量上穩(wěn)穩(wěn)地超過了“耗子”，可是“耗子”以死記硬背法，在速度上將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后頭。“10分鐘到了，開背！”裁判“金子”宣布。

　　開背了，我的心里像揣著一只小兔子似的，砰砰直跳，因?yàn)槲液ε率�敗的到�?lái)。“越害怕失敗的到來(lái)，失敗就會(huì)降臨在你的頭上。”到了后來(lái)，我越背越差，最后，裁判以“質(zhì)量差不多；速度：耗子勝”的.理由宣布“耗子”獲勝。

　　于是，我開始灰心意冷，但是我知道“失敗乃成功之母”。是的啊，失敗并不可怕。誰(shuí)沒有有失敗過呢？于是，我正對(duì)自己的失敗，努力念書……

　　終于，第二次比賽來(lái)臨了。“耗子”以常勝將軍的眼神望著我，似乎在說(shuō)“哼！區(qū)區(qū)一個(gè)手下敗將，還敢向本大王挑戰(zhàn)！”

　　開背了，到后頭，我越背越快，“耗子”明顯底氣不足，最后，我以雙贏成為贏家！

　　歲歲年年，我們總會(huì)成為最好的自己！親愛的自己，請(qǐng)直視自己的失敗！

　　失敗的自己作文8

　　當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)十分傷心？當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)失去信心？當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)期待成功的到來(lái)？

　　當(dāng)人們成功時(shí)，往往會(huì)忘記自己以前的失敗。如果說(shuō)成功是光明的'，那么失敗則是灰暗的。人們?cè)鲪菏�敗，但卻不知道失敗是人生中最寶貴的財(cái)富。它提醒著你哪里還有不足，讓你能更加努力完善自己。

　　還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的那場(chǎng)印象深刻的考試，當(dāng)時(shí)我懷著滿滿的信心，等待發(fā)卷，期待超常發(fā)揮，考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。但試卷發(fā)下來(lái)時(shí)給了我當(dāng)頭一棒，試卷畫滿了紅色的叉，這些紅叉深深地刺痛了我的心，我流淚了。回到家，我又大哭了起來(lái)。突然，媽媽拿著手機(jī)將我的哭相照了出來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要哭了，這次失敗，你需要牢牢地記在心上，不能忘記，這是一次提醒，它提醒著你需要不斷努力。乖孩子，媽媽相信你，你一定會(huì)成功的，到那時(shí)，你看著這張照片就會(huì)深有感觸了。”

　　從那時(shí)開始，我便開始努力了，獲得了許多成功：少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，配音比賽一等獎(jiǎng)，演講比賽一等獎(jiǎng)等等，獲得這些殊榮時(shí)，我只要看看那張照片，就會(huì)在心里告誡自己，不要驕傲，還需努力。

　　而在我失敗時(shí)，也不會(huì)再傷心地大哭了，只會(huì)默默地思考原因，改正不足。

　　失敗，在我們的生活中不可或缺。俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”，沒錯(cuò)，有了失敗才會(huì)有那一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)屬于自己的榮譽(yù)。

　　失敗，那是你最珍貴的記憶。它會(huì)告誡你：人生不是一帆風(fēng)順的，是需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)失敗挫折，不經(jīng)歷痛苦怎見彩虹呢？唯有經(jīng)歷過的人才懂得怎樣去應(yīng)對(duì)困難，才不會(huì)被困難打倒，才會(huì)看到光明，看到成功。所以請(qǐng)記住自己失敗的時(shí)候，用來(lái)驚醒自己。

　　失敗的自己作文9

　　俗話說(shuō)失敗是成功之母，有了失敗才有成功，每一次的失敗都是為成功搭一個(gè)臺(tái)階。我們每一個(gè)人都需要記住自己失敗的時(shí)候的樣子，記住，當(dāng)時(shí)為什么失敗，失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時(shí)候做出了反應(yīng)恰不恰當(dāng)。

　　記住自己失敗的時(shí)候，當(dāng)我每次失敗都必然有其中的原因，假如說(shuō)有一次考試考差了，那么失敗的原因就是可能看題目沒有看準(zhǔn)確，粗心大意，或者是因?yàn)闀r(shí)間太緊導(dǎo)致的焦慮引發(fā)的算錯(cuò)了很多答案。如果一次考試失利，那么就要記住當(dāng)時(shí)失敗的時(shí)候，到底是哪一步做錯(cuò)了？其實(shí)就是相當(dāng)于考試的分析，每次的考試分析其實(shí)就是讓我們回憶我們失敗的時(shí)候，到底做了什么？以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因，并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義，就會(huì)為成功帶上一個(gè)臺(tái)階。

　　其實(shí)當(dāng)我們失敗之后，我們難免會(huì)有情緒的變化，我們可能憤怒，可能失落，可能感覺到受挫，有可能對(duì)自己?jiǎn)适�信心。再過一段時(shí)間后，我們會(huì)覺得這些消息的情緒實(shí)際上非常的影響我們，它們可能影響我們的心情，因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的東西。總之每次失敗后，消極的情緒可能占據(jù)更大的'比重，當(dāng)我們想到我們失敗的時(shí)候，產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒，我們難過了，傷心了，后悔了，或者是其他方面，我們就能更加警惕。我們知道，如果我失敗，我會(huì)產(chǎn)生那樣的情緒，我會(huì)更加惡性循環(huán)，我會(huì)一次又一次失敗，如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒，我們也需要記住，當(dāng)我們回憶起這種境界情緒的時(shí)候，在下一次面對(duì)失敗，我們也可以用這樣積極的情緒來(lái)應(yīng)付他。

　　所以我們要記住我們失敗的時(shí)候，相信我們會(huì)受益匪淺。

　　失敗的自己作文10

　　記住自己失敗的時(shí)候，你才能總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，你才能不斷的向前發(fā)展，向前進(jìn)步，你才能離成功更進(jìn)一步。

　　有些人哎，失敗之后就一蹶不振，從此開始頹廢墮落，覺得自己并沒有那么厲害，自己無(wú)論怎樣努力，都比不過別人那般輕易的走向成功，取得一番事業(yè)。可是成功并沒有那么簡(jiǎn)單，他們看似輕易，可是背后究竟付出了怎樣的努力，你又是如何得知的呢？你又不是他們，又怎會(huì)懂他們，又怎會(huì)知道他們經(jīng)歷了什么呢。

　　記住你失敗的時(shí)候，是真的很重要。有些人認(rèn)為失敗的事，會(huì)很拉低自己的水平，所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已，沒什么大不了的。這種想法雖然看似樂觀，但是實(shí)際上他有很大的錯(cuò)誤，能誤導(dǎo)很多的人，所以這是那些很努力的人，但是他們并沒有取得成功的`原因吧。因?yàn)樗麄儚氐椎貙⑺�放下，將這失敗的事情忘得一干二凈。其實(shí)我認(rèn)為這樣并不對(duì)，失敗了就是失敗了，如果你放任不管的話，我覺得這次失敗是沒有任何意義的，你沒有充分的利用這次失敗，如果你這次失敗沒有好好把握的話，那下一次你又怎么會(huì)成功呢，或許有第一次失敗就有第二回，所以你要好好的把握這次，讓他不要再有第二回，好好的總結(jié)一下教訓(xùn)吧，我相信你一定會(huì)有很大的收獲，我相信你會(huì)離成功更進(jìn)一步的。

　　失敗的自己作文11

　　人的一生都是在自我斗爭(zhēng)的。人性的懦弱、懶情、自私、傲慢，無(wú)不是自我的角斗場(chǎng)，這角斗塑造了人性，也體現(xiàn)了人格毅力與品格。

　　20xx年六年級(jí)開始了市調(diào)考，而想必大家都經(jīng)歷過，因?yàn)檫@次小小的考試，就是選好學(xué)校的必要吧。也是因?yàn)檫@場(chǎng)考試，給了許多差生帶來(lái)了希望。我也在桌子上夜以繼日地做著功課，沒完沒了的復(fù)習(xí)。

　　記得有一天晚上，聽說(shuō)我們小區(qū)里要放映電影《女兒國(guó)》。這是我盼望已久的影片，可明天就要“調(diào)考”了，我覺得仍有許多東西還沒有記牢，我十分猶豫，到底去不去呢？大約七點(diǎn)鐘時(shí)，我透過窗戶，發(fā)現(xiàn)樓下有許多人戴著口罩走向放映地，我心里急得發(fā)抖，想來(lái)想去，我決定先下樓看了電影后再回來(lái)學(xué)。當(dāng)我輕松快步走出門后，當(dāng)我走到電梯旁時(shí)忽然看見電梯里貼著一幅標(biāo)語(yǔ)：

　　“失敗的根本在于自己的選擇。”

　　我停下了邁起電梯的腳步，緩緩地走回房間。畢竟我想認(rèn)真一回。

　　回到房間復(fù)習(xí)，我感到心煩意亂，書本上的字如密密麻麻的小蟲。書也讀不進(jìn)去，滿腦子都想著那剛開播的電影。我自幼喜歡吳承恩的小說(shuō)《西游記》，特別敬佩孫悟空，早盼望著能看這部名片，而且它又是由著名演員趙麗穎演的。這些念頭就像飛的蚊子似的在我的頭上轉(zhuǎn)圈圈，擾得我完全讀不下去了。后來(lái)，我最終索性沖出門外，心想：反正怎么考都是那樣，到不如去看一會(huì)兒電影，，放松身心，回來(lái)復(fù)習(xí)也不遲呀！我的心略靜了一些，心里好受一些。我乘著電梯，慢慢下去。心想：已經(jīng)復(fù)習(xí)了這么久了，倒也對(duì)得起自已。現(xiàn)在去看一會(huì)兒，應(yīng)該也沒有什么吧。

　　想到這里，我邁著腳，走出了大樓。當(dāng)望見對(duì)面一座大樓里許多的火亮著。我又矛盾了。

　　我想：或許他們也在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢，既然他們能夠堅(jiān)持，那我肯定也可以堅(jiān)持住。于是，我忍痛轉(zhuǎn)身回來(lái)，又坐在了桌子前心如止水。

　　又過了一會(huì)兒，只聽見一片歡聲笑語(yǔ)，陣陣說(shuō)笑的聲音。我站起身，俯視著，只見人們一個(gè)個(gè)住樓上走來(lái)一邊走，一邊在說(shuō)著什么。望著他們我的'心中有一股說(shuō)不出的欣慰。人越是能承永受住困難的壓力，也越具有戰(zhàn)勝困難的反彈力。

　　原來(lái)“失敗的根本在于自己的選擇。”這一刻，我似乎讀懂了這句標(biāo)語(yǔ)。

　　失敗的自己作文12

　　課間操的時(shí)候，我沒有去參加，而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報(bào)先完成一下。

　　教室離操場(chǎng)不遠(yuǎn)，所以操場(chǎng)上的廣播聲音聽的還是很真切的。

　　當(dāng)廣播體操的音樂停下來(lái)之后，是校領(lǐng)導(dǎo)的.講話，原來(lái)是要頒發(fā)年級(jí)優(yōu)秀三好生的獎(jiǎng)狀。

　　本來(lái)我是聚精會(huì)神地寫著板書，在聽到我們年段的名單時(shí)，我不由地停了下來(lái)，豎起耳朵開始聽，看看有沒有自己的名字，畢竟之前我也評(píng)上過。

　　一班，二班，三班......當(dāng)讀到我們班的時(shí)候，我不由地屏住呼吸，認(rèn)真地聽。

　　“四班，小秋同學(xué)......“我一聽，心里不由地一頓，有些失落。

　　沒想到是她。老師把優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒有了。

　　雖然這個(gè)結(jié)果也是在意料之中的，小秋和我的成績(jī)?cè)诎嗬锉緛?lái)就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎(jiǎng)還是我的。

　　一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報(bào)了。

　　我一個(gè)人做在教室里，心里想著，既然自己也明白，小秋的成績(jī)平時(shí)和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領(lǐng)過幾次這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎(jiǎng)嗎？

　　我想到了失敗這個(gè)詞，這次沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實(shí)勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時(shí)，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進(jìn)，學(xué)習(xí)上還要再加把勁。

　　我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。

　　失敗的自己作文13

親愛的失敗：

　　您好！

　　俗話說(shuō)：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過您“恩惠”的受害者，我寫這封信來(lái)感謝您。也許，你會(huì)感到驚訝，請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)！

　　事情是這樣的：三年級(jí)上學(xué)期的模擬考試，你讓我見識(shí)了你的`厲害：平時(shí)數(shù)學(xué)不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈恪Ｄ阕屛业谝淮误w驗(yàn)了在同學(xué)問我成績(jī)時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)的尷尬，在老師面前的張不開口……。但同樣是你，給了我無(wú)窮的動(dòng)力：我找出買來(lái)的卷紙，一頁(yè)一頁(yè)地做。可我不停地做，就不停地錯(cuò)。看著那些錯(cuò)題，我笑了。我想起了媽媽就過的那句話：在真正考試前，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤總是好的。

　　漸漸的地，糾錯(cuò)本上的題越來(lái)越多，可卷紙上錯(cuò)誤卻越來(lái)越少。我仍繼續(xù)著那瘋狂的練習(xí)，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒有松懈。考試的前一天，我將那一整沓卷紙收了，等待著……

　　那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，成績(jī)單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。

　　失敗，是你給了我失望，但同時(shí)也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！

　　此致

　　敬禮！

　　失敗的自己作文14

　　一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)，這無(wú)疑給我澆了一盆盆冷水。窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下著，似乎在無(wú)情地嘲笑著我。

　　傍晚，其他同學(xué)都成群結(jié)伴，有說(shuō)有笑地在雨中走遠(yuǎn)，唯獨(dú)我，獨(dú)自一人打著傘靜靜地向一條無(wú)名的小巷走去。天，灰蒙蒙的，風(fēng)，冷颼颼地吹著。我抬起頭，一臉憂愁地望著那不見一絲光亮的天。雨，滴答一聲，落在了我臉上，我欲哭無(wú)淚。

　　啊，終究還是失敗了！我只是需要一個(gè)證明自己的分?jǐn)?shù)，為此，我埋頭于書本，努力著，趕著前往未來(lái)。我竭盡全力地在由無(wú)數(shù)科目組成的世界里分得一些食物。我熬過日落，看著空中快要消失的殘霞，又走向日升，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。但這些終究是徒勞無(wú)功的，到最后，我還是失敗了。或許，我是應(yīng)該放棄，早些解放，何必那么執(zhí)著呢？

　　天愈來(lái)愈黑。周圍安靜極了，前方根本看不清任何東西。孤獨(dú)，寂寞，在我的心底悄悄地爬行。周圍安靜的一切，讓我覺得自己是在踽踽獨(dú)行，沒有一點(diǎn)明媚的陽(yáng)光在我眼前翻飛引路。

　　一不小心，我的頭竟然撞到了一棵大樹，內(nèi)心彌漫著無(wú)限的恐懼久久不能散去。短短的路程變得格外漫長(zhǎng)。面前樹木仿佛都是面目猙獰的怪獸。我被嚇得不輕，也顧不上雨下的大小，閉上眼，不顧一切地向前狂跑去。突然有個(gè)聲音在心底響起：“請(qǐng)你抬起頭，朋友，不必懼怕什么。”我停下了奔跑的腳步，緩緩睜開了眼睛，微微抬頭望去，一盞盞路燈同時(shí)亮了起來(lái)，仿佛是在為我指引方向。我不再那么恐懼了，暖意從心底汩汩淌出，匯成了一條歡樂的'小溪。

　　“最深邃的黑暗，永遠(yuǎn)都是光明的開始”我心底流淌著這句暖暖的話。照在臉上的燈光，似乎也在默默贊同。瞬間，黑暗，陰霾，愁云，慘霧仿佛都遠(yuǎn)去，我的心里不再是那么黑暗了，一絲笑意在我嘴角出現(xiàn)，第二天，連下了數(shù)日雨的天竟奇跡般地放晴，陽(yáng)光照在我身上，暖暖的，好不舒服。

　　是啊，夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行，前方少不了荊棘遍地，也少不了失敗。或許，你只看到我的平凡，卻沒有看見我背后的萬(wàn)般努力。你有你的成功，我有我的失敗。你笑我沒有成功的過去，我笑你不會(huì)向明天進(jìn)軍。你可以忽略我的存在，但我會(huì)證明我存在的意義。縱使有萬(wàn)般勢(shì)力阻礙前進(jìn)，那又怎樣？哪怕遍地鱗傷，也要向頂峰沖刺。

　　我是失敗者，我為自己代言。

　　失敗的自己作文15

　　當(dāng)你掉入沼澤之中，別老想著靠別人，要知道：那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的，只是戰(zhàn)勝自己，擺渡自己！——題記

　　失敗不可怕，至少你真正面對(duì)了；畏縮才可怕，因?yàn)槟悴桓抑币暚F(xiàn)實(shí)。

　　而那次，我終究是勝利了：“鈴.........鈴.........”召集全校入隊(duì)儀式的鈴聲響起了，我越來(lái)越緊張，心都快跳到嗓子眼了！每個(gè)班都已整齊地站好了隊(duì)，手里的.主持稿被手握得很緊。楊老師開始介紹：“今天，我們開展一年級(jí)的入隊(duì)儀式，咱們五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們一定要給弟弟妹妹們做好榜樣。好，首先由今天的兩位主持人：詹雪萌和鄺雪年來(lái)主持！“此時(shí)此刻，我的手心已經(jīng)握出了汗，話筒也差點(diǎn)兒被我拿掉了，我好想站在隊(duì)伍中間，當(dāng)一個(gè)旁觀者。可這個(gè)機(jī)會(huì)是我自己好不容易才爭(zhēng)取到得，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？可是.......既然已經(jīng)這樣，那就認(rèn)真點(diǎn)兒吧！我立馬理理衣領(lǐng)、把紅領(lǐng)巾系好，抬頭，挺胸，目視前方。可我不敢看他們，那就當(dāng)下面全是土豆、西紅柿、白菜.......吧！

　　“呼——”我喘了口氣后，開始放心，大膽地講話：“大家好........”“各班帶回.........”終于演講完了，感覺如釋重負(fù)，心中的那塊巨大的“隕石”，也終于落了地。

　　從中我明白了：面對(duì)人生那說(shuō)不盡岔路，只有戰(zhàn)勝自己，才能步入光明！

　　失敗的自己作文16

　　在人生的道路上，你總會(huì)受到別人嘲諷，但你回過頭想一想，這些嘲諷的話語(yǔ)對(duì)你有沒有過幫助呢？

　　我的同桌是一位學(xué)霸，每次考試我要么和他一樣，要么就比他低幾分，從來(lái)沒有高于過他。一次數(shù)學(xué)考試，我失誤了，有史以來(lái)最差的一個(gè)分?jǐn)?shù)——88。5分，而我的同桌比我高了整整11分，我像被烏云遮住的太陽(yáng)，十分失落。“哈哈，你考得這么差，比我低了11分，我閉著眼睛都一定考比你高！”同桌昂著頭得意地對(duì)我說(shuō)。而坐在我前面的也是一位學(xué)霸，他考得也很好，話語(yǔ)里充滿了嘲諷：“你怎么不讓你同桌勻點(diǎn)智商給你呀！”我聽見了，并沒有說(shuō)什么，我才不會(huì)有閑工夫跟他們計(jì)較，而是拿起試卷，繼續(xù)研究我的錯(cuò)題。

　　但是直到晚上，那兩句話還圍繞在我耳邊，我徹底被激怒了，復(fù)習(xí)功課一直到11點(diǎn)。在上課時(shí)，他們?cè)谀墙活^接耳，我在認(rèn)真聽講，不放過老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；下課時(shí)，他們?cè)谕饷嫱妫�而我卻在教室里看書。

　　終于，又迎來(lái)了星期五下午的一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，前面的學(xué)霸們?cè)缭绲刈鐾炅耍�而我卻在認(rèn)真檢查，不放過任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。

　　終于，成績(jī)出來(lái)了，我是全班第一，而那兩位學(xué)霸也比我低了好幾分，我欣慰地笑了。“考得不錯(cuò)呀，看來(lái)我的‘毒舌’還是有用的，不過這次試卷確實(shí)有點(diǎn)難，下次我一定會(huì)考過你的，一起加油吧。”同桌突如其來(lái)的`贊賞，讓我明白了，原來(lái)他那些嘲諷的話語(yǔ)只是想激勵(lì)我！

　　我們不能把人生的那些嘲諷當(dāng)作壓力和負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該換一種角度想，要不是那些嘲諷，我怎么會(huì)考第一呢？

　　失敗的自己作文17

　　心里總是空落落的……

　　當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都考上全面時(shí)，而我卻只能違背真心，去祝賀他們，自己就獨(dú)自在墻角抹眼淚。確實(shí)，考上全面，不算什么，但卻代表著一種榮譽(yù)，能讓自己太得起頭的榮譽(yù)。

　　總是在背后小聲議論著別人，卻不知，別人會(huì)的`真的比你多很多，不去和你計(jì)較，是別人有風(fēng)度，反駁你，是應(yīng)該的。

　　總是以為，她比我好不到哪去，可非凡的反應(yīng)力，不得了的高智商，了不起的管理能力，你就是不如她們。

　　總是對(duì)自己說(shuō)著，不著急，慢慢來(lái)，可那些比你好的，早就在終點(diǎn)想向高傲的揮手。

　　總是高估自己，老師讓你默寫，可你偏偏是抄的，告訴自己沒必要，可別人就是肯比你多吃點(diǎn)苦，考試時(shí)的一兩分才會(huì)屬于她們。

　　為班級(jí)出去比賽，總喜歡裝高冷，其實(shí)最不認(rèn)真的就是自己，埋怨別人，仿佛就是在批評(píng)自己……

　　告訴自己，你是最差的一個(gè)，你一定會(huì)礙于面子，想辦法提升自己。這個(gè)時(shí)候一定不要太自信，自卑一點(diǎn)，或許還挺好的。

　　——致總是失敗的自己

　　失敗的自己作文18

　　燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。

　　放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的'給予啊!

　　剛轉(zhuǎn)過路口，老遠(yuǎn)便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。

　　急忙走上前，通過他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無(wú)錢治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。

　　失敗的自己作文19

　　人生是一條波浪線，起起落落，本是正常規(guī)律，學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，以平常心對(duì)待，人生會(huì)多一份快樂與淡定。為什么要生氣？在古老的西藏，有一個(gè)叫愛地巴的人，每次生氣和人起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，就以很快的速度跑回家去，繞著自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地邊喘氣。愛地巴工作非常勤勞努力，他的房子越來(lái)越大，土地也越來(lái)越廣，但不管房地有多大，只要與人爭(zhēng)論生氣，他還是會(huì)繞著房子和土地繞3圈。愛地巴為何每次生氣都繞著房子和土地繞3圈呢？所有認(rèn)識(shí)他的人，心中都迷惑不解，但是不管怎么問他，愛地巴都不愿意說(shuō)明。直到有一天，愛地巴已經(jīng)很老了，他的房地又已經(jīng)太廣大了，他跟別人爭(zhēng)論，還是拄著拐杖艱難地繞著土地和房子走，等他好不容易走完3圈，太陽(yáng)都下山了，愛地巴獨(dú)自坐在田邊喘氣，他的孫子在身邊懇求他：“阿公，您已經(jīng)年紀(jì)大，這附近地區(qū)的.人也沒有人的土地比你更大，您不能再像從前，一生氣就繞著土地跑啊！

　　您可不可以告訴我這個(gè)秘密，為什么您一生氣就要繞著土地跑上3圈”愛地巴禁不起孫子懇求，終于說(shuō)出隱藏在心中多年的秘密，他說(shuō)：“年輕時(shí)，我一和人吵架、爭(zhēng)論，就繞著房地跑3圈，邊跑邊想，我的房子這么小，土地這么小，我哪有時(shí)間，哪有資格去跟人家生氣！一想到這里，氣就消了，于是就把所有時(shí)間用來(lái)努力工作！”孫子又問：“阿公，那后來(lái)年紀(jì)大了，又變成最富有的人，為什么還要繞著房地跑呢？”愛地巴笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在還是在生氣時(shí)繞著房地走3圈，邊走邊想，我的房子這么大，土地這么多，我又何必跟人計(jì)較？一想到這，氣就消了！”人生是一條波浪線，起起落落，本是正常規(guī)律，應(yīng)該平常看待。有智慧的人不會(huì)因?yàn)槭�敗而絕望，也不會(huì)因?yàn)槌晒Χ�驕橫自傲。失敗時(shí)，我們應(yīng)該去思考：一定是自己做得還不夠，因此，要激勵(lì)自己繼續(xù)努力，不氣綏；成功時(shí)，則應(yīng)該想一想：有哪些人幫助過我呢？我應(yīng)該怎樣去感謝他們呢？常抱一顆感恩的心，遺憾和痛苦都會(huì)遠(yuǎn)離你。

　　失敗的自己作文20

　　“失敗是成功之母”，其實(shí)也不盡然。我的想法是只有不斷的失敗，才能不斷的成長(zhǎng)，失敗的次數(shù)越多，那么離成功就越近。當(dāng)然，也不能太失敗。如果成功是十分，第一次接觸打五分，那么依靠經(jīng)驗(yàn)就不能低于四分。有些人可能會(huì)問，為什么是四分，不是五分，難道有經(jīng)驗(yàn)后還會(huì)比沒經(jīng)驗(yàn)要差？其實(shí)就是這樣。依靠那些經(jīng)驗(yàn)走老路的人當(dāng)然不會(huì)低于五分，但也有一群創(chuàng)新人士依靠經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不足，敢于嘗試，所以那是相當(dāng)于第一次的前一次。當(dāng)然帶著很好的`創(chuàng)新思路去創(chuàng)新，那么總結(jié)出來(lái)的當(dāng)然是新經(jīng)驗(yàn)，得分也會(huì)更高。

　　每一位成功人士都曾在失敗的海洋里漂泊過，你會(huì)例外嗎？當(dāng)然不！因?yàn)槟欠N人不會(huì)知道創(chuàng)新的艱難，社會(huì)的殘酷。人吃人在現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)屢見不鮮，隨著虛擬市場(chǎng)的開發(fā)，更進(jìn)一步體現(xiàn)人吃人的做法。為什么呢？因?yàn)樵谔摂M市場(chǎng)中，不存在面對(duì)面的交談，進(jìn)而即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也不會(huì)有“大打出手”“叫人報(bào)復(fù)”等現(xiàn)象，所以人們的口氣會(huì)發(fā)生很大的變化。而廠家也在潛移默化的改變著觀點(diǎn)，為求盈利，手段層出不窮。所以在這個(gè)人吃人的社會(huì)，只有不斷遭受失敗的磨練，進(jìn)而提升能力，豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　其實(shí)觀點(diǎn)與做法，理論與現(xiàn)實(shí)都是有出入的，明白了，不一定做得到，失敗的時(shí)候心情肯定會(huì)低落，這就要自己去調(diào)整了，不能被失敗給打敗，反之要利用失敗。所以，我覺得，還是把失敗留給自己吧。

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